英文教學日誌/2018.08.30-2019.01.18:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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**3. 文本講解、基礎文法概念:目的在幫助同學們離開學校之後,能有英文閱讀分析能力以及自學英文的能力。 | **3. 文本講解、基礎文法概念:目的在幫助同學們離開學校之後,能有英文閱讀分析能力以及自學英文的能力。 | ||
**4. 「人生課題」選文與討論:很多離開學校以後要面對的事情,我們在學校的時候從來沒學過。在國高中的年紀,如果有比我們大十幾二十歲的人,平等相待,互相討論,也許會帶來一些幫助與啟發。 | **4. 「人生課題」選文與討論:很多離開學校以後要面對的事情,我們在學校的時候從來沒學過。在國高中的年紀,如果有比我們大十幾二十歲的人,平等相待,互相討論,也許會帶來一些幫助與啟發。 | ||
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2018年9月6日 (四) 16:07的修訂版本
目錄
2018/8/30
- 檢查暑假作業
- 說明課堂守則
- 上課必備紅筆、藍筆、尺。
- 請自行注意上課時間,尊重上課師生權益。
- 跟讀文本以及對話練習時,口中請不要有食物及飲料。
- 必要時才使用手機等3C產品。
- 上課方式:
- 1. 旅遊常用英語, 配合行動學習所需內容:以 106年下學期採用讀本 "超Q手繪旅行實境英語真簡單"為基本內容,自 9/13 起每星期一章,由同學負責複習(每人一單元)。
- 時間:60分鐘
- 內容架構:
- 1. 旅遊常用英語, 配合行動學習所需內容:以 106年下學期採用讀本 "超Q手繪旅行實境英語真簡單"為基本內容,自 9/13 起每星期一章,由同學負責複習(每人一單元)。
- 重點複習(單字、句型...)
- 補充資料(影片、網頁等等...)
- 情境對話練習
- 2. 根據 1. 做出紙本或電子版隨身小手冊。芸真老師視同學上課情況,擇期開始分組討論及製作。
- 3. 文本講解、基礎文法概念:目的在幫助同學們離開學校之後,能有英文閱讀分析能力以及自學英文的能力。
- 4. 「人生課題」選文與討論:很多離開學校以後要面對的事情,我們在學校的時候從來沒學過。在國高中的年紀,如果有比我們大十幾二十歲的人,平等相待,互相討論,也許會帶來一些幫助與啟發。
2018/10/12
- 段考複習
2018/10/19
- 第一次段考
2018/11/9
- 芸真老師請假,改上文言識讀
2018/11/23
- 段考複習
2018/11/30
- 第二次段考
2019/01/04
- 期末複習
2019/01/11
- 期末考