工作總覽：修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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（→‎雅敏手上事項）
 
（未顯示6位用戶所作出之69次版本）
第 31 行： 第 31 行：
  
 
==總覽==
 
==總覽==
−
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
+
<div class='mw-collapsible' style='width:100%'>
 
<ul>
 
<ul>
 
<li class=exp>學程內：
 
<li class=exp>學程內：
第 37 行： 第 37 行：
 
<li class=exp>[[行政教師#會計出納(雅敏)|會計出納、財稅、保險]]：
 
<li class=exp>[[行政教師#會計出納(雅敏)|會計出納、財稅、保險]]：
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
−
<li></li>
+
<li>日常收支記帳(含發薪水)</li>
−
<li></li>
+
<li>勞保</li>
−
<li></li>
+
<li>健保</li>
−
<li></li>
+
<li>勞退</li>
−
<li></li>
+
<li>留職停薪</li>
 
<li>班費記帳</li>
 
<li>班費記帳</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>成績與學分計算，表：(瑾穎)
+
<li class=exp>成績與學分計算，表：(雅敏)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>highschoolSubject</li>
 
<li>highschoolSubject</li>
第 52 行： 第 52 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li>向新北市討要機構立案(瑾穎)</li>
+
<li>向新北市確認每年的實驗教育日程及表報。(雅敏)</li>
−
<li>向新北市確認今年的實驗教育日程。(瑾穎)</li>
+
 
<li>伺服器整理與備份(士賢)</li>
 
<li>伺服器整理與備份(士賢)</li>
−
<li>文言識讀II補考(亭汝)</li>
 
 
<li class=exp>品樺家退費(雅敏)
 
<li class=exp>品樺家退費(雅敏)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
第 64 行： 第 62 行：
 
</ol>
 
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</li>
 
</li>
−
<li class=exp>互助組：
+
<li class=exp>開學後作息討論：
−
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+
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<li>互助組A</li>
+
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<li>互助組B</li>
+
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<li>改介面(丁丁)</li>
+
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+
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</li>
+
−
<li class=exp>聯絡簿：
+
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<ol class=sub>
+
−
<li>週一：丁丁</li>
+
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<li>週二：瑾穎</li>
+
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<li>週三：亭汝</li>
+
−
<li>週四：士賢</li>
+
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<li>週五：雅敏</li>
+
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+
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</li>
+
−
<li class=exp>晨課：
+
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
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<li>週一：基本理財</li>
+
<li>有無晨課？</li>
−
<li>週二：檢查第二份英文作業</li>
+
<li>丁掃？</li>
−
<li>週三：桌遊</li>
+
<li>置物櫃？</li>
−
<li>週四：影片分享</li>
+
<li>外出掌握？</li>
−
<li>週五：敘事(小儲思盆)</li>
+
<li>聯絡簿？家長聯絡？</li>
 +
<li>家長會議？</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>必修課：
+
<li class=exp>同學習成果典藏：
 
<ul class=sub>
 
<ul class=sub>
 
<li class=exp>歐洲行動學習：
 
<li class=exp>歐洲行動學習：
第 116 行： 第 99 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>說我們的故事：（雅敏、士賢）
+
<li class=exp>同學們的故事：
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>[[說我們的故事/儲思盆|儲思盆]]</li>
 
<li>[[說我們的故事/儲思盆|儲思盆]]</li>
第 127 行： 第 110 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<!--<li class=exp>說我們的故事：
+
<li class=exp>英文：芸真
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
−
<li></li>
 
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</li>-->
 
−
<li class=exp>自辦成果發表：(亭汝)
 
−
<ol class=sub>
 
−
<li>[[2019全班成果發表展|2019全班成果發表展]]</li>
 
−
<li>[[2019全班成果發表展/策劃|策劃小組]]</li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
−
<li></li>
 
−
<li></li>
 
−
<li></li>
 
−
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</li>
 
−
<li class=exp>英文：（提醒：瑾穎）
 
−
<ol class=sub>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
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<li></li>
 
−
<li></li>
 
−
<li></li>
 
−
</ol>
 
−
</li>
 
−
<li class=exp>第二份英文作業：（瑾穎、芸真）
 
−
<ol class=sub>、
 
 
<li></li>
 
<li></li>
 
<li></li>
 
<li></li>
第 183 行： 第 133 行：
 
</ul>
 
</ul>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>[[討論:六年制學程/06/校內外|選修課]]：（士賢）
+
<li class=exp>[[討論:六年制學程/07/校內外|選修課]]：（士賢）
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
−
<li></li>
+
<li>電影</li>
−
<li></li>
+
<li>烹飪</li>
−
<li></li>
+
<li>烘培</li>
−
<li></li>
+
<li>攝影社</li>
−
<li></li>
+
<li>射箭社</li>
 +
<li>街舞社</li>
 +
<li>文學賞析</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
         <li class=exp>[[六年制學程/06/學生IEP|學生IEP]]
+
         <li class=exp>[[六年制學程/07/學生IEP|學生IEP]]
 
 
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>家長會議：
+
<li class=exp>與天安、秀雲、香君的合作：
−
<ol class=sub>
+
−
<li>2.25</li>
+
−
<li>4.11</li>
+
−
<li>6.13</li>
+
−
</ol>
+
−
</li>
+
−
<li class=exp>天安來校：（士賢）
+
−
<ol class=sub>
+
−
<li>2.25 (說我們的故事 & 期初家長會)</li>
+
−
<li>3.25 (說我們的故事)</li>
+
−
<li>4.11 (親師生 & 期中家長會)</li>
+
−
<li>6.13 (親師生 & 期末家長會)</li>
+
−
</ol>
+
 
</li>
 
</li>
 
<li class=exp>[[青年教育與就業儲蓄帳戶方案|青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)]]
 
<li class=exp>[[青年教育與就業儲蓄帳戶方案|青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)]]
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
−
<li></li>
+
<li>丁禾：必麥農牧科技股份有限公司生物防治部</li>
−
<li></li>
+
<li>溫書桓：神田日式燒肉</li>
−
<li></li>
+
<li>施棋澧：王品</li>
 +
<li>莊惟智：</li>
 +
<li>沈昀羲：</li>
 +
<li>曾明哲：</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；(雅敏、瑾穎)
+
<li class=exp>教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；(雅敏)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li></li>
 
<li></li>
第 226 行： 第 168 行：
 
<li class=exp>書籍出版：
 
<li class=exp>書籍出版：
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 +
<li>訪問王慶復</li>
 +
<li>訪問文國士</li>
 
<li>聯絡美編</li>
 
<li>聯絡美編</li>
 
<li>老師訪問稿整稿</li>
 
<li>老師訪問稿整稿</li>
第 233 行： 第 177 行：
 
</li>
 
</li>
 
<li class=exp>學程外：
 
<li class=exp>學程外：
−
<ul class=subexp>
+
<ul class=sub>
 +
<li class=exp>2019均優學習論壇：
 +
<ol class=sub>
 +
<li>工作會議</li>
 +
<li>聯絡後豐社大：張仁彰,顏振寧</li>
 +
<li>葫蘆墩文化沙龍</li>
 +
<li>聯絡熊慧</li>
 +
<li>申請場地</li>
 +
<li>申請補助</li>
 +
                <li>[[均優學習論壇準備2019]]</li>
 +
                <li>[[2019均優學習論壇行政工作]]</li>
 +
</ol>
 +
</li>
 
<li class=exp>跨校選修體系：
 
<li class=exp>跨校選修體系：
−
<ul class=subexp>
+
<ul class=sub>
−
<li class=exp>遠哲全民科學平台：（宇祥、士賢、瑾穎）
+
<li class=exp>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台工作伙伴 遠哲全民科學平台]：(青高、士賢)
−
<ol class=subexp>
+
<ol class=sub>
 
<li>生物科教師社群起來(丁丁)</li>
 
<li>生物科教師社群起來(丁丁)</li>
 
<li>找光仁中學後續</li>
 
<li>找光仁中學後續</li>
第 243 行： 第 199 行：
 
<li>辦精進會議</li>
 
<li>辦精進會議</li>
 
<li>各科教師社群營造事項</li>
 
<li>各科教師社群營造事項</li>
−
<li></li>
+
<li>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=全民科學平台工作伙伴#.E6.95.99.E5.B8.AB.E7.A4.BE.E7.BE.A4 各科教師社群預定名單]</li>
 
<li></li>
 
<li></li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>新的機構辦學團隊：（宇祥、士賢）
+
<li class=exp>新的機構辦學團隊：(士賢、雅敏)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>與新埔國中進行備課合作</li>
 
<li>與新埔國中進行備課合作</li>
第 258 行： 第 214 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>海星式實驗教育師資培力：（士賢、宇祥）
+
<li class=exp>[[自造教育工作者培力|海星式實驗教育師資培力]]：(雅敏、士賢、宜蓁、青高）
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>[http://www.ylledu.org.tw/newsdetail_tw.php?id=613 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章]相似的活動已出現，加速進行</li>
 
<li>[http://www.ylledu.org.tw/newsdetail_tw.php?id=613 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章]相似的活動已出現，加速進行</li>
−
<li>拉出核心小組，並約出三次開會時間(見面＋遠距)</li>
+
<li>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力/工作總覽 工作總覽]</li>
−
<li>討論「品牌」名稱，先暫定後確定</li>
+
−
<li>討論「社群共同傳統」草案</li>
+
−
<li>討論共同服務，如資源共享服務</li>
+
−
<li>討論第二屆招生事宜</li>
+
−
<li>兩隻小海星成軍並開會</li>
+
−
<li>兩組代表開會</li>
+
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
第 295 行： 第 245 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>獨力教育工作者：（宇祥、士賢）
+
<li class=exp>獨力教育工作者：(宇祥、士賢)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>理出名單</li>
 
<li>理出名單</li>
第 324 行： 第 274 行：
 
<li>幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課（士賢）</li>
 
<li>幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課（士賢）</li>
 
<li>討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)（亭汝）</li>
 
<li>討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)（亭汝）</li>
−
<li>?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)（瑾穎）</li>
+
<li>?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)（瑾穎）<br/>
−
<li>和陳郁去找南華高中(私校)（丁丁、瑾穎）</li>
+
至三月中前只有假日有空，希望能以電話中討論為主<br/>
 +
連絡電話:2633-1833(21:00-22:00可連絡)<br/>
 +
預計約定3/16(六)或3/17(日)碰面，待胡先生回覆確定</li>
 +
                        <li>和陳郁去找南華高中(私校)（丁丁、瑾穎）<br/>
 +
陳郁表示要請丁老師給三月份可以拜訪的時間，他再去問南華高中(目前先擱置)</li>
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li>接上開平和光仁的開放外修事宜[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項#.E5.AD.B8.E6.A0.A1.E5.90.88.E4.BD.9C.E4.BA.8B.E9.A0.85 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]（宇祥）</li>
+
<li>接上開平和光仁的開放外修事宜[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項#.E5.AD.B8.E6.A0.A1.E5.90.88.E4.BD.9C.E4.BA.8B.E9.A0.85 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]（宇祥）</li>
 
<li>找出和中崙高中的差異。酷課學園：以線上課為主，學科課程為重，但不確定是否是因為初期創制偏差。（宇祥）</li>
 
<li>找出和中崙高中的差異。酷課學園：以線上課為主，學科課程為重，但不確定是否是因為初期創制偏差。（宇祥）</li>
 
<li>常民政治與台灣治理策畫推動（雅敏、亭汝）</li>
 
<li>常民政治與台灣治理策畫推動（雅敏、亭汝）</li>
 
</ul>
 
</ul>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>教育公共化聯盟：（雅敏、瑾穎）
+
<li class=exp>[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=教育公共化聯盟 教育公共化聯盟]：(雅敏)
 
<ol class=sub>
 
<ol class=sub>
 
<li>經費申請書送國教</li>
 
<li>經費申請書送國教</li>
第 341 行： 第 295 行：
 
</ol>
 
</ol>
 
</li>
 
</li>
−
<li class=exp>2019均優學習論壇：
+
<li>[[行政教師#與丁丁合聘事宜(瑾穎)|與丁丁合聘事宜]]：(瑾穎)
−
<ol class=sub>
+
−
<li>工作會議</li>
+
−
<li>聯絡後豐社大：張仁彰,顏振寧</li>
+
−
<li>葫蘆墩文化沙龍</li>
+
−
<li>聯絡熊慧</li>
+
−
<li>申請場地</li>
+
−
<li>申請補助</li>
+
−
</ol>
+
−
</li>
+
−
<li class=exp>與丁丁合聘事宜(瑾穎)：
+
−
<ol class=sub>
+
−
<li>高雄房子</li>
+
−
<li>父母老年長期照護</li>
+
−
</ol>
+
 
</li>
 
</li>
 
</ul>
 
</ul>
第 361 行： 第 301 行：
 
</ul>
 
</ul>
 
</div>
 
</div>
−
===個人進度===
 
−
====林宇祥手上事項====
 
−
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
−
如果有人要幫我做收攏的話，請預設展開，不然鳥巢會看不到
 
−
*辦學工作
 
−
**沒有進度…
 
−
*跨校選修系統
 
−
**全民科學平台
 
−
**#四科教師社群
 
−
**#*數學科 彭良禎（高振翔 遠哲台北辦公室主任）聯絡資訊在雲端硬碟
 
−
**#問題探究上線事宜（低度優先）
 
−
**#精進會議事宜（極低度優先）
 
−
**跨校選修聯盟
 
−
***對接開平和光仁事項（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學校合作/工作事項事項 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項]）
 
−
****（請丁丁幫忙）修改錯誤的頁名
 
−
**整理獨立教育工作者聯絡名單
 
−
**自主學習共享平台
 
−
**#有沒有學網頁設計要有地方發揮的學生？請來設計網頁美觀？
 
−
**#（提醒丁丁）自主學習共享平台註冊加選課需要分離
 
−
*部分班級辦理實驗教育專章推動事宜（福留子孫維基頁連結：[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=部分班級辦理實驗教育專章 部分班級辦理實驗教育專章]）
 
−
**現在進度：約時間開會，已整理出開會準備
 
−
**一週追一次人數更新給丁丁
 
−
**進度條：
 
−
<blockquote>
 
−
➀參與 line 群組，以克服地緣上的問題
 
  
−
➁起草並討論專章修法條文
+
==近期進度==
 +
===專兼任教師===
 +
*各治理決議的確認。
 +
*穎暄、喻晴的處理
 +
*與張金玉會談及後續
 +
*#高雄市的社區大學促進會
 +
*海星工作：
 +
*#讓其他三組動起來：全組
 +
*#*純良和珠玲分工
 +
*#*讓青高找建彰
 +
*#*丁丁、士賢透過昀奇去找秋梅與美惠
 +
*#收、退「公基金」每人 3000 元
 +
*#兩門兩岸交流課：
 +
*#*上 urclass.net ，佔 ID
 +
*#*啟動紀錄與典藏，如上傳照片和敘述
 +
*#*啟動記帳
 +
*#讓所有成員的組課動起來：宜蓁，目前沒動的是？
 +
*#平等書寫三要素
  
−
➂建立論述，並進行模擬攻防
+
===丁丁優先事項===
 +
*完成實驗證明所需成果報告書
 +
*專題成績
 +
*政大二梯第二次課發會
 +
*兩門組課與大陸交流
 +
*:三門課的策畫與手冊
 +
*申請補助
 +
*:多縣市教育經費分擔公式研擬
 +
*跟政府聯絡
 +
**跟台中教育局長楊振昇<!--◆聯絡電話：台中市教育局04-22289111，局長室分機54001，秘書室55600，秘書室-總收發55619。局長手機：0939226510。-->
 +
***主要溝通項目：
 +
***#介紹丁老師、均優。
 +
***#去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）
 +
***#和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）
 +
**跟新北市教育局長
 +
**跟台北市教育局長
 +
*策畫募款
  
−
➃建網站，立旗子，建立支持者社群，要跨全國多個縣市
+
===士賢手上事項===
 +
#第23屆會員大會
 +
#高三專題
 +
#芸真語言交換計畫：昀羲(韓文)、欣妤(英文)。
 +
#工讀
 +
#小英：明哲，5人。
 +
#機構辦學：寫計畫
 +
#伺服器備份
 +
#*DS216當機情形
 +
#*主要資料表
 +
#*網路資料櫃
  
−
➄跨黨選擇立委，並派代表加以遊說
+
===雅敏手上事項===
 +
#麗熒續請育嬰假：已完成。
 +
#*勞動保險局申請書：已寄出，完成。
 +
#*健保局申請書：已寄出，完成。
 +
#完成實驗證明。已完成。
 +
#成績單：處理中
 +
#*專題：丁老師已打完分數。
 +
#*中文成績單已處理完畢
 +
#*英文成績單正在蒐集家長和戶籍的英文資料，學科英文翻譯。
 +
#均優核結台中。已完成。
 +
#六年制學程課程總覽。
 +
#書籍出版。
 +
#*8/20寫信給王慶復老師。
 +
#*8/24已回信，回信內容：已取得美編通訊電話，但文編需要自行處理。
  
−
➅策畫並實施「實力展示」活動
+
===青高手上事項===
−
 
+
−
➆對教育部既聯合又攻防
+
−
 
+
−
➇與反對此案的力量進行攻防
+
−
 
+
−
</blockquote>
+
−
 
+
−
*海星（私人排序較後面⋯）
+
−
**現在進度：追蹤第一次討論時間投票結果
+
−
**進度條：
+
−
<blockquote>
+
−
①建line群組
+
−
 
+
−
②約三次開會日期
+
−
 
+
−
③開會討論內容以及後續項目：
+
−
 
+
−
一、品牌名稱
+
−
 
+
−
二、社群共同傳統的草案
+
−
 
+
−
三、共同服務項目（約定對內對外貢獻之事項，例如：課程資源共享、保管與應用資料資產的服務、20年內看得到所有人的學習歷程檔案紀錄等等）
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四、第二屆招生事宜與模式
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五、兩隻小海星成軍，並開會
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六、兩組代表開會
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*均優事項
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**均優大陸端聯絡[[均優學習論壇準備2019]]
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***东平(dongpingy)：北京 21世紀教育研究院，本名楊東平
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****黄胜利(wxid_bascyfniqzfw)：辦公室執行長
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****王丽伟(talintuyaa)：小校計畫負責人
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****马志娟(Charlott_Ma)：教育創新計畫負責人
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***叶子(ZY13880707553)：成都日敦社，本名张晔(張曄)。
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***崔涛(gscaitou)：成都先锋学校副校長，崔濤。
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***阿里巴巴(ljwc999)：溫州，陳耀，「家庭實驗室」發起人。
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***施濟(shiji47)：
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***陈慧中18659288902(comewhatmayHelovesme)：原台灣新北市個人自學的頭，現去福建廈門發展
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**粉絲專頁
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**line社群
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**#
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**#
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**#
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**#
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**G-mail群組
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***數據上限：幾乎不用管，只有一個要特別注意，單一群組可接收的郵件數量上限為：300封信/5分鐘，連結[https://support.google.com/a/answer/6099642 ]
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*社群
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**台中社群
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**#台中顏振寧張人長夫妻，台中父母成長學會、葫蘆墩文化沙龍。請他們過來均優提案。
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**高雄仁懷民，高雄教育部政策主任。
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*其他雜項
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**買開會機
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***查振鐸統編
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**學資料庫語法
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**疑問
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**#好奇，振鐸的錢哪裡來的？
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*帶上手
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**幫瓊慧開振鐸和福留子孫的權限
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====黃瓊慧手上事項====
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<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
<div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'>
 
*四科召集人聯絡事項
 
*四科召集人聯絡事項
 
*全民科學平台建立教師社群
 
*全民科學平台建立教師社群
 
*幫忙跨校選修的學校對接事項
 
*幫忙跨校選修的學校對接事項
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*幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁
+
 
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*訊息<ref>注：福留子孫是左派的維基頁，留下政策或建議</ref>
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*均優議程提案人接口
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#先风(tngrmjhmjtmtrhmjtmm)：成都先锋学校，本名刘晓伟(劉曉偉)。
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#莫一夫(moyhoo)：深圳安格学院(先锋教育深圳分校)
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#黄鹃娟 Amanda(AmandaHuang226)：安格学院。
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−
#周子倾Sophie(sophiezjx)：安格学院。
+
−
#安猪(andrewyu0222)：
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−
#liberal(liberal201289)：上海協和雙語學校，钱锋(錢鋒)。
+
 
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</div>
 +
====待分配工作事項====
 +
*<s>幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁</s>
 +
*幫忙整理部分班級辦理拜訪王秀雲

2019年10月7日 (一) 14:48的最新修訂版本

  1. 只放項目名稱與分工，細節須以連結跳到其他頁
  2. 對 ol,ul 下 sub(收納) 和 subexp(展開) 指示，同仁們只要放記得對 ol,ul 放 class=sub 。
  3. ol 只能放在最後一層。
  4. 對 li 下 exp(+) 、 col(-) 、 basic(方塊) 指示，同仁們只要放記得對 li 放 class=exp 。

範例

  • 第一層 Iiem
  • 第一層 Iiem
    • 第二層 Iiem
    • 第二層 Iiem
      1. 第三層 Iiem
      2. 第三層 Iiem
      3. 第三層 Iiem
    • 第二層 Iiem
      1. 第三層 Iiem
      2. 第三層 Iiem
      3. 第三層 Iiem

總覽

  • 學程內：
    • 會計出納、財稅、保險：
      1. 日常收支記帳(含發薪水)
      2. 勞保
      3. 健保
      4. 勞退
      5. 留職停薪
      6. 班費記帳
    • 成績與學分計算，表：(雅敏)
      1. highschoolSubject
      2. highschoolSubjectScore
      3. 輸入介面設計(丁丁)
    • 向新北市確認每年的實驗教育日程及表報。(雅敏)
    • 伺服器整理與備份(士賢)
    • 品樺家退費(雅敏)
      1. 現金退費
      2. 學費退費
      3. 歐洲行動學習退費
      4. 學生團保理賠事宜
    • 開學後作息討論：
      1. 有無晨課？
      2. 丁掃？
      3. 置物櫃？
      4. 外出掌握？
      5. 聯絡簿？家長聯絡？
      6. 家長會議？
    • 同學習成果典藏：
      • 歐洲行動學習：
        1. 策畫小組
        2. 北線
        3. 西南線
        4. 北南線
        5. 西線
        6. 中央線
        7. 人文展賦希臘線
      • 專題：
        1. 要求的表現水準：能夠向公眾發表
        2. 專題的本質：專題至少有兩種 學術性或 行動研究： 針對某個要解決的問題，透過歷程找到答案或確認結果（無法解答也是結果）
      • 同學們的故事：
        1. 儲思盆
      • 英文：芸真
      • GIS、SVG、HTML、網站架設：（丁丁）
        1. 各路線網站
        2. GIS復習
        3. GIS復習連資料表
        4. HTML復習
        5. SVG修 ICON
        6. 月考
    • 選修課：（士賢）
      1. 電影
      2. 烹飪
      3. 烘培
      4. 攝影社
      5. 射箭社
      6. 街舞社
      7. 文學賞析
    • 學生IEP
    • 與天安、秀雲、香君的合作：
    • 青年教育與就業儲蓄帳戶方案準備。(士賢)
      1. 丁禾：必麥農牧科技股份有限公司生物防治部
      2. 溫書桓：神田日式燒肉
      3. 施棋澧：王品
      4. 莊惟智：
      5. 沈昀羲：
      6. 曾明哲：
    • 教室整理與修繕、買打掃用具、重新分配掃具；(雅敏)
    • 書籍出版：
      1. 訪問王慶復
      2. 訪問文國士
      3. 聯絡美編
      4. 老師訪問稿整稿
  • 學程外：
    • 2019均優學習論壇：
      1. 工作會議
      2. 聯絡後豐社大：張仁彰,顏振寧
      3. 葫蘆墩文化沙龍
      4. 聯絡熊慧
      5. 申請場地
      6. 申請補助
      7. 均優學習論壇準備2019
      8. 2019均優學習論壇行政工作
    • 跨校選修體系：
      • 遠哲全民科學平台：(青高、士賢)
        1. 生物科教師社群起來(丁丁)
        2. 找光仁中學後續
        3. 盤點經費
        4. 辦精進會議
        5. 各科教師社群營造事項
        6. 各科教師社群預定名單
      • 新的機構辦學團隊：(士賢、雅敏)
        1. 與新埔國中進行備課合作
      • 海星式實驗教育師資培力：(雅敏、士賢、宜蓁、青高）
        1. 創新教育師資培育中心第一屆種子教師甄選簡章相似的活動已出現，加速進行
        2. 工作總覽
      • 部分班級辦理實驗教育：
        1. 拉出推動小組
        2. 建立遠距討論機制，如 line 群組
        3. 起草專章條文
        4. 建立論述並模擬攻防
        5. 建網站，立旗子，建立支持者社群(跨縣市)
        6. 選擇跨黨派立委，並派代表加以遊說
        7. 策畫並實施「實力展示」
        8. 對教育部既聯合又攻防
        9. 與反對此案的力量進行攻防
        10. 拜訪王秀雲
      • 民版課綱(瑾穎,先休眠)：
        1. 民版課綱
      • 獨力教育工作者：(宇祥、士賢)
        1. 理出名單
        2. 了解專長與課名
        3. 了解定價
        4. 請大家去註冊 urclass.net
        5. 或由聯盟代註冊並打開開課權限
        6. 選在聯盟中的代表
        7. 策畫聯合廣宣
      • 高自主學習需求社群：
        1. 台中熊慧
      • 跨校選修聯盟基本工作：
        1. 家長培力工作坊(Emma)（雅敏、士賢）
        2. 培養孩子找到學習資源(親子工作坊)（雅敏、士賢）
        3. 與人文展賦一起找歐洲的友人（士賢）
        4. 幫人文展賦上 GIS,簡易網站架設的課（士賢）
        5. 討論性思考工作坊(陶倢,思辨普及化教育)（亭汝）
        6. ?找胡崇偉開 Python 與人工智慧(OST 9票+口頭發言 1票)（瑾穎）
          至三月中前只有假日有空，希望能以電話中討論為主
          連絡電話:2633-1833(21:00-22:00可連絡)
          預計約定3/16(六)或3/17(日)碰面，待胡先生回覆確定
        7. 和陳郁去找南華高中(私校)（丁丁、瑾穎）
          陳郁表示要請丁老師給三月份可以拜訪的時間，他再去問南華高中(目前先擱置)
      • 接上開平和光仁的開放外修事宜跨校選修聯盟/學校合作/工作事項（宇祥）
      • 找出和中崙高中的差異。酷課學園：以線上課為主，學科課程為重，但不確定是否是因為初期創制偏差。（宇祥）
      • 常民政治與台灣治理策畫推動（雅敏、亭汝）
    • 教育公共化聯盟：(雅敏)
      1. 經費申請書送國教
      2. 決定造勢活動
      3. 決定研究會
      4. 決定全島巡迴座談
    • 與丁丁合聘事宜：(瑾穎)

近期進度

專兼任教師

  • 各治理決議的確認。
  • 穎暄、喻晴的處理
  • 與張金玉會談及後續
    1. 高雄市的社區大學促進會
  • 海星工作：
    1. 讓其他三組動起來：全組
      • 純良和珠玲分工
      • 讓青高找建彰
      • 丁丁、士賢透過昀奇去找秋梅與美惠
    2. 收、退「公基金」每人 3000 元
    3. 兩門兩岸交流課：
      • 上 urclass.net ，佔 ID
      • 啟動紀錄與典藏，如上傳照片和敘述
      • 啟動記帳
    4. 讓所有成員的組課動起來：宜蓁，目前沒動的是？
    5. 平等書寫三要素

丁丁優先事項

  • 完成實驗證明所需成果報告書
  • 專題成績
  • 政大二梯第二次課發會
  • 兩門組課與大陸交流
    三門課的策畫與手冊
  • 申請補助
    多縣市教育經費分擔公式研擬
  • 跟政府聯絡
    • 跟台中教育局長楊振昇
      • 主要溝通項目：
        1. 介紹丁老師、均優。
        2. 去年均優有收到六萬補助，今年是否有機會有？（感謝和合作愉快順暢，今年是否繼續這樣的模式）
        3. 和前教育局長過去談妥與台中科博館合作的案子，是否有機會繼續進行？（科學五日遊和科博館的合作）
    • 跟新北市教育局長
    • 跟台北市教育局長
  • 策畫募款

士賢手上事項

  1. 第23屆會員大會
  2. 高三專題
  3. 芸真語言交換計畫：昀羲(韓文)、欣妤(英文)。
  4. 工讀
  5. 小英：明哲，5人。
  6. 機構辦學：寫計畫
  7. 伺服器備份
    • DS216當機情形
    • 主要資料表
    • 網路資料櫃

雅敏手上事項

  1. 麗熒續請育嬰假：已完成。
    • 勞動保險局申請書：已寄出，完成。
    • 健保局申請書：已寄出，完成。
  2. 完成實驗證明。已完成。
  3. 成績單：處理中
    • 專題：丁老師已打完分數。
    • 中文成績單已處理完畢
    • 英文成績單正在蒐集家長和戶籍的英文資料，學科英文翻譯。
  4. 均優核結台中。已完成。
  5. 六年制學程課程總覽。
  6. 書籍出版。
    • 8/20寫信給王慶復老師。
    • 8/24已回信，回信內容：已取得美編通訊電話，但文編需要自行處理。

青高手上事項

  • 四科召集人聯絡事項
  • 全民科學平台建立教師社群
  • 幫忙跨校選修的學校對接事項

待分配工作事項

  • 幫忙整理部分班級辦理開會準備的維基頁
  • 幫忙整理部分班級辦理拜訪王秀雲
取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=工作總覽&oldid=51721」