英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17 課程規劃：修訂版本之間的差異

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==<b>課程內容及架構</b>==
 
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===<b>分段時間一 09:00-10:00</b>===
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===<b>分段時間一 怪咖少女事件簿 09:00-10:00</b>===
 
#時間：60分鐘
 
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#文本：怪咖少女事件簿
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#文本：[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E6%80%AA%E5%92%96%E5%B0%91%E5%A5%B3%E4%BA%8B%E4%BB%B6%E7%B0%BF_Dork_Diaries 怪咖少女事件簿 Dork Diaries]
 
#課程設計目的：
 
#課程設計目的：
 
##學習生活常用單字片語及句型
 
##學習生活常用單字片語及句型
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##文本段落誦讀錄音：存檔於Google Drive
 
##文本段落誦讀錄音：存檔於Google Drive
 
##常用單字片語介紹、實用句型：製作維基頁面
 
##常用單字片語介紹、實用句型：製作維基頁面
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===<b>分段時間二 10:10-11:00</b>===
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===<b>分段時間二 歌曲賞析 10:10-11:00</b>===
 
#時間：50分鐘
 
#時間：50分鐘
 
#文本：依據每月主題，每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言)，，共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
 
#文本：依據每月主題，每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言)，，共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
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##欣賞音樂影片
 
##欣賞音樂影片
 
##歌詞內容討論：使用詞彙、意象、共通點
 
##歌詞內容討論：使用詞彙、意象、共通點
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===<b>分段時間三：英文自主學習及個別指導 10:05-12:05</b>===
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===<b>分段時間三：英文自主學習及個別指導 11:05-12:05</b>===
 
#時間：60分鐘。個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
#時間：60分鐘。個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
#內容：建議同學考慮兩個方向：
 
#內容：建議同學考慮兩個方向：
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===2019/09/03===
 
===2019/09/03===
 
*<b>課堂守則</b>
 
*<b>課堂守則</b>
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**上課必備紅筆、藍筆、尺。
 
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**請自行注意上課時間，尊重上課師生權益。
 
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**跟讀文本以及對話練習時，口中請不要有食物及飲料。
 
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**必要時才使用手機等3C產品。
 
 
*<b>上課方式及學習契約討論</b>
 
*<b>上課方式及學習契約討論</b>
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#各分段時間內容討論
 
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#作業方式、內容討論
 
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#期中考方式、內容討論
 
 
*<b>怪咖少女事件簿</b>
 
*<b>怪咖少女事件簿</b>
  
 
===2019/09/10===
 
===2019/09/10===
 
*<b>吳老師調課至9/12</b>
 
*<b>吳老師調課至9/12</b>
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*<b>分段時間一 怪咖少女事件簿</b>
 
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#文本：怪咖少女事件簿
 
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#課程設計目的：
 
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##學習生活常用單字片語及句型
 
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##英語閱讀、口說能力
 
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#上課方式：
 
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##個別誦讀文本段落
 
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##常用單字片語介紹
 
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##文意討論
 
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##實用句型
 
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#每日小作業：
 
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##文本段落誦讀錄音：存檔於Google Drive
 
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##常用單字片語介紹、實用句型：製作維基頁面
 
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*<b>分段時間二 10:10-11:00</b>
 
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#時間：50分鐘
 
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#文本：依據每月主題，每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言)，，共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
 
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#課程設計目的：
 
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##音樂欣賞
 
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##歌詞內容賞析
 
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##文意修辭
 
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#上課方式：
 
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##欣賞音樂影片
 
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##歌詞內容討論：使用詞彙、意象、共通點
 
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*<b>分段時間三：英文自主學習及個別指導 10:05-12:05</b>
 
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#時間：60分鐘。個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
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#內容：建議同學考慮兩個方向：
 
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##設計"英文"自主學習專題。
 
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##結合本學年專題製作，準備英文口頭及書面發表。
 
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##其他英文相關學習規劃
 
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#課程設計目的：
 
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##自主學習實作
 
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##個別指導時間可貼近同學各自需求
 
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#上課方式：
 
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##個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
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##其他非個別指導同學，進行英文自主學習。
 
  
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===2019/09/12===
  
 
===2019/09/17===
 
===2019/09/17===
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*<b>吳老師請假，調課至9/26</b>
  
 
===2019/09/24===
 
===2019/09/24===
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*[http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%97%A5%E8%AA%8C/2019.09.24 2019.09.24教學日誌]
  
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===2019/09/26===
  
 
===2019/10/01===
 
===2019/10/01===

2019年9月25日 (三) 22:46的最新修訂版本


課程內容及架構

分段時間一 怪咖少女事件簿 09:00-10:00

  1. 時間：60分鐘
  2. 文本：怪咖少女事件簿 Dork Diaries
  3. 課程設計目的：
    1. 學習生活常用單字片語及句型
    2. 英語閱讀、口說能力
  4. 上課方式：
    1. 個別誦讀文本段落
    2. 常用單字片語介紹
    3. 文意討論
    4. 實用句型
  5. 每日小作業：
    1. 文本段落誦讀錄音：存檔於Google Drive
    2. 常用單字片語介紹、實用句型：製作維基頁面

分段時間二 歌曲賞析 10:10-11:00

  1. 時間：50分鐘
  2. 文本：依據每月主題，每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言)，，共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
  3. 課程設計目的：
    1. 音樂欣賞
    2. 歌詞內容賞析
    3. 文意修辭
  4. 上課方式：
    1. 欣賞音樂影片
    2. 歌詞內容討論：使用詞彙、意象、共通點

分段時間三：英文自主學習及個別指導 11:05-12:05

  1. 時間：60分鐘。個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
  2. 內容：建議同學考慮兩個方向：
    1. 設計"英文"自主學習專題。
    2. 結合本學年專題製作，準備英文口頭及書面發表。
    3. 其他英文相關學習規劃
  3. 課程設計目的：
    1. 自主學習實作
    2. 個別指導時間可貼近同學各自需求
  4. 上課方式：
    1. 個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
    2. 其他非個別指導同學，進行英文自主學習。

日程

2019/09/03

  • 課堂守則
  • 上課方式及學習契約討論
  • 怪咖少女事件簿

2019/09/10

  • 吳老師調課至9/12

2019/09/12

2019/09/17

  • 吳老師請假，調課至9/26

2019/09/24

2019/09/26

2019/10/01

2019/10/08

2019/10/15

  • 第一次期中考複習 (暫定)

2019/10/22

2019/11/05

2019/11/12

2019/11/19

2019/11/26

  • 第二次期中考複習 (暫定)

2019/12/03

2019/12/10

2019/12/17

2019/12/21

2019/12/24

2019/12/31

2020/01/07

2020/01/14

  • 期末考複習 (暫定)
取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=英文教學日誌/2019.08.30-2020.01.17_課程規劃&oldid=51608」