討論:2019兩岸行動學習/廈門海滄:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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===二、活動內容設計大綱=== | ===二、活動內容設計大綱=== | ||
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#學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習? | #學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習? | ||
#活動前場勘應如何進行?何時進行? | #活動前場勘應如何進行?何時進行? | ||
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+ | ===初次會談摘要記錄=== | ||
+ | *日期:2018.10.02 | ||
+ | *廈門海滄聯絡人:陳慧中 | ||
+ | *營地:青礁村院前社(王嘉麟) | ||
+ | *招生:王花耳 | ||
+ | *營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01 | ||
+ | *學員對象:國中生以上 | ||
+ | *隊輔:高中生 | ||
+ | *合作方式 | ||
+ | *#兩岸國高中生交流 | ||
+ | *#親師生共學 | ||
+ | *#行動學習&GIS | ||
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+ | ===營隊設計大綱=== | ||
+ | *活動日期:五天 | ||
+ | *課程主軸: | ||
+ | *#自主學習 | ||
+ | *#GIS | ||
+ | *#兩岸青少年交流 | ||
+ | *活動分為四個同心圓 | ||
+ | *#第一圈(最外圈):地理大發現 | ||
+ | *#*全球海上貿易 | ||
+ | *#*荷蘭、西班牙海上貿易 | ||
+ | *#*白銀輸入 | ||
+ | *#第二圈:東亞一帶(台、日) | ||
+ | *#*由海盜串聯 | ||
+ | *#*商船船隊 | ||
+ | *#第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣 | ||
+ | *#*到台開墾(笨港今北港):顏思齊 | ||
+ | *#*#顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落 | ||
+ | *#*#主要作物:地瓜、花生、藥草 | ||
+ | *#*#[https://www.youtube.com/watch?v=evq9v59R3O4 顏思齊繪本動畫] | ||
+ | *#第四圈:廈門海滄當地踏查 | ||
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+ | ===活動規劃=== | ||
+ | ====第一天==== | ||
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+ | ===待確認事項=== | ||
+ | #日期時間確定 | ||
+ | #學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品 | ||
+ | #事前場勘 | ||
+ | #向國教署申請補助 | ||
+ | #策畫五天課程 | ||
+ | #預計招收人數 | ||
+ | #經費預算 | ||
+ | |||
+ | ===相關資訊=== | ||
+ | *[https://kknews.cc/travel/ynnvpja.html 紅磚文化,看看廈門這座古村落就知道!] | ||
+ | *[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E7%90%86%E5%A4%A7%E5%8F%91%E7%8E%B0 地理大發現] | ||
+ | *[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A1%8F%E6%80%9D%E9%BD%8A 顏思齊] | ||
+ | *[http://u.camdemy.com/mobile/media/14114 荷蘭人建立台灣、中國與日本貿易網] | ||
+ | *[https://sparkpost.wordpress.com/2012/06/23/silver-empire/ 白銀帝國興亡史] | ||
+ | *[https://read01.com/zh-tw/RA8G6o.html#.XAog4mgzbIU 匯集天下白銀:明代海外白銀輸入中國的渠道] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/areychiug12/assignments/zhongguodebaiyinshidaiyuguojiazhuanxingwanming 〈中國的白銀時代與國家轉型〉萬明] | ||
+ | *[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%93%B6%E6%9C%AC%E4%BD%8D 銀本位] | ||
+ | *[https://www.storm.mg/article/490871 白銀流入與明朝滅亡:《白銀帝國》選摘(3)] | ||
+ | *[https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E8%88%AA%E6%B5%B7%E6%97%B6%E4%BB%A3/10391 大航海時代] |
2018年12月8日 (六) 14:54的修訂版本
二、活動內容設計大綱
- 活動日期:五天
- 全程以影片、遊戲、行動學習方式進行,並配合 GIS 教學與運用
- 活動分為四個同心圓
- 第一圈(最外圈):地理大發現
- 全球海上貿易
- 荷蘭、西班牙海上貿易
- 白銀大量輸入對中國的影響
- 第二圈:東亞一帶(台、日)
- 由海盜串聯
- 商船船隊
- 第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
- 主要作物:地瓜、花生、藥草
- 顏思齊繪本動畫
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 第四圈:廈門海滄當地踏查
- 第一圈(最外圈):地理大發現
三、待確認事項:
- 台灣方已決定辦理,並準備行動;陳慧中方面是否也決定要辦理?
- 日期時間確定?
- 學員之年齡層的確定?
- 學員費用收取費用之額度?
- 可以支付台灣的款項與金額估計?還是要台灣方面全額自費參與?
- 學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習?
- 活動前場勘應如何進行?何時進行?
初次會談摘要記錄
- 日期:2018.10.02
- 廈門海滄聯絡人:陳慧中
- 營地:青礁村院前社(王嘉麟)
- 招生:王花耳
- 營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
- 學員對象:國中生以上
- 隊輔:高中生
- 合作方式
- 兩岸國高中生交流
- 親師生共學
- 行動學習&GIS
營隊設計大綱
- 活動日期:五天
- 課程主軸:
- 自主學習
- GIS
- 兩岸青少年交流
- 活動分為四個同心圓
- 第一圈(最外圈):地理大發現
- 全球海上貿易
- 荷蘭、西班牙海上貿易
- 白銀輸入
- 第二圈:東亞一帶(台、日)
- 由海盜串聯
- 商船船隊
- 第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
- 主要作物:地瓜、花生、藥草
- 顏思齊繪本動畫
- 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
- 第四圈:廈門海滄當地踏查
- 第一圈(最外圈):地理大發現
活動規劃
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
待確認事項
- 日期時間確定
- 學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品
- 事前場勘
- 向國教署申請補助
- 策畫五天課程
- 預計招收人數
- 經費預算