討論:均優學習論壇準備2024:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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'''十五人眾議程邀約:'''
 
'''十五人眾議程邀約:'''
# 丁志仁:
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# 丁志仁(確定參與):
 
#*台灣教育演義 40 年
 
#*台灣教育演義 40 年
 
#*如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助
 
#*如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助
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# 譚翰駿
 
# 譚翰駿
 
#*AI base 的 youtuber
 
#*AI base 的 youtuber
# 施采邑,游士賢
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# 施采邑,游士賢(確定參與)
 
#*福格式聯絡網(丁丁會協助)
 
#*福格式聯絡網(丁丁會協助)
 
# 周玉靜,劉士弘,蔡宗霖,蔡杏芬
 
# 周玉靜,劉士弘,蔡宗霖,蔡杏芬
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# 范智鈞
 
# 范智鈞
 
#*社大與十二年國教的後設工作
 
#*社大與十二年國教的後設工作
# 林津羽
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# 林津羽(確定參與)
 
#*不歪樓理財(丁丁會協助)
 
#*不歪樓理財(丁丁會協助)
# 傅心怡
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# 傅心怡(確定參與)
 
#*教育市集:以宜蘭孩有夢市集為例
 
#*教育市集:以宜蘭孩有夢市集為例
# 東玉與于庭
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# 東玉(確定參與)與于庭
 
#*實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓
 
#*實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓
  

2024年9月2日 (一) 16:22的修訂版本

十五人眾議程邀約:

  1. 丁志仁(確定參與):
    • 台灣教育演義 40 年
    • 如何申請《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》五項補助
    • 「教育經費公共參與」的青年培力:丁志仁,謝國清 協力
  2. 怡廷協力潔伃
    • IDEC2024 世界民主教育年會,在台灣舉辦的反思
  3. 林怡廷
    • 資訊查找與辨識
  4. 沈潔伃
    • 一箭射住三鵰––自主學習公共化 / 青年世代團結 / 復振台灣教育治理中的常民政治
  5. 任懷鳴與譚翰駿
    • 全民國防開放課程計畫
  6. 林芸伍
    • 台灣電網靭性與家用儲能設備
  7. 譚翰駿
    • AI base 的 youtuber
  8. 施采邑,游士賢(確定參與)
    • 福格式聯絡網(丁丁會協助)
  9. 周玉靜,劉士弘,蔡宗霖,蔡杏芬
    • 公益勸募(丁丁會協助)
  10. 范智鈞
    • 社大與十二年國教的後設工作
  11. 林津羽(確定參與)
    • 不歪樓理財(丁丁會協助)
  12. 傅心怡(確定參與)
    • 教育市集:以宜蘭孩有夢市集為例
  13. 東玉(確定參與)與于庭
    • 實驗教育脈分擔分享與新人脈開拓

其他議程邀約:

  1. 均一實中課程規畫與實踐發表:3hr(半)
  2. 開幕貴賓致詞:蔡美瑤處長
  3. 台東原民學校辦學特色:台東縣教育處(待定)
  4. 雙講師制度:蕭昱青教學團隊
  5. 在地教育陪伴 25 週年:孩子的書屋
  6. 東漂青年:孩子的書屋
  7. 自主學習公共化台東說明會:自主學習公共化推動連線
  8. 動手學科學:遠哲
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  9. 籌備一場實驗教育的國是會議:另類教育學會,王慧蘭
  10. 台灣「教育品質指標研究」:比較教育學會 / 沈潔伃
  11. 露營車的儲能現代化:李國章
  12. 青年彈性學習:柯穎瑄
  13. IDEC2024 世界民主教育年會,在台灣舉辦的反思
  14. 跨境線上議程:中國大陸先鋒盟校
  15. 跨境線上議程:日本布彥隆之
  16. 跨境線上議程:馬來西亞何志強、戴美伶
  17. 暖暖蛇共學團:9.15~10.25 環島單車