六年制學程/05/月考6：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==GIS== | ==GIS== | ||
| + | #在瀏覽器中登入 google 帳號。 | ||
| + | #進入我的地圖：www.google.com.tw/maps/d/u/0/ | ||
| + | #新增地圖與圖層 | ||
| + | #編一個地點 | ||
| + | #編一條路線 | ||
| + | #匯出 KML 並加以整合 | ||
| + | #畫國境線 | ||
| + | #對每一個點、線、面的地圖物件：改名稱、多行說明、多張圖照 | ||
| + | #對每一個點、線、面的地圖物件：設定樣式 | ||
| + | #將地圖嵌入網站之中 | ||
==[[歐洲/德國|德國]]、[[歐洲/瑞士|瑞士]]== | ==[[歐洲/德國|德國]]、[[歐洲/瑞士|瑞士]]== | ||
| + | *[https://www.facebook.com/taiwankidsworld/posts/297776120416519 法國人的交往] | ||
| + | *[http://ptt01.cc/post_3783 15個你可能不知道的法國冷知識] | ||
| + | *德國、瑞士的輪廓、國旗、鄰國。 | ||
| + | *德國十六邦填圖 | ||
| + | *納粹興起與二次大戰中的德國 | ||
| + | *主權的構成：單一制與複合制 | ||
| + | *民主國家政府的型態與各自的代表性國家：總統制、內閣制、雙首長制、聯邦委員會制 | ||
| + | *直接民主與間接民主 | ||
| + | *瑞士參加聯合國的年份，及其所代表意義 | ||
| + | *瑞士是不是申根區國家？是不是歐盟國家？是不是歐元區的國家？ | ||
2018年6月15日 (五) 08:45的最新修訂版本
同學所命之共同考題(自命眾答)
| 提供者 | 科別 | 題目 | 答案 |
|---|
GIS
- 在瀏覽器中登入 google 帳號。
- 進入我的地圖：www.google.com.tw/maps/d/u/0/
- 新增地圖與圖層
- 編一個地點
- 編一條路線
- 匯出 KML 並加以整合
- 畫國境線
- 對每一個點、線、面的地圖物件：改名稱、多行說明、多張圖照
- 對每一個點、線、面的地圖物件：設定樣式
- 將地圖嵌入網站之中
德國、瑞士
- 法國人的交往
- 15個你可能不知道的法國冷知識
- 德國、瑞士的輪廓、國旗、鄰國。
- 德國十六邦填圖
- 納粹興起與二次大戰中的德國
- 主權的構成：單一制與複合制
- 民主國家政府的型態與各自的代表性國家：總統制、內閣制、雙首長制、聯邦委員會制
- 直接民主與間接民主
- 瑞士參加聯合國的年份，及其所代表意義
- 瑞士是不是申根區國家？是不是歐盟國家？是不是歐元區的國家？
