討論社會領域107課綱：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→能促進社會領域課程統整的新工具） |
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#*:其中「本地區基本介紹/本地區伊朗高原及其兩側」，就是用 GIS 表達「從安納托利亞高原(土耳其)、伊朗高原、喜馬拉雅山及青藏高原，表現板塊運重將陸塊向北推，歐亞大陸高山東西走向的特徵，進而說明為什麼幾個大河文明是在這些位置上」。 | #*:其中「本地區基本介紹/本地區伊朗高原及其兩側」，就是用 GIS 表達「從安納托利亞高原(土耳其)、伊朗高原、喜馬拉雅山及青藏高原，表現板塊運重將陸塊向北推，歐亞大陸高山東西走向的特徵，進而說明為什麼幾個大河文明是在這些位置上」。 | ||
#世界歷史地圖集：http://geacron.com/home-zh-hans/?lang=zh-hans | #世界歷史地圖集：http://geacron.com/home-zh-hans/?lang=zh-hans | ||
| − | #板塊運動動畫：http://jendo.org/files/社會/世界史地/盤古大陸.swf | + | #板塊運動動畫：http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/世界史地/盤古大陸.swf |
==對目前課綱的建議== | ==對目前課綱的建議== | ||
==一個民間已實踐過的統整的例子== | ==一個民間已實踐過的統整的例子== | ||
2017年2月24日 (五) 08:27的修訂版本
本文內容在：http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=討論社會領域107課綱
本文所使用的技術和內容，全部都是免費的，其中絕大多數是「公開格式」、「共享內容」。怎麼使用，也都有網路的教學文件。
能促進社會領域課程統整的新工具
- google base 的免費 GIS
- 例子一，古希臘重要地點及戰役：http://jendo.org/~admin/Greece.html
- 請點諸藍圈和兩處戰火來了解重要的相對位置。
- 例子二，古代西亞簡史：http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=古代西亞簡史
- 其中「本地區基本介紹/本地區伊朗高原及其兩側」，就是用 GIS 表達「從安納托利亞高原(土耳其)、伊朗高原、喜馬拉雅山及青藏高原，表現板塊運重將陸塊向北推，歐亞大陸高山東西走向的特徵，進而說明為什麼幾個大河文明是在這些位置上」。
- 例子一，古希臘重要地點及戰役：http://jendo.org/~admin/Greece.html
- 世界歷史地圖集：http://geacron.com/home-zh-hans/?lang=zh-hans
- 板塊運動動畫：http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/世界史地/盤古大陸.swf
