六年制學程/座右銘：修訂版本之間的差異

2018年12月5日 (三) 10:41的最新修訂版本

• 關於學習本質：
  1. 回歸本質，學習將變得單純
  2. 生活即學習，學習即生活
• 關於生活實踐：
  1. 孩子們其實比大人想的要能幹
  2. 每個人天生都有能力：去調動身邊可用的資源，以解決他所面臨的任何問題(行動者思維)。

     別老想著當同學的英雄，讓同學做自己的英雄

  3. 不會的問網路，再不會的問同學，都不會才問老師
  4. 「我們必須親手打造心目中理想的世界。」－甘地(1869-1948)
• 關於公共性教育：
  1. 眾人之事，權責相符則成，權責不符則敗
  2. 眾人之事眾人管，眾人之事眾人扛
  3. 章則治理，程序正義
  4. 大我的儲存容量大於小我。所以要增強累積，可以適度地寄小我於大我。
• 關於全域境教：
  1. 言教不如身教，身教不如境教
  2. 大人要先改變，同學才會改變
  3. 運用全世界的資源幫助親師生共學
• 關於自我管理：
  1. 老天爺給人兩份的才能，也不會給人兩倍的時間。
  2. 資產就是包袱，包袱就是資產。(得失相兼，福禍相倚)
• 關於代幣發行
  1. 慢性謀殺法幣的信用，是推向獨裁的捷徑
• 其他
  1. 上天，請賜我雅量(寧靜)接受不可改變的事，請賜我勇氣去改變我能改變的事，最後請賜我智慧去分辨這兩者。
     God, grant me the serenity to accept the things I cannot change,
     Courage to change the things I can,
     And wisdom to know the difference.
  2. 凡存在的必有道理，只是即將存的將更有道理。
  3. 因為自私，所以狹隘；因為狹隘，所以愚昧；愚昧造悲劇。