六年制學程/家長會議/2019.01.11：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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<td>必修課(暫定英文)<br/>'''英文必修課程'''<br/>*小組備課：以2019歐洲行動學習小組為單位<br/>*準備上課份量：1.5小時<br/>*備課內容<br/>1.介紹各組行程國家景點介紹<br/>2.國家風俗民情或禁忌<br/>3.相關影片介紹</td> | <td>必修課(暫定英文)<br/>'''英文必修課程'''<br/>*小組備課：以2019歐洲行動學習小組為單位<br/>*準備上課份量：1.5小時<br/>*備課內容<br/>1.介紹各組行程國家景點介紹<br/>2.國家風俗民情或禁忌<br/>3.相關影片介紹</td> | ||
| − | <td>'''攝影'''<br/>*開課同學：吳文瀚<br/>*課程內容：詢問老師<br/>*是否請老師：蛙大(待確認)</td> | + | <td>'''攝影'''<br/>*開課同學：吳文瀚<br/>*課程內容：詢問老師<br/>*是否請老師：蛙大(待確認)'''韓文社'''<br/>*開課同學：盧星瑜<br/>*課程內容：讓學生學到韓文的文法和發音<br/>*老師：姜愛芝</td></td> |
<td>'''日麻'''<br/>*開課同學：溫書桓<br/>*排課時段：周二或四<br/>*課程內容：日麻、役種、胡牌、進階<br/>*是否請老師：否<br/>'''德文'''<br/>*開課同學：陳又甄<br/>*排課時段：目前週二～週五都可<br/>*課程內容：進入A2課程<br/>*老師：徐麗姍</td> | <td>'''日麻'''<br/>*開課同學：溫書桓<br/>*排課時段：周二或四<br/>*課程內容：日麻、役種、胡牌、進階<br/>*是否請老師：否<br/>'''德文'''<br/>*開課同學：陳又甄<br/>*排課時段：目前週二～週五都可<br/>*課程內容：進入A2課程<br/>*老師：徐麗姍</td> | ||
<td>'''3D工具使用教學'''<br/>*開課同學：莊惟智<br/>*課程內容：每人具備筆電一台、3D工具介紹、3D建模、3D列印機使用、成品製成<br/>*是否請老師：莊惟智</td> | <td>'''3D工具使用教學'''<br/>*開課同學：莊惟智<br/>*課程內容：每人具備筆電一台、3D工具介紹、3D建模、3D列印機使用、成品製成<br/>*是否請老師：莊惟智</td> | ||
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<td>'''麵包'''<br/>*開課同學：邱申晴<br/>*課程內容：先從基本的吐司開始，後來再慢慢延伸<br/>*是否請老師：主要不請，有時出去上課<br/>'''英文閱讀'''<br/>*開課同學：丁禾、李彥廷<br/>*課程內容：透過短篇小說增進同學英文閱讀能力<br/>*是否請老師：否<br/>'''街舞'''<br/>*開課同學：沈昀羲<br/>*是否請老師：阿菘老師<br/>'''射箭'''<br/>*開課同學：曾明哲<br/>*課程內容：原射箭成員為主，一同保持射箭運動的好習慣<br/>*基本規則：同進同退、注意四周、發射線上禁止喧嘩<br/>*是否請老師：同好共學 | <td>'''麵包'''<br/>*開課同學：邱申晴<br/>*課程內容：先從基本的吐司開始，後來再慢慢延伸<br/>*是否請老師：主要不請，有時出去上課<br/>'''英文閱讀'''<br/>*開課同學：丁禾、李彥廷<br/>*課程內容：透過短篇小說增進同學英文閱讀能力<br/>*是否請老師：否<br/>'''街舞'''<br/>*開課同學：沈昀羲<br/>*是否請老師：阿菘老師<br/>'''射箭'''<br/>*開課同學：曾明哲<br/>*課程內容：原射箭成員為主，一同保持射箭運動的好習慣<br/>*基本規則：同進同退、注意四周、發射線上禁止喧嘩<br/>*是否請老師：同好共學 | ||
</td> | </td> | ||
| − | <td>'''樂團'''<br/>*開課同學：楊京典<br/>*程內容：團練3~4首歌曲<br/>*老師：白濰愷<br/ | + | <td>'''樂團'''<br/>*開課同學：楊京典<br/>*程內容：團練3~4首歌曲<br/>*老師：白濰愷<br/> |
<td>'''速寫'''<br/>*開課同學：施棋澧<br/>*課程內容：走出室外畫畫<br/>*老師：郭正宏 | <td>'''速寫'''<br/>*開課同學：施棋澧<br/>*課程內容：走出室外畫畫<br/>*老師：郭正宏 | ||
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2019年1月16日 (三) 14:09的修訂版本
時間地點
時間：2019.01.11(五)18:30
地點：新埔國中信義樓515
主持人：張天安
第三次全班活動
- 日期：2018.12.19(三)
- 活動地點：
- E7 paly(三重店)：新北市三重區中央南路63號B1~B3
- 六度空間：台北市中山區中山北路2段185號B1
- 活動費用：
- 六度空間：350元，二小時。(學生人數滿20人，370元，三小時)
- E7 paly(三重店)：190元，三小時
高二職場實習
一、實習結束日期
- 文瀚：2018.12.29
- 郁絜：2019.01.18
- 欣妤：2019.01.18
- 星瑜：2019.01.31
下學期預定由品樺外出實習。
二、評分標準
分包含三大部分：實習日誌、業師的評價、實習同學最後的心得寫作。
- 實習機構在實習成績評量表上的總分：50%
- 職場實習日誌：30%
- 日誌完整度*篇數
- 日誌完整度評0.1-0.6，最佳為0.6
- 篇數滿分為50篇，0.6*50=30
- 自評：20%
- 沒寫: 0
- 有描寫事實與經歷者: 7%
- 有敘述感受與心得者: 7%
- 有適當的圖照幫助說明者: 6%
下學期同學們的學習格局
下學期學程的工作重點有二：
- 掌握「全班行動學習(歐洲)」、「專題」、「成果發表」、「說我們的故事」、「共同必修課」、「同學自組課程」等六項課程的進度與品質。班上會很忙亂，但仍要避免同學在忙亂中出現太多太嚴重的進度失誤。這一點對高三生來講，處理不好會影響他們畢業或畢業時的表現。
- 每位同學還有不同的其他重點，如參加小英方案、申請出國、報考大學、品樺的職場實習，都須要另外留意進度。
- 從去年開始，參加均優準備變成志願制，要參加的同學也要先講，不足的人力我們會招募其他自學生擔任籌備工作。
- 我須要帶領行政老師衝刺跨校選修系統的建置、上線、與平順運轉，而且時間只有半年。這件事須要行政老師和我，經常跑外面，不可能靠我們坐在家裡，跨校修選系統就可以起得來。如果失敗，目前的高二生六月之後會很辛苦。
- 這件事必須應對教育部、國教署、新北市教育局、國教院、社大全促會、全教總、遠哲、政大實驗教育推動中心、Last friday…等機關團體，以及眾多的雙北自學生，它們各有自己的利益與想要，不可能憑白幫我們去成就跨校選系統。
以上這兩個重點唇齒相依，如果第一個動點失誤了，第二個重點就很難順利進行，因為如果學程家裡一直有事情掉到地上，那我跟行政老師根本就不敢跑外面。
過去學程十一個學期，我雖然都有麻煩家長，但不敢麻煩的太過份，但下個學期，要特別麻煩家長和導師們組成三個互助組，成為三張網，把三組同學的學習幫忙托起來。我也了解同學們不喜歡老師和家長合作太密切，這樣他們的事情會被大人知道的太清楚，所以我們這樣密切合作十二個學期，同學們會受不不了。同時家長們平時也都很忙，不見得有太多時間去理會同學的事，但是如果就是高三最後一學期多花點時間，家長應該還行。
最後，家長們和導師之間化解心結，坦率溝通也很重要。寒假太短，安排每一位同學的 IEP 做不到。但如果三個導師家長互助組有 run 起來，我們就可以為每一個互助組各安排一次組內同學的 IEP 。
下學期重大行事曆
- 2/11開學
- 2/25(一)期初家長會
- 4/8(一)第一次月考
- 4/11(四)期中家長會
- 4/20~22均優論壇
- 4/27學生成果發表
- 5月歐洲行動學習
- 6/13(四)期末家長會
- 6/17(一)第二次月考
- 6月高三生申請「完成實驗教育證明」
下學期課表(暫定)
- 開課週期：2/11~4/30
- 週次：約10週
- 學分認定：1學分：每週2節課；1.5學分：每週3節課
| 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 晨課 | |||||
| 上午 | 必修課 | 必修課(暫定英文) 英文必修課程 *小組備課：以2019歐洲行動學習小組為單位 *準備上課份量：1.5小時 *備課內容 1.介紹各組行程國家景點介紹 2.國家風俗民情或禁忌 3.相關影片介紹 |
攝影 *開課同學：吳文瀚 *課程內容：詢問老師 *是否請老師：蛙大(待確認)韓文社 *開課同學：盧星瑜 *課程內容：讓學生學到韓文的文法和發音 *老師：姜愛芝 | </td>
| 管道 | 招生校數 | 科系(組)學程數 | 招生名額 |
|---|---|---|---|
| 特殊選才 (聯合招生) |
86 | 362 | 472 |
| 甄選入學 (技專院校) |
43 | 154 | 59 |
| 個人申請 (一般大學) |
27 | 59 | 77 |
儲蓄帳戶
- 準備金就及就業津貼
- 設戶方式：教育部、勞動部分設總戶，其下各設青年分戶，以利查詢二機關實際撥付情形
- 網路平臺：教育部方案填報系統，提供青年查詢儲蓄金情形
- 儲蓄戶撥款方式：為利申請、稽核作業，每3個月轉帳撥入1次，每年於1、4、7、10月將分戶轉帳名單，會同勞動部，以電子方式一次彙交臺灣銀行辦理撥款手續
優質職缺
- 界定盤點
- 界定：符合具發展性、技術性、安全性、優於最低工資水準、優良的勞動條件（含須具備勞健保） ；其中安全性與優良的勞動條件為必要條件
- 盤點：由勞動部彙整各目的事業主管機關（內政部、經濟部、交通部、農委會、衛福部、環保署、文化部、科技部、金管會、原民會、客委會等相關部會）所審查通過之優質職缺
- 產業類別
- 傳統技藝、農業、文創、工業、商業
- 「五加二」產業創新（亞洲•矽谷、智慧機械、綠能科技、生技醫藥、國防航太、新農業及循環經濟）等產業
- 產業特性
- 具技術性及發展性
- 國家產業政策發展需要
- 文化技藝傳承或區域
- 產業聚群特色
- 符合北、中、南、東 區域發展衡平性
- 106年度媒合成功之職缺
- 各縣市職缺開發情形
職缺媒合
- 職缺公告
- 108年3月公布職缺類別
- 108年4-5月適時分批公布優質職缺名額、職稱、工作內容及薪資
- 媒合時間
- 勞動部於108年8月31日前完成就業媒合
- 媒合方式
- 職缺媒合在地化
- 辦理分區就業博覽會、單一或聯合企業媒合、專人就業媒合服務
- 職場轉銜
- 1年限1次（不可歸責於青年之事由者，不在此限，EX：公司倒閉）
- 每次職場轉銜時間不能超過2個月
- 青年跨域就業促進補助
- 勞動部參考網址：https://goo.gl/yuEYq2
體驗期間進修方式
- 修讀推廣學分課程
- 為鼓勵青年在職場、學習及國際體驗期間持續探索及提升知能，青年可於徵得雇主同意後，利用夜間、假日或非工作時間修讀未具正式學籍之進修推廣學分課程、技能（證照）課程或在職訓練等
- 於執行計畫第2年起
- 青年可於徵得雇主同意後就讀大學進修學制或參加「大學進修部四年制學士班彈性試辦方案」(連結)，如雇主同意，學生也可以選擇讀日間部
青年職場輔導及追蹤
分組
內容：
- 學生專題(參見以上自辦成果發表/專題)
- 完成十次與性向導師討論
- 完成專題報告
- 2019歐洲行動學習規劃
- 已完成進度
- 台北歐洲來回機票
- 進行中
- 分組進行的交通與住宿確認
- 相關景點介紹建置聯結
- 分組路線
- 李彥廷、丁禾(2019全班行動學習/分組路線/北線)----(亭汝)
- 柯智懷、盧星瑜、柯欣妤、同品樺、邱申晴(2019全班行動學習/分組路線/西南線)----(雅敏)
- 莊惟智、楊京典、施棋澧、吳文瀚(2019全班行動學習/分組路線/北南線)----(士賢)
- 沈昀羲、陳又甄、洪郁絜(2019全班行動學習/分組路線/西線)----((瑾穎)
- 溫書桓、曾明哲----(2019全班行動學習/分組路線/中央線)(丁丁)
- 已完成進度
- 自辦成果發表準備
- 補修學分，完成該做的事
- 下學期個人IEP：預計寒假以導師為主的小組進行
導師士賢組
- 惟智
- 京典
- 棋澧
- 書桓
- 又甄
- 申晴
- 國安
導師亭汝組
- 彥廷
- 智懷
- 昀羲
- 明哲
- 欣妤
- 文瀚
- 英文
行政老師組
- 丁禾
- 星瑜
- 品樺
- 郁絜
