六年制學程/02/月考5：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→中華民國在台灣各組命題） |
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| 第 10 行： | 第 10 行： | ||
#本班單車 600 公里行程，七天各住在那些地方。 | #本班單車 600 公里行程，七天各住在那些地方。 | ||
#本班單車 600 公里行程，違紀的同學該怎麼辦？ | #本班單車 600 公里行程，違紀的同學該怎麼辦？ | ||
| − | == | + | ==「中華民國在台灣」同學分組命題== |
| + | ::來台早期 | ||
| + | #1947年2月底至5月，台灣發生 228 事件，請說明這個事件的遠因、導火線、經過、結果。 | ||
| + | #1950年台灣為什麼要將法幣由舊台幣換成新台幣？兌換比率是一塊新台幣換多少舊台幣？<br/>戒嚴時期 | ||
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==實作== | ==實作== | ||
2015年5月6日 (三) 16:42的修訂版本
- 要籌備像「均優學習論壇」這類的大型研討會，大致可以從那四個要素來進行準備？
- 為什麼要舉辦「均優學習論壇」？
- 今年「均優學習論壇」的共同議程有那五項？
- 今年「均優學習論壇」的 slogen 是什麼？請解釋它的意思。
- 行政工作的宗旨是什麼？怎麼確保這個宗旨會實現？
- 今年「均優學習論壇」的開幕片的片名叫什麼？是在講些什麼內容？
- 您對明年均優學習論壇的建議。
- 要進行 youtube 網路直播，需要那七樣要素？
- 本班單車 600 公里行程，七天各住在那些地方。
- 本班單車 600 公里行程，違紀的同學該怎麼辦？
「中華民國在台灣」同學分組命題
- 來台早期
- 1947年2月底至5月，台灣發生 228 事件，請說明這個事件的遠因、導火線、經過、結果。
- 1950年台灣為什麼要將法幣由舊台幣換成新台幣？兌換比率是一塊新台幣換多少舊台幣？
戒嚴時期
實作
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- 幫沒學過的新同學分配小老師
- 線性漸層
- 放射漸層
- 給圖樣，同學做出來
