機構辦學：修訂版本之間的差異

2019年11月25日 (一) 09:17的修訂版本

大量僱用自學生，也提供學程學生工讀機會。

雅敏開始細讀勞基法，條列各種勞僱、承攬關係中的權利、義務，為新團隊的人力運用規劃與收支管理做準備。
先約聘士賢兩年：
- 分擔課務：體育、戶外與體驗教育(如登郊山策畫)、部分資訊課、大英百品學世界史、單車600公里
- 分擔認輔、帶領學習分組、陪伴分組行動學習、指導主題備課
- 先幫忙寒假育樂營
- 月薪、勞保健保勞退年終同其他同事，但沒有資遣提撥準備。
先約聘芸真教英文，並幫忙寒假育樂營
請音秀進振鐸理事會

場地準備：新埔的老師已知我們要再辦，下一步準備正式談。擬出和振鐸、跨校選修聯盟的場地合作與分擔計畫。
- 需要正式的教室修繕規畫與落實。
- 需要外部場地的合作允諾。
資訊基礎建設：定正式的banner，平台要租賃、自架各一，彼此構成異地備份；架設幾種常用的 CMS ；詳細擬出程式撰寫需求：如家長聯絡簿。
內部圖書募集準備，外部圖書與館所的介紹頁、GIS。
申請計畫準備。
建立合作教師網絡，含：家長友人、獨立教育工作者、社區大學、其他實驗教育團體或機構、各工作室、各NGO、出色的自學生。
建立「短期或臨時人力」的「僱用項目清單」、「僱用平台」、「僱用網絡」。
既有圖照短片的蒐集、整理、分類、上傳、打招呼。
備課：
- 具體準備「積分」5分以上的所有課程(已達67門)，課程的簡介與配圖上網。
- 開始準備「積分」2分以上的選修課(8門其中6門適合開在第一年)。
定價：每生每年 18 萬。
預定招生人數：第一年 20 人(三位認輔教師)，第二年到 35 人(五位認輔教師)。
學生的年齡段？廣宣範圍？如何讓新北市佔最多數？
實驗計畫對外、對新北市各要叫什麼名稱？

請參考「機構辦學2.0」網站(jendo.org/jendo/6year2/)：

@@ 第 35 行： / 第 35 行： @@
 #建立「短期或臨時人力」的「僱用項目清單」、「僱用平台」、「僱用網絡」。
 #既有圖照短片的蒐集、整理、分類、上傳、打招呼。
-#具體準備「積分」5分以上的所有課程，課程的簡介與配圖上網。
+#備課：
+#*具體準備「積分」5分以上的所有課程(已達67門)，課程的簡介與配圖上網。
+#*開始準備「積分」2分以上的選修課(8門其中6門適合開在第一年)。
 #定價：每生每年 18 萬。
 #預定招生人數：第一年 20 人(三位認輔教師)，第二年到 35 人(五位認輔教師)。