職場實習/文件/劉國安：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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2017年2月17日 (五) 00:11的修訂版本
職場實習計畫
- 關於實驗教育的說明
- 非以營利為目的
- 採用實驗課程
- 以學生為中心
- 尊重學生之多元文化、信仰及多元智能
- 引導學生適性學習
- 不受課程綱要之限制
- 教學，應由實質具有與教學內容相關專長者擔任
- 關於本學程的說明
- 是一個向新北市提出的「團體實驗教育」計畫。
- 「六年制學程」是依據我國法律《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》所辦理的「團體實驗教育」，是有別於公立學校、私立學校以外的第三種辦學型態。
- 和「公立學校」、「私立學校」不同，團體實驗教育的辦學要件不在於土地、房舍，而在於「實驗課程」，由於要進行實驗課程所以不受「國家課綱」與「教師法」的限制。
- 為了這個計畫，振鐸學會準備四年多了，也正式執行兩年了
- 其課程設計涵蓋國中三年與高中三年。。
- 關於職場實習課程的說明
- 我們的實習學分是21分
自我介紹
- 介紹自己
- 把每一年級分成一個小標
- 可以寫選修哪些課程，什麼課程讓你印像最深刻，在此課程你學到了什麼？(如單車還半島、爬山、協力造屋、OST開放式論壇、WRO世界和平遊戲、書籍出版)
契約
- 指派同學工作
- 打成績
- 寫評語
- 允許以實習過程的文字或影象作為同學產出
