英文教學日誌/2019.09.03:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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上課方式及學習契約討論
 
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==<b>課堂守則</b>==
 
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*上課必備紅筆、藍筆、尺。
 
*上課必備紅筆、藍筆、尺。
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==<b>怪咖少女事件簿</b>==
 
==<b>怪咖少女事件簿</b>==
 
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*P.1.1
===<b>分段時間一 怪咖少女事件簿 09:00-10:00</b>===
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#時間:60分鐘
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#文本:怪咖少女事件簿
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#課程設計目的:
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##學習生活常用單字片語及句型
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##英語閱讀、口說能力
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#上課方式:
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##個別誦讀文本段落
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##常用單字片語介紹
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##文意討論
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##實用句型
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#每日小作業:
 
#每日小作業:
 
##文本段落誦讀錄音:存檔於Google Drive
 
##文本段落誦讀錄音:存檔於Google Drive

2019年9月19日 (四) 10:58的最新修訂版本

課堂守則

  • 上課必備紅筆、藍筆、尺。
  • 請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
  • 跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
  • 必要時才使用手機等3C產品。

上課方式及學習契約討論

  • 各分段時間內容討論
  • 作業方式、內容討論
  • 期中考方式、內容討論

怪咖少女事件簿

  • P.1.1
  1. 每日小作業:
    1. 文本段落誦讀錄音:存檔於Google Drive
    2. 常用單字片語介紹、實用句型:製作維基頁面

分段時間二 歌曲賞析 10:10-11:00

  1. 時間:50分鐘
  2. 文本:依據每月主題,每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言),,共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
  3. 課程設計目的:
    1. 音樂欣賞
    2. 歌詞內容賞析
    3. 文意修辭
  4. 上課方式:
    1. 欣賞音樂影片
    2. 歌詞內容討論:使用詞彙、意象、共通點

分段時間三:英文自主學習及個別指導 10:05-12:05

  1. 時間:60分鐘。個別指導每次上課兩位同學,每人30分鐘。
  2. 內容:建議同學考慮兩個方向:
    1. 設計"英文"自主學習專題。
    2. 結合本學年專題製作,準備英文口頭及書面發表。
    3. 其他英文相關學習規劃
  3. 課程設計目的:
    1. 自主學習實作
    2. 個別指導時間可貼近同學各自需求
  4. 上課方式:
    1. 個別指導每次上課兩位同學,每人30分鐘。
    2. 其他非個別指導同學,進行英文自主學習。

日程

2019/09/03

  • 課堂守則
  • 上課方式及學習契約討論
  • 怪咖少女事件簿
  • 課堂守則
    • 上課必備紅筆、藍筆、尺。
    • 請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
    • 跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
    • 必要時才使用手機等3C產品。
  • 上課方式及學習契約討論
  1. 各分段時間內容討論
  2. 作業方式、內容討論
  3. 期中考方式、內容討論
  • 怪咖少女事件簿