工作總覽：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→專兼任教師） |
（→專兼任教師） |
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| 第 309 行： | 第 309 行： | ||
*#*丁丁、士賢透過昀奇去找秋梅與美惠 | *#*丁丁、士賢透過昀奇去找秋梅與美惠 | ||
*#收、退「公基金」每人 3000 元 | *#收、退「公基金」每人 3000 元 | ||
| − | *# | + | *#兩門兩岸交流課： |
| − | *# | + | *#*上 urclass.net ，佔 ID |
| + | *#*啟動紀錄與典藏，如上傳照片和敘述 | ||
| + | *#*啟動記帳 | ||
*#讓所有成員的組課動起來：宜蓁，目前沒動的是？ | *#讓所有成員的組課動起來：宜蓁，目前沒動的是？ | ||
*#平等書寫三要素 | *#平等書寫三要素 | ||
2019年8月1日 (四) 09:42的修訂版本
- 只放項目名稱與分工，細節須以連結跳到其他頁
- 對 ol,ul 下 sub(收納) 和 subexp(展開) 指示，同仁們只要放記得對 ol,ul 放 class=sub 。
- ol 只能放在最後一層。
- 對 li 下 exp(+) 、 col(-) 、 basic(方塊) 指示，同仁們只要放記得對 li 放 class=exp 。
範例
- 第一層 Iiem
- 第一層 Iiem
- 第二層 Iiem
- 第二層 Iiem
- 第三層 Iiem
- 第三層 Iiem
- 第三層 Iiem
- 第二層 Iiem
- 第三層 Iiem
- 第三層 Iiem
- 第三層 Iiem
總覽
- 學程內：
- 會計出納、財稅、保險：
- 日常收支記帳(含發薪水)
- 勞保
- 健保
- 勞退
- 留職停薪
- 班費記帳
- 成績與學分計算，表：(雅敏)
- highschoolSubject
- highschoolSubjectScore
- 輸入介面設計(丁丁)
- 向新北市確認每年的實驗教育日程及表報。(雅敏)
- 伺服器整理與備份(士賢)
- 品樺家退費(雅敏)
- 現金退費
- 學費退費
- 歐洲行動學習退費
- 學生團保理賠事宜
- 開學後作息討論：
- 有無晨課？
- 丁掃？
- 置物櫃？
- 外出掌握？
- 聯絡簿？家長聯絡？
- 家長會議？
- 同學習成果典藏：
- 選修課：（士賢）
- 學生IEP
- 與天安、秀雲、香君的合作：
- 青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)
- 丁禾
- 教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；(雅敏)
- 書籍出版：
- 訪問王慶復
- 訪問文國士
- 聯絡美編
- 老師訪問稿整稿
- 會計出納、財稅、保險：
- 學程外：
- 跨校選修體系：
- 遠哲全民科學平台：(青高、士賢)
- 生物科教師社群起來(丁丁)
- 找光仁中學後續
- 盤點經費
- 辦精進會議
- 各科教師社群營造事項
- 各科教師社群預定名單
- 新的機構辦學團隊：(士賢、雅敏)
- 與新埔國中進行備課合作
- 海星式實驗教育師資培力：(雅敏、士賢、宜蓁、青高）
- 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章相似的活動已出現，加速進行
- 工作總覽
- 部分班級辦理實驗教育：
- 拉出推動小組
- 建立遠距討論機制，如 line 群組
- 起草專章條文
- 建立論述並模擬攻防
- 建網站，立旗子，建立支持者社群(跨縣市)
- 選擇跨黨派立委，並派代表加以遊說
- 策畫並實施「實力展示」
- 對教育部既聯合又攻防
- 與反對此案的力量進行攻防
- 拜訪王秀雲
- 民版課綱(瑾穎,先休眠)：
- 獨力教育工作者：(宇祥、士賢)
- 理出名單
- 了解專長與課名
- 了解定價
- 請大家去註冊 urclass.net
- 或由聯盟代註冊並打開開課權限
- 選在聯盟中的代表
- 策畫聯合廣宣
- 高自主學習需求社群：
- 台中熊慧
- 跨校選修聯盟基本工作：
- 家長培力工作坊(Emma)（雅敏、士賢）
- 培養孩子找到學習資源(親子工作坊)（雅敏、士賢）
- 與人文展賦一起找歐洲的友人（士賢）
- 幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課（士賢）
- 討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)（亭汝）
- ?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)（瑾穎）
至三月中前只有假日有空，希望能以電話中討論為主
連絡電話:2633-1833(21:00-22:00可連絡)
預計約定3/16(六)或3/17(日)碰面，待胡先生回覆確定 - 和陳郁去找南華高中(私校)（丁丁、瑾穎）
陳郁表示要請丁老師給三月份可以拜訪的時間，他再去問南華高中(目前先擱置)
- 接上開平和光仁的開放外修事宜跨校選修聯盟/學校合作/工作事項（宇祥）
- 找出和中崙高中的差異。酷課學園：以線上課為主，學科課程為重，但不確定是否是因為初期創制偏差。（宇祥）
- 常民政治與台灣治理策畫推動（雅敏、亭汝）
- 遠哲全民科學平台：(青高、士賢)
- 教育公共化聯盟：(雅敏)
- 經費申請書送國教
- 決定造勢活動
- 決定研究會
- 決定全島巡迴座談
- 2019均優學習論壇：
- 工作會議
- 聯絡後豐社大：張仁彰,顏振寧
- 葫蘆墩文化沙龍
- 聯絡熊慧
- 申請場地
- 申請補助
- 均優學習論壇準備2019
- 2019均優學習論壇行政工作
- 與丁丁合聘事宜：(瑾穎)
- 跨校選修體系：
近期進度
專兼任教師
- 各治理決議的確認。
- 穎暄、喻晴的處理
- 與張金玉會談及後續
- 高雄市的社區大學促進會
- 海星工作：
- 讓其他三組動起來：全組
- 純良和珠玲分工
- 讓青高找建彰
- 丁丁、士賢透過昀奇去找秋梅與美惠
- 收、退「公基金」每人 3000 元
- 兩門兩岸交流課：
- 上 urclass.net ，佔 ID
- 啟動紀錄與典藏，如上傳照片和敘述
- 啟動記帳
- 讓所有成員的組課動起來：宜蓁，目前沒動的是？
- 平等書寫三要素
- 讓其他三組動起來：全組
丁丁優先事項
- 兩門組課與大陸交流
- 申請補助
- 跟政府聯絡
- 跟台中教育局長楊振昇
- 主要溝通項目：
- 介紹丁老師、均優。
- 去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）
- 和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）
- 主要溝通項目：
- 跟新北市教育局長
- 跟台北市教育局長
- 跟台中教育局長楊振昇
- 策畫募款
=士賢手上事項
=雅敏手上事項
青高手上事項
- 四科召集人聯絡事項
- 全民科學平台建立教師社群
- 幫忙跨校選修的學校對接事項
待分配工作事項
幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁
