機構辦學：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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#選修課合作教師：買專長 | #選修課合作教師：買專長 | ||
#臨時人力：買工時 | #臨時人力：買工時 | ||
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| + | #*廣宣共同討論。 | ||
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| + | #*與新埔的商討，由丁丁啟動。 | ||
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| + | #和振鐸的關係？音秀是不是要進理事會？ | ||
| + | #要不要聘士賢、云真？聘專任還是兼任？ | ||
| + | #專任薪酬水準？幾人？ | ||
| + | ===重要的決定=== | ||
| + | #實驗計畫對外、對新北市各要叫什麼名稱？ | ||
| + | #學生的年齡段？預定招生人數？廣宣範圍？如何讓新北市佔最多數？ | ||
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===丁丁建議：=== | ===丁丁建議：=== | ||
#即日起對機構辦學「各自」開始積極準備，再用開會來匯整大家的準備。但各自準備的進展要相互告知。最好有 line 群組。 | #即日起對機構辦學「各自」開始積極準備，再用開會來匯整大家的準備。但各自準備的進展要相互告知。最好有 line 群組。 | ||
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====桌遊==== | ====桌遊==== | ||
#人生桌遊社 | #人生桌遊社 | ||
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2019年11月24日 (日) 23:43的修訂版本
2019.11.24
一、人力運用
=(一)人力類別
- 專職：買自由
- 選修課合作教師：買專長
- 臨時人力：買工時
- 建議雅敏開始細讀勞基法，條列各種勞僱、承攬關係中的權利、義務，為新團隊的人力運用規劃與收支預算草擬做準備。
- 廣宣共同討論。
- 新合伙人的尋覓共同討論。
- 與新埔的商討，由丁丁啟動。
人事
- 和振鐸的關係？音秀是不是要進理事會？
- 要不要聘士賢、云真？聘專任還是兼任？
- 專任薪酬水準？幾人？
重要的決定
- 實驗計畫對外、對新北市各要叫什麼名稱？
- 學生的年齡段？預定招生人數？廣宣範圍？如何讓新北市佔最多數？
- 定價？
