六年制學程/03/2015.08.31:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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==生活規範== | ==生活規範== | ||
− | + | *制定自治系統:1.冷靜措施前的處置 2.冷靜措施的執行方式 3.自治代表的選舉(列入討論),做法討論 | |
+ | *正向表揚的時間設定:固定留時間,放學前做公開表揚,並於聯絡簿表揚(做法可再討論) | ||
+ | *買收納箱,在晨課、吃飯與掃地時管理3C產品 | ||
+ | *學生晨課遲到的話,放學補回遲到的時間 | ||
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==自力造屋== | ==自力造屋== | ||
− | # | + | ===課程概述=== |
+ | *體現「尊嚴勞動」的價值觀與生活修練。有時會放著「更聰明」、「更方便」的方法不用。 | ||
+ | *是一個每週五天,每天 7 個小時的「特殊」場域,進入這個場域即告別家居的舒適的與便利,進行以勞動為基礎的生活修練。 | ||
+ | *協力式的工作方式(work team),非科層式的工作方式: | ||
+ | *#每天分到的工作,做快做慢做多做少沒關係,但要有始有終 | ||
+ | *#同樣做一根木釘,師傅二十分鐘做完一根,有的同學一天才做完一根(或者更慢) | ||
+ | *#每個人學到多少,要看自己投入的程度。但沒有參與者在房子完成時不感動。 | ||
+ | *老師不要用「照顧」的心情對待同學,讓同學: | ||
+ | *#離開舒適圈 | ||
+ | *#要做才會有進度 | ||
+ | *#體認凡事都有風險,自己要懂得降低風險,並承擔風險 | ||
+ | *#*受傷難免,過去曾有一位同學,用美工刀畫破了虎口靭帶,去醫院縫好傷口之後,當天就回來要求繼續做。 | ||
+ | *#學習不要心浮氣燥 | ||
+ | *如果怕同學可能受傷,家長可以為同學請長假。 | ||
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+ | ===第一階段=== | ||
+ | *找蓋房子地 6M×4M | ||
+ | *找加工的地方,可遮風避雨,在一樓,如新埔國中工藝教室) | ||
+ | *進行課程連結,如:英文、設計、基本電路 | ||
+ | *進行配線、配管的規畫 | ||
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+ | ===第二階段=== | ||
+ | *2016.5-6,共兩個月 | ||
+ | *完成木構 | ||
+ | *團膳、自炊 | ||
+ | *行政:採購、預算控制、拍攝與記錄 | ||
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+ | ===第三階段=== | ||
+ | *夯土 | ||
+ | *加舖太陽能光電板 | ||
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+ | #家長投票 | ||
+ | #學生投票 | ||
+ | #教師投票 | ||
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==選修課程費用== | ==選修課程費用== | ||
#科學探究活動 | #科學探究活動 | ||
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#烹飪課 | #烹飪課 | ||
#*3500元,參加同學分擔 | #*3500元,參加同學分擔 | ||
− | #音樂藝術課 | + | #音樂藝術課(音樂藝術課於10月份第三周開始上課) |
#*參加同學分擔 | #*參加同學分擔 | ||
#籃球社 | #籃球社 | ||
第 26 行: | 第 64 行: | ||
#多元運動探索 | #多元運動探索 | ||
#*參與同學分擔 | #*參與同學分擔 | ||
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+ | ==掃地工作分配== |
2015年8月27日 (四) 10:20的修訂版本
生活規範
- 制定自治系統:1.冷靜措施前的處置 2.冷靜措施的執行方式 3.自治代表的選舉(列入討論),做法討論
- 正向表揚的時間設定:固定留時間,放學前做公開表揚,並於聯絡簿表揚(做法可再討論)
- 買收納箱,在晨課、吃飯與掃地時管理3C產品
- 學生晨課遲到的話,放學補回遲到的時間
自力造屋
課程概述
- 體現「尊嚴勞動」的價值觀與生活修練。有時會放著「更聰明」、「更方便」的方法不用。
- 是一個每週五天,每天 7 個小時的「特殊」場域,進入這個場域即告別家居的舒適的與便利,進行以勞動為基礎的生活修練。
- 協力式的工作方式(work team),非科層式的工作方式:
- 每天分到的工作,做快做慢做多做少沒關係,但要有始有終
- 同樣做一根木釘,師傅二十分鐘做完一根,有的同學一天才做完一根(或者更慢)
- 每個人學到多少,要看自己投入的程度。但沒有參與者在房子完成時不感動。
- 老師不要用「照顧」的心情對待同學,讓同學:
- 離開舒適圈
- 要做才會有進度
- 體認凡事都有風險,自己要懂得降低風險,並承擔風險
- 受傷難免,過去曾有一位同學,用美工刀畫破了虎口靭帶,去醫院縫好傷口之後,當天就回來要求繼續做。
- 學習不要心浮氣燥
- 如果怕同學可能受傷,家長可以為同學請長假。
第一階段
- 找蓋房子地 6M×4M
- 找加工的地方,可遮風避雨,在一樓,如新埔國中工藝教室)
- 進行課程連結,如:英文、設計、基本電路
- 進行配線、配管的規畫
第二階段
- 2016.5-6,共兩個月
- 完成木構
- 團膳、自炊
- 行政:採購、預算控制、拍攝與記錄
第三階段
- 夯土
- 加舖太陽能光電板
- 家長投票
- 學生投票
- 教師投票
選修課程費用
- 科學探究活動
- 100/次
- 生活應用日文入門
- 講師費每小時800元,由選修同學分擔
- 空手道
- 教練費用,每小時1,000元,由選修同學分擔
- 烹飪課
- 3500元,參加同學分擔
- 音樂藝術課(音樂藝術課於10月份第三周開始上課)
- 參加同學分擔
- 籃球社
- 約400元/堂,會隨著社員的多寡費用不依
- 繪畫社
- 講師鐘點費每小時800元,參與同學分擔
- 動手玩創意
- 非學程學生材料費 2500元/人 (包含Mbot教具和書籍)
- Maker 社團
- 材料費,參與同學分擔
- 多元運動探索
- 參與同學分擔