安大略省高中數學課綱:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→解析幾何) |
|||
(未顯示同用戶所作出之69次版本) | |||
第 1 行: | 第 1 行: | ||
− | * | + | *加拿大學校從高中進入選修制度。高中共有四年,括弧內為對應臺灣年級。課綱冗長,下面僅翻譯高中數學課程及單元。 |
==九年級(國三)== | ==九年級(國三)== | ||
九年級的學術課程分成Applied(應用)和Acdamic(學術)。前者是透過生活應用及實例教學,後者則要求學生探討數學背後的理論及理解抽象化的題目。 | 九年級的學術課程分成Applied(應用)和Acdamic(學術)。前者是透過生活應用及實例教學,後者則要求學生探討數學背後的理論及理解抽象化的題目。 | ||
第 50 行: | 第 50 行: | ||
#計算線段中點和長度,並應用於各種幾何問題上。 | #計算線段中點和長度,並應用於各種幾何問題上。 | ||
#用解析幾何理解各種幾何概念(三角形的中線、透過頂點座標判斷兩線是否垂直、正三角形的特徵等) | #用解析幾何理解各種幾何概念(三角形的中線、透過頂點座標判斷兩線是否垂直、正三角形的特徵等) | ||
− | ==== | + | ====三角學==== |
#相似三角形 | #相似三角形 | ||
#運用三角函數和畢氏定理,解和直角三角形相關的問題 | #運用三角函數和畢氏定理,解和直角三角形相關的問題 | ||
#運用正弦定理和餘弦定理,解和銳角三角形相關的問題 | #運用正弦定理和餘弦定理,解和銳角三角形相關的問題 | ||
+ | |||
===基本數學(Foundations of Mathematics, Grade 9, Applied)=== | ===基本數學(Foundations of Mathematics, Grade 9, Applied)=== | ||
====三角學==== | ====三角學==== | ||
第 143 行: | 第 144 行: | ||
#用指數函數解生活應用題 | #用指數函數解生活應用題 | ||
− | ===個人理財=== | + | ====個人理財==== |
#理解複利 | #理解複利 | ||
#用計算機和公式解關於複利的生活應用題(總數、淨利...等) | #用計算機和公式解關於複利的生活應用題(總數、淨利...等) | ||
第 166 行: | 第 167 行: | ||
#比較預估結果和實驗結果(例如一般會認為擲骰子是一種很隨機的遊戲,無法準確預測點數,可實際上不一定是這樣),並解釋兩者為何不同 | #比較預估結果和實驗結果(例如一般會認為擲骰子是一種很隨機的遊戲,無法準確預測點數,可實際上不一定是這樣),並解釋兩者為何不同 | ||
#觀察大眾媒體中出現的數據,並理解數據和機率的關連 | #觀察大眾媒體中出現的數據,並理解數據和機率的關連 | ||
+ | |||
===工作和日常生活中的數學應用=== | ===工作和日常生活中的數學應用=== | ||
==== 收支管理==== | ==== 收支管理==== | ||
第 210 行: | 第 212 行: | ||
*#查詢關於租車服務(搬家卡車、短期租車等)的價錢 | *#查詢關於租車服務(搬家卡車、短期租車等)的價錢 | ||
*#規劃一條路線,查詢該路線所需機票、火車、租車等開銷 | *#規劃一條路線,查詢該路線所需機票、火車、租車等開銷 | ||
+ | ==十二年級== | ||
+ | ===進階函數=== | ||
+ | *此為大學前置課程,主要對象為想朝理工科發展的學生。 | ||
+ | ====指數和對數函數==== | ||
+ | #對數率 | ||
+ | #由對數逆推回指數 | ||
+ | #用各種繪圖軟體,觀察對數函數的圖形 | ||
+ | #理解指數函數與對數函數關係 | ||
+ | #化簡對數函數 | ||
+ | #解對數方程式 | ||
+ | #解指數方程式 | ||
+ | #解應用題(例:計算pH值) | ||
+ | |||
+ | ====三角函數==== | ||
+ | *弧度 | ||
+ | *#理解弧度是平面角的單位 | ||
+ | *#弧度=弧長/半徑 | ||
+ | *#用π及小數表示弧度 | ||
+ | *#在電子產品的協助下,計算特殊角及其備角的正弦、餘弦、正切、餘切、正割、餘割 | ||
+ | *三角函數與其圖形 | ||
+ | *#繪出正弦及餘弦函數,並用弧度表達角度 | ||
+ | *#透過作圖,觀察正切函數 | ||
+ | *#畫出正三角函數及反三角函數,理解反三角函數的特質 | ||
+ | *#通過觀察方程式理解正弦函數的位移,並用弧度表達角度 | ||
+ | *#看圖寫出正弦函數的方程式,並用弧度表達角度 | ||
+ | *#通過作圖,解三角函數的應用題(氣溫變化、潮汐高度等) | ||
+ | *解三角方程式 | ||
+ | *#認識相等的三角方程式,並作圖證明 | ||
+ | *#認識倍角公式,可用電子產品輔助 | ||
+ | *#認識三角恆等式,可用電子產品輔助 | ||
+ | *#解線性及ㄧ元二次三角方程式 | ||
+ | |||
+ | ====多項式函數和有理函數==== | ||
+ | #認識多項式函數的特徵,並用數值、圖像、代數式表達多項式函數 | ||
+ | #認識有理函數的特徵,並用圖像表達有理函數 | ||
+ | #解有理方程式和多項式方程式 | ||
+ | #解有理和多項式不等式 | ||
+ | ====函數的特徵==== | ||
+ | #用圖形、數值、代數式表達函數的平均變化率和瞬間變化率 | ||
+ | #理解相加、相減、相乘、相除兩個函數對其性質造成的影響 | ||
+ | #比較、整合不同函數的特質並解題 | ||
+ | |||
+ | ===微積分和向量=== | ||
+ | *此為大學前置課程,主要對象為想朝理科發展的學生,進階函數為其前置課程。 | ||
+ | ====變化率==== | ||
+ | #觀察圖上某一點的瞬時變化率 | ||
+ | #認識導函數 | ||
+ | #認識導數的性質 | ||
+ | ====導數的應用==== | ||
+ | #通過繪圖和列式,理解導數和函數的關聯 | ||
+ | #用數學模型和導數解應用題(例:運動等) | ||
+ | |||
+ | ====向量、代數和幾何==== | ||
+ | #認識向量,並用代數和幾何表達向量的概念 | ||
+ | #在平面及立體空間應用向量 | ||
+ | #用線性函數表達平面和線段 | ||
+ | #用純量、向量及參數方程式表達平面和線段 | ||
+ | |||
+ | ===資料管理和數學=== | ||
+ | *此為大學前置課程,主要對象為想朝商業和社會研究發展的學生,高一函數或應用函數為其前置。 | ||
+ | ====機率==== | ||
+ | *排列組合 | ||
+ | ====機率分佈==== | ||
+ | #離散分布 | ||
+ | #連續分布 | ||
+ | ====資料分析與統整==== | ||
+ | #理解資料在統計學中扮演的角色,以及不同研究所需的資料類別 | ||
+ | #學習抽樣的基本原則和合格樣本的要素,並解應用題 | ||
+ | ====數據分析==== | ||
+ | #分析包含單一變數的數據 | ||
+ | #分析包含兩個變數的數據 | ||
+ | #衡量效度(研究知名媒體提供的數據,探討在資料來源或整理過程中是否疵露及其可信度) | ||
+ | ====期末研究報告==== | ||
+ | #在課程結束前,學生必須產出一份研究報告,演練所有在本課程學到的東西(選擇主題、擬訂計畫、收集資料、分析資料、作出結論) | ||
+ | #報告完成後,同學將互相交流自己的期末作業(上台報告),老師也需給予回饋 | ||
+ | ===大專數學=== | ||
+ | *大專前置,選修學生為想在大專進修科技相關科目的同學。高一函數或應用函數為其前置。 | ||
+ | ====指數函數==== | ||
+ | #透過圖像或計算解指數方程式 | ||
+ | #解有代數式的指數方程式 | ||
+ | ====多項式函數==== | ||
+ | #觀察多項式函數的圖形 | ||
+ | #多項式函數的位移及其圖形和方程式的關係 | ||
+ | #用多項式函數解題 | ||
+ | ====三角函數==== | ||
+ | #應用三角函數 | ||
+ | #認識正弦函數的方程式和圖形 | ||
+ | #用正弦函數解應用題 | ||
+ | ====幾何應用==== | ||
+ | #認識向量 | ||
+ | #解幾何應用題,並用其解釋現實生活中的設計(例:為何包裹都是方形的?) | ||
+ | #認識圓的性質(三心、弦、切線等),並應用在現實生活中(建築等) | ||
+ | ===大專基礎數學=== | ||
+ | *大專前置,選修學生為想在大專進修社會自然、商業、服務相關科目的同學。高一函數或應用函數為其前置。 | ||
+ | ====數學模型==== | ||
+ | #解指數方程式 | ||
+ | #繪製數學圖表 | ||
+ | #用代數式繪圖 | ||
+ | ====個人理財==== | ||
+ | #認識年金 | ||
+ | #租房和買房 | ||
+ | #規劃預算 | ||
+ | |||
+ | ====幾何學和三角學==== | ||
+ | #測量和幾何 | ||
+ | #探索平面和立體圖形的最大面積、周長、體積 | ||
+ | #用三角學解題,並認識需要用到三角學的科系和職業 | ||
+ | ====資料管理==== | ||
+ | #統整有兩個變數的資料 | ||
+ | #實際應用資料管理,並認識需要用到資料管理的科系和產業 | ||
+ | ===日常生活與數學=== | ||
+ | ====資料統整==== | ||
+ | #閱讀圖表、理解母體和樣本的差別、自己統整資料 | ||
+ | #理解機率的概念,並認識機率是如何在媒體等產業中被運用 | ||
+ | ====個人理財==== | ||
+ | #租房和買房 | ||
+ | #認識所得稅 | ||
+ | #規劃預算 | ||
+ | ====測量與應用==== | ||
+ | #練習用各種工具測量物品,並用身長、手長等估算長度。換算不同度量制度。 | ||
+ | #用度量理解各種現實生活中的設計 | ||
+ | #用比例性解決各種和測量有關的應用題 |
2019年4月13日 (六) 14:29的最新修訂版本
- 加拿大學校從高中進入選修制度。高中共有四年,括弧內為對應臺灣年級。課綱冗長,下面僅翻譯高中數學課程及單元。
目錄
九年級(國三)
九年級的學術課程分成Applied(應用)和Acdamic(學術)。前者是透過生活應用及實例教學,後者則要求學生探討數學背後的理論及理解抽象化的題目。
基礎數學(Principles of Mathematics, Grade 9, Academic)
數感與代數(Number Sense and Algebra)
- 了解指數的乘除,並能化簡指數。
- 應用四則運算及多項式的概念,解出一元一次方程式。
線性函數
- 用線性函數探討兩個變數間的關係。
- 理解線性函數的特徵。
- 學會多種表達線性函數的方式。
解析幾何
- 觀察多項式和其圖形,區分線性和非線性函數
- 理解斜率
- 用線性函數解應用題
度量和幾何
- 透過觀察,找出各種度量的最大及最小值(例,用固定周長求出四邊形的最大和最小面積)
- 畢氏定理
- 計算各種平面的面積和立體圖像的容積
- 利用工具,了解各種幾何規則(例如三角形的內外角等)
- 辨別各種幾何圖形
基本數學(Foundations of Mathematics, Grade 9, Applied)
數感與代數(Number Sense and Algebra)
- 百分比和分數
- 理解通分的概念(例x/40 = ?/20)
- 等量公理
- 解一元一次方程式
線性函數
- 分析資料,探討兩個變數間的關係(例:繪出攝氏和華氏的關係圖)
- 認識線性函數的特徵
- 用線性函數表達數字的變動(例:y=60+4)
- 學會用多種方式表達線性函數
度量和幾何
- 在固定邊長下,求出四邊形的最大及最小面積
- 畢氏定理
- 計算平面的面積及立體圖形的體積
- 透過實作(例:繪圖軟體),了解四角椎的體積公式
- 透過繪圖軟體,理解各種平面圖形的幾何規則
十年級(高一)
基礎數學(Principles of Mathematics, Grade 10, Academic)
一元二次方程
- 理解二元一次方程的特性,並用繪圖軟體探索其圖形。
- 理解 y=a(x-h)^2+k 與二元一次方程圖形變動的關係。
- 簡化、因式分解、標準式、頂點式
- 用一元二次方程式解應用題
直角坐標系──直線
- 用二元一次方程式,解出和兩條直線相交有關的數學問題。
- 計算線段中點和長度,並應用於各種幾何問題上。
- 用解析幾何理解各種幾何概念(三角形的中線、透過頂點座標判斷兩線是否垂直、正三角形的特徵等)
三角學
- 相似三角形
- 運用三角函數和畢氏定理,解和直角三角形相關的問題
- 運用正弦定理和餘弦定理,解和銳角三角形相關的問題
基本數學(Foundations of Mathematics, Grade 9, Applied)
三角學
- 相似三角形
- 用常見三角函數,解和直角三角形有關的問題
- 計算立體物件的表面積,並換算米制和英制單位
表達線性函數
- 用二元一次方程式解應用題
- 看二元一次方程式繪出直線,或看直線寫出二元一次方程式
- 解二元一次聯立方程式,並解應用題
一元二次函數
- 計算代數式,以理解一元二次函數
- 認識一元二次函數的特性
- 透過繪圖,解和一元二次函數相關的應用題
十一年級(高二)
- 加拿大十一年級的數學課程分為:
- 函數(大學先修,最難,主要為理工、化學...等專業研究的前置)
- 函數及日常應用(大專、大學先修,為「高二函數」的簡化版)
- 大專先修(College Preparation,著重於設計、繪圖、實際應用)
- 工作和日常生活中的數學應用 (非進修前置,著重於日常理財)
函數 (Grade 11 Functions)
函數的特性
- 定義函數,區分函數和非函數
- 用方程符號表達函數
- 線性函數
- 一元二次函數
- 多項式化簡
- 代數式
- 求解、作圖、有能力解應用題
指數函數
- 指數律
- 指數函數
- 透過指數函數式作圖
- 解應用問題
離散函數
- 分別離散函數和連續函數
- 斐波那契数列、帕斯卡三角形
- 區分等比數列、等差數列
- 為數列列函數、繪圖
- 以離散函數列式,解決財經應用問題
- 解釋單利息和等差數列的關係,以及複利息和等比數列的關係 (這條在M級也有教,不過老師只是叫我們套公式和用圖表大略解釋給我們聽,並沒有要求我們深入理解)
三角函數
- 正弦定理、餘弦定理
- 背出 sine、cosine和tangent的特殊角
- 使用繪圖軟體,找出sine、cosine和tangent從0~360度的特殊角
- 用正、餘弦定理求三角形的角度值和邊長
- 證明部分簡單的三角恒等式
- 三角函數
- 將前面所學與函數繪圖連結起來
- 有能力用三角函數作圖
- 解應用問題
函數及日常應用 (Functions and Applications, Grade 11)
一元二次函數
- 定義函數,區分函數和非函數
- 熟悉線性及一元二次函數
- 用方程符號表達函數
- 理解 Domain 和 Range 的意思
- 切換頂點式和標準式
- 有能力解一元二次函數
- 將一元二次函數和圖表連結起來,並用g(x) =a(x–h)^2+k做圖
- 用一元二次函數解生活應用題
指數函數
- 指數率
- 作圖
- 定義函數的 Domain 和 Range
- 區分指數函數、線性函數和一元二次函數
- 用指數函數解生活應用題
- 用指數函數解財經問題(銀行投資利息等)
三角函數
- 用正弦定理和餘弦定理求直角三角形邊長,並解生活應用題
- 有能力用兩個直角三角形解生活應用題
- 區別正弦定理和餘弦定理的用法,並比較兩者
- 用正弦函數作圖
- 理解週期性函數,並定義週期、振福、何謂完整波動
- 能看懂週期性函數,並從其給出的資訊解應用問題的答案
- f(x)=asinx, f(x)=sinx+c, f(x)=sin(x–d),理解 a, c, d 對正弦函數圖形的影響
- 解生活應用題
大專數學前置 (Foundations for College Mathematics, Grade 11)
數學模型
- 用一元二次函數解生活應用題(拋物線等)
- 用y=a(x–h)2+k 作圖
- 切換頂點式和標準式
- 理解負指數和指數為零的意思
- 指數律
- 用指數函數作圖
- 用指數函數解生活應用題
個人理財
- 理解複利
- 用計算機和公式解關於複利的生活應用題(總數、淨利...等)
- 用 TVM Solver 或圖形計算機觀察複利成長
- 理解不同的理財方案,包括銀行利息、不同種類的投資管道、信用卡的利息等
- 學習計算銀行存款與信用卡利息的成長
- 理解買車的付款及投保過程
幾何學和三角學
- 認識幾何學,並將其應用到現實生活上(例:使用幾何繪圖軟體設計出不同的產品、建物、服裝等等)
- 能繪製出3D圖形
- 使用手繪、實物操作或繪圖軟體設計出老師指定的物件(例:使用老師給的半徑和高設計出一個具有功能的儲油桶)
- 用正弦定理和餘弦定理求直角三角形邊長,並解生活應用題
資料管理
- 學會使用變數,並設計問卷調查(包括整裡單一變數資料、了解顧客需求並定義淺在的偏見來源等)
- 收集網路上的資料並按照自己所需統整
- 區別數量(population)和樣本(sample)
- 區別不同類型的單一變數資料,並統整成圖表
- 了解集中趨勢,並實際應用到資料統計中,且作圖解釋
- 以集中趨勢、取值範圍(measure of spread)比較多個單一變數資料
- 以統整次級資料解決生活應用題
- 以實作紀錄各項事件的可能性(擲骰子、硬幣等的可能結果等),並統整成機率
- 比較預估結果和實驗結果(例如一般會認為擲骰子是一種很隨機的遊戲,無法準確預測點數,可實際上不一定是這樣),並解釋兩者為何不同
- 觀察大眾媒體中出現的數據,並理解數據和機率的關連
工作和日常生活中的數學應用
收支管理
- 計算自己的收支(薪水、日常支出、度假的錢、剩餘的所得等)
- 計算各種不同的報酬(加班、計畫、獎金、薪水等)
- 解釋不同報酬和收支規劃對一個人理財習慣的影響
- 在生活應用題中因應不同報酬方式做出理財規劃
- 上政府官網查詢各式稅務的比率,並計算薪水被扣除的比率
- 解釋總收入、淨得和工資扣款
- 解釋購買力、收入和職業(occupations of interest 這我不會翻)的關係
- 比較各種折扣方案(打八折、1/3 off 之類)
- 預估折扣後的價格
- 預估含稅價格
- 用計算機,計算折扣、原價和含稅價格
- 比較不同商店的折扣 、原價和含稅價格,並找出性價比高的商品
- 考量各種不同的條件(商品是否為進口、保存期限、本人是否位處偏遠社區等),並判斷商品價格和份量是否合理
存錢、投資、借錢
- 比較各種金融服務,並找出在設定條件下最實惠的方案
- 比較各類金融卡、信用卡的價錢和優惠
- 看懂各式財務報表
- 用圖形計算機理解單利的成長
- 用圖形計算機理解複利的成長
- 解生活應用題
- 用計算機了解複利隨著時間的成長並解應用題(例:比較20歲、30歲、40歲存2000元,利率一樣,在50歲各別會拿到多少錢)
- 學習如何將信用卡的餘款利息最小化
- 了解不同種類的借款和其利息計算方式
- 用圖表了解利息隨著時間成長的趨勢
- 了解不同分期還款對利息的影響
- 了解信用評級
- 在題目給出的條件下,選擇對自己最有利的借款方案(從利息、自身對物品的需求...等做出判斷)
車資與旅遊
- 購買車輛
- 了解一輛車的價錢以及取得相關證照、投保的流程和花費
- 了解購買新車、舊車及租車的手續和價格
- 比較購買同一款新車、舊車以及租用的價格差異
- 蒐集網上資料,估算出購買或租用新車的其他花費(租金、維修等)
- 理解各種導致車子無法正常運作的情況,並理解車子年久失修可能帶來的財物損失(罰金金額等)
- 比較購買同一款新車、舊車以及租用的價格差異
- 了解將自己的車租給別人的開銷及如何設定能獲得利潤的租金
- 理解擁有一輛車會有的開銷
- 開自駕車旅行
- 能從地圖上給的比例尺推測出兩點大略的距離
- 寫一份關於自駕車旅行的計畫,並搜尋資料,計算旅途中的開銷(里程、燃料、路況、行程等)
- 查詢關於租車服務(搬家卡車、短期租車等)的價錢
- 規劃一條路線,查詢該路線所需機票、火車、租車等開銷
十二年級
進階函數
- 此為大學前置課程,主要對象為想朝理工科發展的學生。
指數和對數函數
- 對數率
- 由對數逆推回指數
- 用各種繪圖軟體,觀察對數函數的圖形
- 理解指數函數與對數函數關係
- 化簡對數函數
- 解對數方程式
- 解指數方程式
- 解應用題(例:計算pH值)
三角函數
- 弧度
- 理解弧度是平面角的單位
- 弧度=弧長/半徑
- 用π及小數表示弧度
- 在電子產品的協助下,計算特殊角及其備角的正弦、餘弦、正切、餘切、正割、餘割
- 三角函數與其圖形
- 繪出正弦及餘弦函數,並用弧度表達角度
- 透過作圖,觀察正切函數
- 畫出正三角函數及反三角函數,理解反三角函數的特質
- 通過觀察方程式理解正弦函數的位移,並用弧度表達角度
- 看圖寫出正弦函數的方程式,並用弧度表達角度
- 通過作圖,解三角函數的應用題(氣溫變化、潮汐高度等)
- 解三角方程式
- 認識相等的三角方程式,並作圖證明
- 認識倍角公式,可用電子產品輔助
- 認識三角恆等式,可用電子產品輔助
- 解線性及ㄧ元二次三角方程式
多項式函數和有理函數
- 認識多項式函數的特徵,並用數值、圖像、代數式表達多項式函數
- 認識有理函數的特徵,並用圖像表達有理函數
- 解有理方程式和多項式方程式
- 解有理和多項式不等式
函數的特徵
- 用圖形、數值、代數式表達函數的平均變化率和瞬間變化率
- 理解相加、相減、相乘、相除兩個函數對其性質造成的影響
- 比較、整合不同函數的特質並解題
微積分和向量
- 此為大學前置課程,主要對象為想朝理科發展的學生,進階函數為其前置課程。
變化率
- 觀察圖上某一點的瞬時變化率
- 認識導函數
- 認識導數的性質
導數的應用
- 通過繪圖和列式,理解導數和函數的關聯
- 用數學模型和導數解應用題(例:運動等)
向量、代數和幾何
- 認識向量,並用代數和幾何表達向量的概念
- 在平面及立體空間應用向量
- 用線性函數表達平面和線段
- 用純量、向量及參數方程式表達平面和線段
資料管理和數學
- 此為大學前置課程,主要對象為想朝商業和社會研究發展的學生,高一函數或應用函數為其前置。
機率
- 排列組合
機率分佈
- 離散分布
- 連續分布
資料分析與統整
- 理解資料在統計學中扮演的角色,以及不同研究所需的資料類別
- 學習抽樣的基本原則和合格樣本的要素,並解應用題
數據分析
- 分析包含單一變數的數據
- 分析包含兩個變數的數據
- 衡量效度(研究知名媒體提供的數據,探討在資料來源或整理過程中是否疵露及其可信度)
期末研究報告
- 在課程結束前,學生必須產出一份研究報告,演練所有在本課程學到的東西(選擇主題、擬訂計畫、收集資料、分析資料、作出結論)
- 報告完成後,同學將互相交流自己的期末作業(上台報告),老師也需給予回饋
大專數學
- 大專前置,選修學生為想在大專進修科技相關科目的同學。高一函數或應用函數為其前置。
指數函數
- 透過圖像或計算解指數方程式
- 解有代數式的指數方程式
多項式函數
- 觀察多項式函數的圖形
- 多項式函數的位移及其圖形和方程式的關係
- 用多項式函數解題
三角函數
- 應用三角函數
- 認識正弦函數的方程式和圖形
- 用正弦函數解應用題
幾何應用
- 認識向量
- 解幾何應用題,並用其解釋現實生活中的設計(例:為何包裹都是方形的?)
- 認識圓的性質(三心、弦、切線等),並應用在現實生活中(建築等)
大專基礎數學
- 大專前置,選修學生為想在大專進修社會自然、商業、服務相關科目的同學。高一函數或應用函數為其前置。
數學模型
- 解指數方程式
- 繪製數學圖表
- 用代數式繪圖
個人理財
- 認識年金
- 租房和買房
- 規劃預算
幾何學和三角學
- 測量和幾何
- 探索平面和立體圖形的最大面積、周長、體積
- 用三角學解題,並認識需要用到三角學的科系和職業
資料管理
- 統整有兩個變數的資料
- 實際應用資料管理,並認識需要用到資料管理的科系和產業
日常生活與數學
資料統整
- 閱讀圖表、理解母體和樣本的差別、自己統整資料
- 理解機率的概念,並認識機率是如何在媒體等產業中被運用
個人理財
- 租房和買房
- 認識所得稅
- 規劃預算
測量與應用
- 練習用各種工具測量物品,並用身長、手長等估算長度。換算不同度量制度。
- 用度量理解各種現實生活中的設計
- 用比例性解決各種和測量有關的應用題