兩岸應永遠成為兩國:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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#沈昀羲(514)/游士賢:陳又甄、蔡依婕、劉國安、莊坤霖、許皓程 | #沈昀羲(514)/游士賢:陳又甄、蔡依婕、劉國安、莊坤霖、許皓程 | ||
#張子宜(515)/郭麗熒:施馨檸、洪仁益、黃玟淇、孫紹傑、柯欣妤 | #張子宜(515)/郭麗熒:施馨檸、洪仁益、黃玟淇、孫紹傑、柯欣妤 | ||
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#丁 禾(517)/丁志仁:莊惟智、溫書桓、謝酲洊、胡英文、楊京典 | #丁 禾(517)/丁志仁:莊惟智、溫書桓、謝酲洊、胡英文、楊京典 | ||
===器材=== | ===器材=== |
2015年10月24日 (六) 10:09的修訂版本
題目與論點
- 正方:兩岸應永遠成為兩國,正方負責人沈昀羲、柯智懷、范鎮均
- 血統:已混入許多南島民族與日本人的血統,已可視為新民族。
- 地位未定:可民族自決。
- 中國搞不好比臺灣先垮台:中國開始發生腐敗、戰亂、汙染、貧富不均等問題。
- 有效充實國防,尋求美日外援、加入聯合國。
- 兩國才有經濟上的好處,若統合,僅有一國的利益。
- 兩邊政治制度不同,若統合,一黨專政將取代自由制度。
- 反方:兩岸不應永遠成為兩國,反方負責人丁禾、張子宜、丁丁
- 血統:仍然有許多的漢族血統。
- 臺灣地位未定
- 若試圖獨立也打不過中國。
- 經濟上的好處。
- 兩岸人民交往更加方便。
- 中國可以協助處理臺灣國債。
論點分配
- 正方一辯柯智懷:定義、論點五、論點六
- 正方二辯沈昀羲:論點三、論點四
- 正方三辯范鎮鈞:論點一、論點二
- 反方一辯張子宜:論點四、論點六
- 反方二辯丁禾:論點二、論點三
- 反方三辯丁丁:論點一、論點五
- 裁判:邀請洪凌煙老師(丁禾邀請)
參考資料
總說明
論點說明
相關連結
辯論演示
質詢
分組討論
名單
- 柯智懷(513)/施雅敏:吳文瀚、張祐豪、李哲寬、施棋澧、張胤閎
- 沈昀羲(514)/游士賢:陳又甄、蔡依婕、劉國安、莊坤霖、許皓程
- 張子宜(515)/郭麗熒:施馨檸、洪仁益、黃玟淇、孫紹傑、柯欣妤
- 范鎮鈞(516)/洪凌煙:葉奕宏、曾明哲、邱申晴、李彥廷、陳思諭
- 丁 禾(517)/丁志仁:莊惟智、溫書桓、謝酲洊、胡英文、楊京典
器材
- 會談石
- 海報紙
- 便利貼
- 三色麥克筆
- 紙筆
規則
- 題目:兩岸未來應為兩國還是應為一國
- 演示小組成員擔任紀錄,掌握海報紙、便利貼、三色麥克筆。
- 老師擔任主持人,掌握會談石。
- 會談石到誰的面前由誰發言。面前沒有會談石者,請不要發言。
- 紀錄迅速將同學發言整理在便利貼上,並在海報上做出心智圖。
- 同學可以有紙筆打草稿。