啟動高二升高三個別化學習計畫：修訂版本之間的差異

2019年6月12日 (三) 11:18的修訂版本

學生

1. 洪郁絜
2. 柯欣妤
3. 盧星瑜
4. 吳文瀚

必修

1. 資訊：電腦平面設計。
2. 英文
3. 共同修課
   • 烹飪(4)：大家都有列出
   • 電影(3)：星瑜沒列出，可能找國安媽媽
   • 烘培(3)：文瀚沒列出

選修

洪郁絜

1. 街舞
2. 烘培
3. 電影
4. 烹飪

柯欣妤

1. 閱讀社 (國安媽媽)
2. 街舞
3. 攝影
4. 烘培
5. 烹飪
6. 文言文
7. 電影
8. 日文 (還好)

盧星瑜

1. 烹飪社
2. 烘培社
3. 韓文社或日文社

吳文瀚

1. 攝影
2. 剪輯
3. 檔車
4. 射箭
5. 烹飪
6. 電影

自主學習

洪郁絜

1. 練習日文
2. 練習烘培
3. 準備專題

柯欣妤

1. 樂學網課程 (學科)
2. 準備申請入學
3. 專題：心理學方向

盧星瑜

1. 烹飪實作
2. 烘培實作
3. 準備專題

吳文瀚

1. 剪輯 (軟體：PR)
2. python
3. 專題

行動學習

地區

目前列舉，尚未定案

• 高雄
• 嘉義 (阿里山)
• 澎湖
• 金門
• 小琉球

IEP時間

目前已安排時間

• 必修：英文(星期二上午)

洪郁絜

柯欣妤

盧星瑜

吳文瀚