討論:2019兩岸行動學習/廈門海滄:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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=廈門海滄行動學習構想=
 
  
===一、活動概述===
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*營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
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*學員對象:國中生
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*隊輔:高中生至成人
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*合作方式:
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*#台灣方面:丁志仁及振鐸團隊,負責課程設計、老師與隊輔招募
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*#廈門海滄方面:陳慧中,負責營隊的具體操作(含報名)
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*交流
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*#兩岸國高中生交流
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*#親師生共學
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===二、活動內容設計大綱===
 
===二、活動內容設計大綱===
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#學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習?
 
#學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習?
 
#活動前場勘應如何進行?何時進行?
 
#活動前場勘應如何進行?何時進行?
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===初次會談摘要記錄===
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*日期:2018.10.02
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*廈門海滄聯絡人:陳慧中
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*營地:青礁村院前社(王嘉麟)
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*招生:王花耳
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*營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
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*學員對象:國中生以上
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*隊輔:高中生
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*合作方式
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*#兩岸國高中生交流
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*#親師生共學
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*#行動學習&GIS
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===營隊設計大綱===
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*活動日期:五天
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*課程主軸:
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*#自主學習
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*#GIS
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*#兩岸青少年交流
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*活動分為四個同心圓
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*#第一圈(最外圈):地理大發現
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*#*全球海上貿易
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*#*荷蘭、西班牙海上貿易
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*#*白銀輸入
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*#第二圈:東亞一帶(台、日)
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*#*由海盜串聯
 +
*#*商船船隊
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*#第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
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*#*到台開墾(笨港今北港):顏思齊
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*#*#顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
 +
*#*#主要作物:地瓜、花生、藥草
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*#*#[https://www.youtube.com/watch?v=evq9v59R3O4  顏思齊繪本動畫]
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*#第四圈:廈門海滄當地踏查
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===活動規劃===
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====第一天====
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====第二天====
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====第三天====
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====第四天====
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====第五天====
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===待確認事項===
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#日期時間確定
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#學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品
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#事前場勘
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#向國教署申請補助
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#策畫五天課程
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#預計招收人數
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#經費預算
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===相關資訊===
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*[https://kknews.cc/travel/ynnvpja.html  紅磚文化,看看廈門這座古村落就知道!]
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*[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E7%90%86%E5%A4%A7%E5%8F%91%E7%8E%B0 地理大發現]
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*[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%A1%8F%E6%80%9D%E9%BD%8A 顏思齊]
 +
*[http://u.camdemy.com/mobile/media/14114 荷蘭人建立台灣、中國與日本貿易網]
 +
*[https://sparkpost.wordpress.com/2012/06/23/silver-empire/ 白銀帝國興亡史]
 +
*[https://read01.com/zh-tw/RA8G6o.html#.XAog4mgzbIU 匯集天下白銀:明代海外白銀輸入中國的渠道]
 +
*[https://sites.google.com/site/areychiug12/assignments/zhongguodebaiyinshidaiyuguojiazhuanxingwanming 〈中國的白銀時代與國家轉型〉萬明]
 +
*[https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%93%B6%E6%9C%AC%E4%BD%8D 銀本位]
 +
*[https://www.storm.mg/article/490871 白銀流入與明朝滅亡:《白銀帝國》選摘(3)]
 +
*[https://baike.baidu.com/item/%E5%A4%A7%E8%88%AA%E6%B5%B7%E6%97%B6%E4%BB%A3/10391 大航海時代]

2018年12月8日 (六) 14:54的修訂版本



二、活動內容設計大綱

  • 活動日期:五天
  • 全程以影片、遊戲、行動學習方式進行,並配合 GIS 教學與運用
  • 活動分為四個同心圓
    1. 第一圈(最外圈):地理大發現
      • 全球海上貿易
      • 荷蘭、西班牙海上貿易
      • 白銀大量輸入對中國的影響
    2. 第二圈:東亞一帶(台、日)
      • 由海盜串聯
      • 商船船隊
    3. 第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
      • 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
        1. 顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
        2. 主要作物:地瓜、花生、藥草
        3. 顏思齊繪本動畫
    4. 第四圈:廈門海滄當地踏查

三、待確認事項:

  1. 台灣方已決定辦理,並準備行動;陳慧中方面是否也決定要辦理?
  2. 日期時間確定?
  3. 學員之年齡層的確定?
  4. 學員費用收取費用之額度?
  5. 可以支付台灣的款項與金額估計?還是要台灣方面全額自費參與?
  6. 學員是否可準備手機或平板或筆電 3C 產品,配合 行動學習 與 GIS 學習?
  7. 活動前場勘應如何進行?何時進行?

初次會談摘要記錄

  • 日期:2018.10.02
  • 廈門海滄聯絡人:陳慧中
  • 營地:青礁村院前社(王嘉麟)
  • 招生:王花耳
  • 營隊活動適宜區間:2019.01.19~02.01
  • 學員對象:國中生以上
  • 隊輔:高中生
  • 合作方式
    1. 兩岸國高中生交流
    2. 親師生共學
    3. 行動學習&GIS

營隊設計大綱

  • 活動日期:五天
  • 課程主軸:
    1. 自主學習
    2. GIS
    3. 兩岸青少年交流
  • 活動分為四個同心圓
    1. 第一圈(最外圈):地理大發現
      • 全球海上貿易
      • 荷蘭、西班牙海上貿易
      • 白銀輸入
    2. 第二圈:東亞一帶(台、日)
      • 由海盜串聯
      • 商船船隊
    3. 第三圈:廈門(泉、漳州)與台灣
      • 到台開墾(笨港今北港):顏思齊
        1. 顏厝寮、十寨、防禦型馬蹄形部落
        2. 主要作物:地瓜、花生、藥草
        3. 顏思齊繪本動畫
    4. 第四圈:廈門海滄當地踏查

活動規劃

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

待確認事項

  1. 日期時間確定
  2. 學員是否可準備手機、平板或筆電3C產品
  3. 事前場勘
  4. 向國教署申請補助
  5. 策畫五天課程
  6. 預計招收人數
  7. 經費預算

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