2019兩岸行動學習/廈門海滄:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→營隊設計大綱) |
(→待確認事項) |
||
第 28 行: | 第 28 行: | ||
===待確認事項=== | ===待確認事項=== | ||
− | # | + | #日期時間確定 |
#學員之年齡層的確定 | #學員之年齡層的確定 | ||
#學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品 | #學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品 | ||
#事前場勘 | #事前場勘 |
2018年11月29日 (四) 15:22的修訂版本
初次會談摘要紀錄
- 日期:2018.10.02
- 廈門海滄代表:陳慧中
- 營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
- 學員對象:國中生
- 隊輔:高中生
- 合作方式
- 兩岸國高中生交流
- 親師生共學
- 行動學習&GIS
營隊設計大綱
- 活動日期:五天
- 活動分為四個同心圓
- 第一圈(最外圈):地理大發現
- 全球海上貿易
- 荷蘭、西班牙海上貿易
- 白銀輸入
- 第二圈:東亞一帶(台、日)
- 由海盜串聯
- 商船船隊
- 第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
- 主要作物:地瓜、花生、藥草
- 顏思齊繪本動畫
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 第四圈:廈門海滄當地踏查
- 第一圈(最外圈):地理大發現
待確認事項
- 日期時間確定
- 學員之年齡層的確定
- 學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品
- 事前場勘