六年制學程/05/2018.01.24：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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| − | *今年寒假共 27 | + | *今年寒假共 27 天(1.25~2.20)，初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日)，上班天數是 15 天。 |
*本日 jendo.org 會罷工，須隨時監視與重開機。 | *本日 jendo.org 會罷工，須隨時監視與重開機。 | ||
==學程重要工作== | ==學程重要工作== | ||
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#準備全體同學成績單。 | #準備全體同學成績單。 | ||
#文言識讀重補修規畫。 | #文言識讀重補修規畫。 | ||
| + | #三位國際生聯絡與接軌。 | ||
| + | #同學高中後生涯定向討論。 | ||
| + | #青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。 | ||
| + | #中途小組會議。 | ||
#2019行動學習準備。 | #2019行動學習準備。 | ||
#必修課細節設計。 | #必修課細節設計。 | ||
#跨校選修處理。 | #跨校選修處理。 | ||
| + | #*同學：選修課準備。 | ||
| + | #*老師：文宣與調查的撰稿、發放、統計。 | ||
#教室整理與修繕。 | #教室整理與修繕。 | ||
| + | #二月的 lastFriday 。 | ||
| + | #高中生學習歷程平台試輸入。 | ||
#遠哲全民科學平台。 | #遠哲全民科學平台。 | ||
#均優學習論壇準備。 | #均優學習論壇準備。 | ||
#實驗教育師培。 | #實驗教育師培。 | ||
| + | |||
| + | ==「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」說明== | ||
| + | *主辦：本案專案辦公室，主任為王俊權。 | ||
| + | *協辦：教育部國教署、教育部青年署、教育部高教司、教育部技職司、勞動部勞力發展署。 | ||
| + | *總統的目標：學生 18 歲，不一定要急忙考大學，可以先工作、當志工，在經過社會歷練後重返校園，會更清楚自己所追求的目標。 | ||
| + | *方案流程： | ||
| + | <table style='border-collapse:separate;border:none;border-spacing:5pt;'> | ||
| + | <tr><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;' colspan=3>目的事業主管機關主動調查</td><td style='border-collapse:separate;border:none;' >→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;' rowspan=2 colspan=3>目的事業主管機關<br/>認定為優質職缺</td><td style='border-collapse:separate;border:none;' rowspan=3>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;' rowspan=3>勞動部<br/>彙整優<br/>質職缺<br/>(5月)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;' rowspan=3>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;' rowspan=3>勞動部<br/>媒合企業<br/>面試錄用<br/>(6~8月)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;' rowspan=3>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;' rowspan=3>正<br/>式<br/>就<br/>業</td></tr> | ||
| + | <tr><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;' colspan=3>個別企業主動申請(4月)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;' >→</td></tr> | ||
| + | <tr><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center'>意願調查(前<br/>一年12月)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;'>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;'>線上申請(2<br/>月中~3月中)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;'>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;'>學校初審<br/>(3,4月)</td><td style='border-collapse:separate;border:none;'>→</td><td style='border-collapse:separate;border:1pt solid #000;border-radius:5pt;text-align:center;'>教育部複<br/>審(4,5月)</td></tr> | ||
| + | </table> | ||
| + | *對象：所有體制學校與實驗教育高中畢業生，排除「產學攜手合作計畫(教育部)」「雙軌訓練旗艦計畫(勞動部)」「產學訓合作訓練(勞動部)」。 | ||
| + | *每校一名種子教師。 | ||
| + | *前一年12月有意願參與的畢業生人數及比率，教育部1月8日核定各校推荐比率。 | ||
| + | *學校初審(3,4月)：參酌輔導綜合考評、身心障礙、經濟狀況、原住民特殊條件。 | ||
| + | *教育部複審：考量整體區域分布、學校類型、課程性質。 | ||
| + | *優質職缺：共 19 大類，要具發展性、技術性、安全、高於基本工資、良好的勞動條件。包括學生自己找的職缺，要經過目的事業主管機關的優質職缺認定，且不可以是三等親以內開的企業。 | ||
| + | *服務期間：保險自辦。不能修有學位的進修，但經雇主同意可以修學分班、推廣班、證照訓練。兵役緩徵。寫學習體驗雙週誌(線上)，不寫停撥補助。雇主須安排職場導師。每年可申請轉職一次，兩個月沒找到新工作，退出計畫。 | ||
| + | *大學回流教育(特殊選才)： | ||
| + | *#一般大學與科技院校聯合招生。 | ||
| + | *#免統測、學測成績。 | ||
| + | *#著重職場兩年資歷。 | ||
| + | *#「職場體驗」與「學習及國際體驗」專業一起比。但不和高中應屆生比。 | ||
| + | *#也可以依一般的大學入學管道入學，在前在後皆可。在前者可保留學籍，兩年後也可以同校改分發。 | ||
| + | *#工作不滿二年者沒有資格 | ||
| + | *儲蓄專戶：兩年 24 萬，三年 36 萬。每季存入，方案結束一次領出。 | ||
==必修課與2019全班行動學習== | ==必修課與2019全班行動學習== | ||
| + | ===目前規畫=== | ||
| + | 前十天 | ||
| + | #從巴黎到慕尼黑 | ||
| + | #法國五天，德國五天 | ||
| + | 後廿天 | ||
| + | #楊京典、施棋澧 | ||
| + | #:瑞士 → 瑞典 → 白俄羅斯 → 義大利 | ||
| + | #:*瑞士(5天): 交通博物館、日內瓦湖、詩隆城堡 | ||
| + | #:*瑞典(5天): 瓦薩沈船博物館、卡爾馬城堡、瑞典空軍博物館 | ||
| + | #:*白俄羅斯(5天): 米爾城堡、白俄國家圖書館、國立白俄歷史博物館 | ||
| + | #:*義大利(5天): 羅馬競技場、阿馬非海岸、古羅馬廣場 | ||
| + | #曾明哲、吳文瀚、溫書桓 | ||
| + | #:德國 → 瑞士 → 義大利 | ||
| + | #:*瑞士→蘇黎世(4-5天):火車總站、蘇黎世胡、玉特利山、聖彼得教堂、帕拉德廣場、巧克力馬卡隆甜點店(Confiserie Sprüngli)、聖母大教堂、利馬特和、軍火庫餐廳 | ||
| + | #:*瑞士→伯恩(4-5天):火車總站、鐘塔、Spitalagasse路、Marktgasse(市場街)、愛因斯塔的故居、咖啡館、吹笛手噴泉、Karmgasse(雜貨街)、Nydeggbruke橋、熊公園(往山丘路上)、玫瑰園 | ||
| + | #:*義大利→弗羅倫斯(4-5天):火車站、烏菲茲美術館、領主廣場、Vivoli冰淇淋、中央市場2F用餐區、卡爾查依優歐利大道、寇索大道 | ||
| + | #:*義大利→羅馬(4-5天):羅馬特米尼火車站、拉沃那廣場、西班牙廣場、威尼斯廣場 | ||
| + | #柯欣妤、胡英文、洪郁絜 | ||
| + | #:德國 → 瑞士 → 奧地利 → 捷克 → 波蘭 | ||
| + | #:*波蘭華沙(6天) | ||
| + | #:*捷克布拉格(6天) | ||
| + | #:*奧地利維也納(7天) | ||
| + | #劉國安、李彥廷、莊惟智、丁禾 | ||
| + | #:德國(慕尼黑) → 德國(巴登) → 德國(柏林) → 德國(漢堡) → 丹麥(哥本哈根) → 瑞典 → 挪威(奧斯陸) | ||
| + | #:*德國→柏林(3天) | ||
| + | #:*德國→漢堡(3天) | ||
| + | #:*丹麥→哥本哈根(4天) | ||
| + | #:*瑞典→斯德哥摩爾(5天) | ||
| + | #:*挪威→奧斯陸(5天) | ||
| + | #沈昀羲、邱申晴、陳又甄 | ||
| + | #:德國(慕尼黑) → 德國(法蘭克福) → 法國(巴黎) → 比利時 → 荷蘭 | ||
| + | #:*法蘭克福(3天): 羅馬廣場、法蘭克福大教堂、愛情橋、法蘭克福動物園 | ||
| + | #:*法國巴黎(4天) | ||
| + | #:*比利時(5天) | ||
| + | #柯智懷、盧星瑜 | ||
| + | #:德國(慕尼黑) → 德國(柏林) → 荷蘭 → 比利時 → 盧森堡 → 瑞士 → 義大利(國中國：梵蒂岡) | ||
| + | #:柏林(2天)：柏林圍牆、歐洲被害猶太人紀念碑、東德博物館 | ||
| + | #:荷蘭(4天)：阿姆斯特丹運河、老教堂和新教堂、荷蘭海事博物館 | ||
| + | #:比利時(2天)：布呂赫鐘樓、聖若望醫院 | ||
| + | #:盧森堡(2天)：盧森堡聖母院、博克砲台 | ||
| + | #:瑞士(4天)：萊茵瀑布、石墉城堡、蘇黎世大教堂 | ||
| + | #:義大利 | ||
| + | #:威尼斯(2天)：大運河、威尼斯海事博物館 | ||
| + | #:羅馬(4天)：羅馬競技場、古羅馬廣場、梵蒂岡、萬神廟 | ||
| + | *政府每學期33560補助：2016.12;2017.6;2017.12已撥三次，請高二同學將2017.6與2017.12，高一同學將2017.12補助匯入臺灣銀行，帳號：243001010842，户名：中華民國振鐸學會丁志仁。 | ||
| + | *[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=2019全班行動學習/歐洲參考資料 2019全班行動學習歐洲參考資料] | ||
| + | ===下學期必修課=== | ||
| + | *GIS | ||
| + | *離線地圖使用 | ||
| + | *歐洲國家地理介紹 | ||
| + | *地球科學 | ||
| + | *產出網站(site)：子母網站製作 | ||
| + | *英文： | ||
| + | *#可能與歐洲國家介紹相整合嗎？ | ||
| + | *#可能與地球或地科相整合嗎？ | ||
| + | *#可能與網站製作相整合嗎？ | ||
==選修課準備與文宣== | ==選修課準備與文宣== | ||
| − | + | *不能習得文言識讀能力的同學下學期重補修。重補修時段為下學期週二上午半天，其他選修課擋修。六週能習得文言識讀能力，六週結束重補修；十週能習得文言識讀能力，十週結束重補修；廿週能習得文言識讀能力，廿週結束重補修。 | |
| + | *下學期本班所開選修課： | ||
| + | *#語文類：日文(惟智)、韓文(郁絜)、德文(又甄)、悅讀(？) | ||
| + | *#資訊類：3D列印機製作(惟智)、illustrator(昀羲)、影片剪輯(書桓)、word(士賢,申晴) | ||
| + | *#技能類：烘焙(郁絜) | ||
| + | *#藝術類：電影社(彥廷)、模型製作(京典)、爵士鼓(明哲)、樂團(京典)、街舞(昀羲,郁絜)、速寫(棋澧) | ||
| + | *#體育類：扯鈴(書桓)、射箭(文瀚)、空手道(旻龍)、籃球(棋澧)、桌球(英文,欣妤)、溜冰(英文,欣妤)、攀岩(英文) | ||
| + | *#嗜好類：鐵道社(智懷) | ||
| + | *今年內雙北的部分社大、部分實驗教育團體、NGOs、0~3所體制學校將共組：「跨校選修聯盟」，在雙北達 15 處開課據點。 | ||
| + | *本日須完整所有選修課設定與文宣稿交稿。 | ||
==寒假作業== | ==寒假作業== | ||
2018年1月24日 (三) 08:30的修訂版本
- 今年寒假共 27 天(1.25~2.20)，初六就開學。其中有 12 天假期(過年+週六日)，上班天數是 15 天。
- 本日 jendo.org 會罷工，須隨時監視與重開機。
目錄
學程重要工作
- 交文瀚國中成績給新埔國中。
- 準備全體同學成績單。
- 文言識讀重補修規畫。
- 三位國際生聯絡與接軌。
- 同學高中後生涯定向討論。
- 青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。
- 中途小組會議。
- 2019行動學習準備。
- 必修課細節設計。
- 跨校選修處理。
- 同學：選修課準備。
- 老師：文宣與調查的撰稿、發放、統計。
- 教室整理與修繕。
- 二月的 lastFriday 。
- 高中生學習歷程平台試輸入。
- 遠哲全民科學平台。
- 均優學習論壇準備。
- 實驗教育師培。
「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」說明
- 主辦：本案專案辦公室，主任為王俊權。
- 協辦：教育部國教署、教育部青年署、教育部高教司、教育部技職司、勞動部勞力發展署。
- 總統的目標：學生 18 歲，不一定要急忙考大學，可以先工作、當志工，在經過社會歷練後重返校園，會更清楚自己所追求的目標。
- 方案流程：
| 目的事業主管機關主動調查 | → | 目的事業主管機關 認定為優質職缺 | → | 勞動部 彙整優 質職缺 (5月) | → | 勞動部 媒合企業 面試錄用 (6~8月) | → | 正 式 就 業 | ||||
| 個別企業主動申請(4月) | → | |||||||||||
| 意願調查(前 一年12月) | → | 線上申請(2 月中~3月中) | → | 學校初審 (3,4月) | → | 教育部複 審(4,5月) | ||||||
- 對象：所有體制學校與實驗教育高中畢業生，排除「產學攜手合作計畫(教育部)」「雙軌訓練旗艦計畫(勞動部)」「產學訓合作訓練(勞動部)」。
- 每校一名種子教師。
- 前一年12月有意願參與的畢業生人數及比率，教育部1月8日核定各校推荐比率。
- 學校初審(3,4月)：參酌輔導綜合考評、身心障礙、經濟狀況、原住民特殊條件。
- 教育部複審：考量整體區域分布、學校類型、課程性質。
- 優質職缺：共 19 大類，要具發展性、技術性、安全、高於基本工資、良好的勞動條件。包括學生自己找的職缺，要經過目的事業主管機關的優質職缺認定，且不可以是三等親以內開的企業。
- 服務期間：保險自辦。不能修有學位的進修，但經雇主同意可以修學分班、推廣班、證照訓練。兵役緩徵。寫學習體驗雙週誌(線上)，不寫停撥補助。雇主須安排職場導師。每年可申請轉職一次，兩個月沒找到新工作，退出計畫。
- 大學回流教育(特殊選才)：
- 一般大學與科技院校聯合招生。
- 免統測、學測成績。
- 著重職場兩年資歷。
- 「職場體驗」與「學習及國際體驗」專業一起比。但不和高中應屆生比。
- 也可以依一般的大學入學管道入學，在前在後皆可。在前者可保留學籍，兩年後也可以同校改分發。
- 工作不滿二年者沒有資格
- 儲蓄專戶：兩年 24 萬，三年 36 萬。每季存入，方案結束一次領出。
必修課與2019全班行動學習
目前規畫
前十天
- 從巴黎到慕尼黑
- 法國五天，德國五天
後廿天
- 楊京典、施棋澧
- 瑞士 → 瑞典 → 白俄羅斯 → 義大利
- 瑞士(5天): 交通博物館、日內瓦湖、詩隆城堡
- 瑞典(5天): 瓦薩沈船博物館、卡爾馬城堡、瑞典空軍博物館
- 白俄羅斯(5天): 米爾城堡、白俄國家圖書館、國立白俄歷史博物館
- 義大利(5天): 羅馬競技場、阿馬非海岸、古羅馬廣場
- 瑞士 → 瑞典 → 白俄羅斯 → 義大利
- 曾明哲、吳文瀚、溫書桓
- 德國 → 瑞士 → 義大利
- 瑞士→蘇黎世(4-5天):火車總站、蘇黎世胡、玉特利山、聖彼得教堂、帕拉德廣場、巧克力馬卡隆甜點店(Confiserie Sprüngli)、聖母大教堂、利馬特和、軍火庫餐廳
- 瑞士→伯恩(4-5天):火車總站、鐘塔、Spitalagasse路、Marktgasse(市場街)、愛因斯塔的故居、咖啡館、吹笛手噴泉、Karmgasse(雜貨街)、Nydeggbruke橋、熊公園(往山丘路上)、玫瑰園
- 義大利→弗羅倫斯(4-5天):火車站、烏菲茲美術館、領主廣場、Vivoli冰淇淋、中央市場2F用餐區、卡爾查依優歐利大道、寇索大道
- 義大利→羅馬(4-5天):羅馬特米尼火車站、拉沃那廣場、西班牙廣場、威尼斯廣場
- 德國 → 瑞士 → 義大利
- 柯欣妤、胡英文、洪郁絜
- 德國 → 瑞士 → 奧地利 → 捷克 → 波蘭
- 波蘭華沙(6天)
- 捷克布拉格(6天)
- 奧地利維也納(7天)
- 德國 → 瑞士 → 奧地利 → 捷克 → 波蘭
- 劉國安、李彥廷、莊惟智、丁禾
- 德國(慕尼黑) → 德國(巴登) → 德國(柏林) → 德國(漢堡) → 丹麥(哥本哈根) → 瑞典 → 挪威(奧斯陸)
- 德國→柏林(3天)
- 德國→漢堡(3天)
- 丹麥→哥本哈根(4天)
- 瑞典→斯德哥摩爾(5天)
- 挪威→奧斯陸(5天)
- 德國(慕尼黑) → 德國(巴登) → 德國(柏林) → 德國(漢堡) → 丹麥(哥本哈根) → 瑞典 → 挪威(奧斯陸)
- 沈昀羲、邱申晴、陳又甄
- 德國(慕尼黑) → 德國(法蘭克福) → 法國(巴黎) → 比利時 → 荷蘭
- 法蘭克福(3天): 羅馬廣場、法蘭克福大教堂、愛情橋、法蘭克福動物園
- 法國巴黎(4天)
- 比利時(5天)
- 德國(慕尼黑) → 德國(法蘭克福) → 法國(巴黎) → 比利時 → 荷蘭
- 柯智懷、盧星瑜
- 德國(慕尼黑) → 德國(柏林) → 荷蘭 → 比利時 → 盧森堡 → 瑞士 → 義大利(國中國：梵蒂岡)
- 柏林(2天)：柏林圍牆、歐洲被害猶太人紀念碑、東德博物館
- 荷蘭(4天)：阿姆斯特丹運河、老教堂和新教堂、荷蘭海事博物館
- 比利時(2天)：布呂赫鐘樓、聖若望醫院
- 盧森堡(2天)：盧森堡聖母院、博克砲台
- 瑞士(4天)：萊茵瀑布、石墉城堡、蘇黎世大教堂
- 義大利
- 威尼斯(2天)：大運河、威尼斯海事博物館
- 羅馬(4天)：羅馬競技場、古羅馬廣場、梵蒂岡、萬神廟
- 政府每學期33560補助：2016.12;2017.6;2017.12已撥三次，請高二同學將2017.6與2017.12，高一同學將2017.12補助匯入臺灣銀行，帳號：243001010842，户名：中華民國振鐸學會丁志仁。
- 2019全班行動學習歐洲參考資料
下學期必修課
- GIS
- 離線地圖使用
- 歐洲國家地理介紹
- 地球科學
- 產出網站(site)：子母網站製作
- 英文：
- 可能與歐洲國家介紹相整合嗎？
- 可能與地球或地科相整合嗎？
- 可能與網站製作相整合嗎？
選修課準備與文宣
- 不能習得文言識讀能力的同學下學期重補修。重補修時段為下學期週二上午半天，其他選修課擋修。六週能習得文言識讀能力，六週結束重補修；十週能習得文言識讀能力，十週結束重補修；廿週能習得文言識讀能力，廿週結束重補修。
- 下學期本班所開選修課：
- 語文類：日文(惟智)、韓文(郁絜)、德文(又甄)、悅讀(？)
- 資訊類：3D列印機製作(惟智)、illustrator(昀羲)、影片剪輯(書桓)、word(士賢,申晴)
- 技能類：烘焙(郁絜)
- 藝術類：電影社(彥廷)、模型製作(京典)、爵士鼓(明哲)、樂團(京典)、街舞(昀羲,郁絜)、速寫(棋澧)
- 體育類：扯鈴(書桓)、射箭(文瀚)、空手道(旻龍)、籃球(棋澧)、桌球(英文,欣妤)、溜冰(英文,欣妤)、攀岩(英文)
- 嗜好類：鐵道社(智懷)
- 今年內雙北的部分社大、部分實驗教育團體、NGOs、0~3所體制學校將共組：「跨校選修聯盟」，在雙北達 15 處開課據點。
- 本日須完整所有選修課設定與文宣稿交稿。
