六年制學程/05/2018.06.29：修訂版本之間的差異

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#確認組課資料是否完整
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==本日重點==
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#暑假作業:
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#暑假返校日(全班活動)
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#*公布下年度分組
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#*討論分組活動
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#*改選
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#*討論下學期值日生與抬餐
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#*再協調IEP晤談日期/時間
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#暑假旅遊行程，並寫在行事曆上
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#自訂暑假作業，並寫在行事曆上
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#IEP晤談日期/時間，並寫在行事曆上
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#組課資料完整化
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#組課招兵買馬的一段話
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#境外行動學習檢視
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#職場實習準備檢視
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#專題檢視
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#社會服務檢視
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#大掃除並清空置物櫃
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#月考訂正檢查完畢
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#丁禾與彥廷討論
  
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[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E6%9A%91%E5%81%87%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E4%BB%BD%E8%8B%B1%E6%96%87%E4%BD%9C%E6%A5%AD/2018.07.02-2018.08.24 第二份英文作業]
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==大掃除分工==
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*暑假行事曆
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*男廁(含走廊)(3)：
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*女廁(含走廊)(3)：
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*513(含走廊)(2)：
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*514(含走廊)(2)：
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*515(含走廊)(2)：
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*516(含走廊)(1)：
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*517(含走廊)(1)：
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*518(含走廊)(1)：
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*倒垃圾、洗手檯刷洗(2)：
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*走廊補遺(1)：
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垃圾須pm*:**前拿到拿到垃圾場。
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清空個人置物櫃與抽屜
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==暑假作業==
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#自選閱讀六本書
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#[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E6%9A%91%E5%81%87%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E4%BB%BD%E8%8B%B1%E6%96%87%E4%BD%9C%E6%A5%AD/2018.07.02-2018.08.24 第二份英文作業]
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#社團策畫與招生
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#文言識讀II準備
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#全班行動學習分組路線規畫
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#自訂暑假作業：與老師討論完成方式，可以登山健行
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#實習準備(高一)
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==[[六年制學程/2018暑假#簡易行事曆|暑假行事曆]]==
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==老師==
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*組上同學，共識營個案討論資料(以 excel 寄給士賢)
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*檢查暑假作業設定
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*檢查高中學習計畫設定

2018年6月29日 (五) 09:58的最新修訂版本

本日重點

  1. 暑假返校日(全班活動)
    • 公布下年度分組
    • 討論分組活動
    • 改選
    • 討論下學期值日生與抬餐
    • 再協調IEP晤談日期/時間
  2. 暑假旅遊行程，並寫在行事曆上
  3. 自訂暑假作業，並寫在行事曆上
  4. IEP晤談日期/時間，並寫在行事曆上
  5. 組課資料完整化
  6. 組課招兵買馬的一段話
  7. 境外行動學習檢視
  8. 職場實習準備檢視
  9. 專題檢視
  10. 社會服務檢視
  11. 大掃除並清空置物櫃
  12. 月考訂正檢查完畢
  13. 丁禾與彥廷討論

大掃除分工

  • 男廁(含走廊)(3)：
  • 女廁(含走廊)(3)：
  • 513(含走廊)(2)：
  • 514(含走廊)(2)：
  • 515(含走廊)(2)：
  • 516(含走廊)(1)：
  • 517(含走廊)(1)：
  • 518(含走廊)(1)：
  • 倒垃圾、洗手檯刷洗(2)：
  • 走廊補遺(1)：

垃圾須pm*:**前拿到拿到垃圾場。

清空個人置物櫃與抽屜

暑假作業

  1. 自選閱讀六本書
  2. 第二份英文作業
  3. 社團策畫與招生
  4. 文言識讀II準備
  5. 全班行動學習分組路線規畫
  6. 自訂暑假作業：與老師討論完成方式，可以登山健行
  7. 實習準備(高一)

暑假行事曆

老師

  • 組上同學，共識營個案討論資料(以 excel 寄給士賢)
  • 檢查暑假作業設定
  • 檢查高中學習計畫設定
取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=六年制學程/05/2018.06.29&oldid=41606」