使用者:丁禾：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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===自我介紹=== | ===自我介紹=== | ||
大家好，我是丁禾。今年14歲。由於我的爸爸對生物十分有興趣，所以在耳濡目染之下我的性向也比較趨近於生物。我也對世界各地的神話傳說十分有興趣，時常會去各種網站搜尋神話相關的資料，總覺得古人對自然現象的解釋實在是令人嘖嘖稱奇，而且神話中也總是充滿了很多做人做事的道理，讓我獲益良多。 | 大家好，我是丁禾。今年14歲。由於我的爸爸對生物十分有興趣，所以在耳濡目染之下我的性向也比較趨近於生物。我也對世界各地的神話傳說十分有興趣，時常會去各種網站搜尋神話相關的資料，總覺得古人對自然現象的解釋實在是令人嘖嘖稱奇，而且神話中也總是充滿了很多做人做事的道理，讓我獲益良多。 | ||
| − | ===為何會轉來這個班=== | + | ====為何會轉來這個班==== |
我以前的個性十分憤世忌俗而且還很不喜歡與人相處。所以我認為這個班應該會給我的個性有一點正面的影響。這個班有很多功課是採取合作任務式的，也就是說，這個班有很多功課如果不和同學合作就無法達成，這等於是強迫我必須去和別人相處和磨合我的個性，也因此我現在變的比以前更為開朗並且懂的包容別人，所以我十分感謝這個班，也十分感謝丁老師。 | 我以前的個性十分憤世忌俗而且還很不喜歡與人相處。所以我認為這個班應該會給我的個性有一點正面的影響。這個班有很多功課是採取合作任務式的，也就是說，這個班有很多功課如果不和同學合作就無法達成，這等於是強迫我必須去和別人相處和磨合我的個性，也因此我現在變的比以前更為開朗並且懂的包容別人，所以我十分感謝這個班，也十分感謝丁老師。 | ||
===為何會選這個題目=== | ===為何會選這個題目=== | ||
| + | 從以前我就一直在思考這個問題：「智人和其他生物有什麼不一樣?」為什麼現在創造高度文明，把地球搞到全球暖化，把世界弄得烏煙瘴氣的是我們人類而不是 | ||
===課程目標=== | ===課程目標=== | ||
#讓同學能明白所有現代智人皆來自於非洲。 | #讓同學能明白所有現代智人皆來自於非洲。 | ||
#讓同學能稍稍了解現代智人離開非洲以及遷移到全世界的時間和路徑。 | #讓同學能稍稍了解現代智人離開非洲以及遷移到全世界的時間和路徑。 | ||
#讓同學明白為何各地的現代智人會有如此明顯的膚色差異。 | #讓同學明白為何各地的現代智人會有如此明顯的膚色差異。 | ||
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| − | + | 不論你上哪一門課，在上課前，你都必須先對主題有著一定的了解才可能去教人。所以為了累積關於主題的基本知識，我先把一套八片的BBC的紀錄片「The Incredible Human Journey」看完，每一片都抄了十分詳盡的筆記，看完後就立刻和老師討論，釐清我觀念上的盲點。我也參考了很多網站和書，也 | |
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=====外部連結===== | =====外部連結===== | ||
*評量考題：http://jendo.org/printOut/人類的起源與遷徙評量.html | *評量考題：http://jendo.org/printOut/人類的起源與遷徙評量.html | ||
*上課用wiki頁：http://jendo.org/wiki1232/index.php?title=人類的起源與遷徙#.E6.99.BA.E4.BA | *上課用wiki頁：http://jendo.org/wiki1232/index.php?title=人類的起源與遷徙#.E6.99.BA.E4.BA | ||
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===實施的檢討=== | ===實施的檢討=== | ||
由於我到上台前兩個禮拜才開始認真準備，所以完全來不及演練就直接上台，而沒有演習造成了以下兩個結果： | 由於我到上台前兩個禮拜才開始認真準備，所以完全來不及演練就直接上台，而沒有演習造成了以下兩個結果： | ||
2015年3月25日 (三) 14:51的修訂版本
目錄
學生主題備課：人類的起源與遷徙
自我介紹
大家好，我是丁禾。今年14歲。由於我的爸爸對生物十分有興趣，所以在耳濡目染之下我的性向也比較趨近於生物。我也對世界各地的神話傳說十分有興趣，時常會去各種網站搜尋神話相關的資料，總覺得古人對自然現象的解釋實在是令人嘖嘖稱奇，而且神話中也總是充滿了很多做人做事的道理，讓我獲益良多。
為何會轉來這個班
我以前的個性十分憤世忌俗而且還很不喜歡與人相處。所以我認為這個班應該會給我的個性有一點正面的影響。這個班有很多功課是採取合作任務式的，也就是說，這個班有很多功課如果不和同學合作就無法達成，這等於是強迫我必須去和別人相處和磨合我的個性，也因此我現在變的比以前更為開朗並且懂的包容別人，所以我十分感謝這個班，也十分感謝丁老師。
為何會選這個題目
從以前我就一直在思考這個問題：「智人和其他生物有什麼不一樣?」為什麼現在創造高度文明，把地球搞到全球暖化，把世界弄得烏煙瘴氣的是我們人類而不是
課程目標
- 讓同學能明白所有現代智人皆來自於非洲。
- 讓同學能稍稍了解現代智人離開非洲以及遷移到全世界的時間和路徑。
- 讓同學明白為何各地的現代智人會有如此明顯的膚色差異。
前置準備
累積關於主題的基本知識
不論你上哪一門課，在上課前，你都必須先對主題有著一定的了解才可能去教人。所以為了累積關於主題的基本知識，我先把一套八片的BBC的紀錄片「The Incredible Human Journey」看完，每一片都抄了十分詳盡的筆記，看完後就立刻和老師討論，釐清我觀念上的盲點。我也參考了很多網站和書，也
外部連結
- 評量考題：http://jendo.org/printOut/人類的起源與遷徙評量.html
- 上課用wiki頁：http://jendo.org/wiki1232/index.php?title=人類的起源與遷徙#.E6.99.BA.E4.BA
實施的檢討
由於我到上台前兩個禮拜才開始認真準備，所以完全來不及演練就直接上台，而沒有演習造成了以下兩個結果：
- 時間掌握不好，不只趕課，最後課還上不完。
- 對自己說的話沒有把握，所以十分的容易結巴。
所以我從這堂課學到的教訓是下次一定要早點開始認真準備。
