網路成癮：修訂版本之間的差異

2015年1月9日 (五) 18:48的修訂版本

工作分配

1. 主持人:丁禾
2. 論述者:蔡依緁
3. 正方論點「網路成癮是一種病，需要治療，治療方法是甚麼」:謝酲洊、黃玟淇
4. 反方論點「網路成癮不是病」:仁益、書桓
5. 計時:仁益
6. 舉牌:丁禾

網路成癮症狀

• 大略包括以下四項:
  1. 理智上知道要控制網路的使用時間，但仍不能克制上網的衝動
  2. 不能上網時出現了身體或心理層面不適的現象
  3. 上網的慾望越來越不能滿足，所需上網時間越來越長
  4. 在相關生活層面出現狀況：比如在人際層面、健康層面、時間管理層面上都因為網路的過度使用而受到負面影響。

網路成癮類型

• 可根據網路的使用內容分為五大類：
  1. 網路性成癮：深受網路上與性相關的網頁內容所吸引，或沉溺於基於網路所引發之情色活動之中。
  2. 網路關係成癮：沉溺於網路上的人際關係活動之中。
  3. 網路強迫行為：包括沉溺於網路遊戲、網路賭博、網路購物與交易等活動。
  4. 網路資訊超載：沉溺於網路資訊的搜索與收集之活動。
  5. 網路電腦成癮：沉溺於與網路有關之電腦操作與探求之活動。
• 通常網路成癮者的成癮行為有可能會橫跨兩類以上。

正方論點

發言者(一)

• 論點
  1. 美國每10個青少年或孩童中，裡面其中一個就有網路成癮的症狀，並可能因此造成耽誤學業及造成身體上的傷害。(身體傷害包括：因光線引起癲癇、手腕管症候群和視力受損。)
  2. 美國一位教授曾對網路成癮和犯罪的關係進行研究，他發現：許多網路成癮者與犯罪的連結很密切，且特別是隨機犯罪。網路成癮情況越嚴重的使用者，犯罪的可能性越大，網路成癮雖不是犯罪為一指標，但仍是犯罪的首要原因之一，包括駭客、性攻擊與謀殺等，都是常見到網路成癮的影子。*
• 案例
  1. 案例一：2007年六月，16歲的白崔克因沉迷一款電玩，然後就幾乎都不動，有時甚至一天玩18個小時不停。隨後他的雙親覺得他玩的電玩太過暴力，於是將白崔克電玩沒收，放置於一個小櫃子中。

過了一個星期，白崔克就將父親的鑰匙偷走，打算打開櫃子拿回電玩，但櫃子內還有一把手槍。隨後他將父母帶到客廳，告訴父母要給他驚喜，並叫他們閉上眼睛，而在他們閉上眼睛之後，白崔克持槍從後面射父母的頭部，白崔克的母親因此死亡，父親也受到重傷。

發言者(二)

• 論點
• 案例

反方論點

發言者(一)

• 論點
  1. 假如說「癮」是一種精神疾病，就醫學模式來說，應該有病理學上的基礎。以藥癮或酒癮為例，這兩種疾病的成立，必須有兩個基本症狀之一的呈現，即耐受性的產生或戒斷症狀的產生。前者的意思是說：一個人在連續十二個月當中，「飲酒」或「嗑藥」的「量」需要顯著的增加才能達到預期的心理效應；或者，雖然「飲酒」或「嗑藥」的「量」持續維持，但是得到的效果，卻顯著的降低；後者是說，倘若沒有「飲酒」或「嗑藥」就會產生戒斷症狀；或者，必須持續「飲酒」或「嗑藥」以消除戒斷症狀；戒斷的表現是自律神經系統亢奮，如噁心、嘔吐、心悸、頭暈、頭痛或流汗等等症狀，嚴重的戒斷症狀則是出現癲癇或意識混亂。這些症狀的表現是指，大腦受到酒或藥的傷害而產生病變。 
  2. 然而到目前為止，並沒有任何有系統的研究指出，「上網」會直接造成中樞神經系統或其他器官組織的病變。
  3. 假如器官的病理學變化已然瞭解，則臨床上對於該疾病的診斷效度與信度當然會很好，而且在疾病末期所呈現的景象，很容易與非該類疾病區辨出來。若以這樣的疾病概念做為標準，則可以說：跟酒癮或藥癮不一樣，「上網成癮」不是病，因為沒有病程，也不知道病理的變化在哪裡。 
  4. 所以，沒有人禁止你上網，但是有些人上網是會出現問題的。假如有人提醒你有上網的問題時，那就要非常注意了，因為這表示你的自我控制的功能有問題，可能行為有問題，也有可能是因為某種精神疾病的關係。
  5. 認為 ‘過度上網不能算是是成癮’ 的論說
  6. 過度上網比較像是一種強迫症，而不是成癮。過度上網，看起來和過度打電話並沒有太大的不同。過度上網的現象，可能只是有些有心理疾病的人逃避痛苦的方法之ㄧ，就好像這些人也往往會暴飲暴食，並不能把這些行為等同於上癮。過度上網的原因很多，有些人是迷上了網路拍賣，也有一些人是迷上了網路遊戲、賭博、或成人網站。也許可以稱他們“賭博成癮”、或“色情成癮”，但是不能把這些完全不同的成癮原因，混稱為一個“上網成癮”。
• 案例
  1. 生長在單親家庭的小俊，今年就讀八年級，外表又瘦又小，像個國小五年級的孩子。因為父親打零工的時間和收入都不穩定，常漏給小俊零用錢，導致他好幾次都沒錢吃早餐。自從小俊八年級跟著其他同學迷上線上遊戲後，為了到網咖打遊戲，錢更是不夠用了；小俊頻頻因為缺錢跟父親起衝突，在學校情緒也不穩定，每當行為被糾正時就會回嗆老師，已經被記警告多次。本來成績不佳的他，現在更幾乎完全放棄學習，只想著趕快下課要去網咖玩線上遊戲，家長如何打罵、老師如何督促都無效。

發言者(二)

• 論點
• 案例