「演化論」修訂間的差異
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| − | # | + | #共同起源,所有生命皆來自於共同祖先。 |
| − | # | + | #遺傳,父母的性狀可由基因傳給後代,但後天產生的能力無法遺傳。 |
| − | # | + | #物競天擇,環境對生物演化出的各種性狀並非公平,生物繁衍眾多,但環境只能養活其中一部份,天擇壓力便會產生。 |
| − | # | + | #物種隔離,一個物種會分離成兩個物種是因為隔離(包括食物、地理...等)。 |
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於 2015年11月1日 (日) 09:52 的修訂
重點
- 共同起源,所有生命皆來自於共同祖先。
- 遺傳,父母的性狀可由基因傳給後代,但後天產生的能力無法遺傳。
- 物競天擇,環境對生物演化出的各種性狀並非公平,生物繁衍眾多,但環境只能養活其中一部份,天擇壓力便會產生。
- 物種隔離,一個物種會分離成兩個物種是因為隔離(包括食物、地理...等)。
達爾文
查爾斯·羅伯特·達爾文(Charles Robert Darwin,1809/2/12-1882/4/19),英國人,父親是醫生,在他中學之後便被父親送去學醫,後來又去學神學,達爾文對神學沒興趣,正好他的老師和他介紹小獵犬號的船長,所以他便隨著小獵犬號四處探勘搭船旅行,在期間觀察了各式各樣的生物後否定了當時「物種不變」的看法,開始研究物種如何轉變,後來便發現了「天擇」,但這在當時被視為邪說,所以達爾文不敢對外發表。直到在20年後一位叫華來士的學者寄給達爾文一篇和天擇理論相近的論文,達爾文才鼓起勇氣發表他的第一篇著作「物種起源」。他的著作成為現代演化思想的基礎,在科學上可對生物多樣性進行一致且合理的解釋,是現今生物學的基石。
生命皆來自於共同祖先
- 達爾文主張所有生物都有同一祖先
基因代代相傳

- 父母的特徵會由基因傳給小孩,但後天產生的能力無法遺傳。
例子
- 山貓

- 林月雲、侯佩岑,很像的母女照

- 巨石強森,健身產生的碩大肌肉,並不會遺傳給孩子,讓孩子也長滿肌肉


遺傳棋盤方格法
- 遺傳方格法可由父母的基因推算出小孩可能會有的特徵。
- 基因有兩組,一組來自父親一組來自母親。
- 在生殖時,父母會將自己兩組基因中的其中一組傳給小孩,所以小孩各有父母的一半基因。
- 基因有分顯性(用大寫表示)和隱性(用小寫表示),當基因中一組是顯性基因一組是隱性基因時,只有顯性性狀會顯示。
例子
- 影響花顏色的基因有兩種形式,一種為顯性(R)使花產生紅色素,一種為顯性(r)使花不會產生色素。
- 當花的兩組基因都有能產生紅色素的基因時,花會是紅色的。
- 當花的其中一組基因沒有能產生紅色素的基因時,因為另一組基因還能產生紅色素,所以花還是紅色的。
- 但當花的兩組基因都沒有能產生紅色素的基因時,因為花的兩種基因都沒辦法產生紅色素,所以花就會是白色的。
規則
- 將親代的基因放在表格的上方和左方。
- 對照親代的基因位置,在表格中填入子代的基因,即可知道子代可能會產生的特徵與機率。
活動1
- 發下棋盤方格表,請同學參照問卷上父母與自己的性狀,推算出自己父母的基因填在表上完成棋盤方格表。
- 美人尖是顯性性狀。
- 雙眼皮是顯性性狀。
- 舌頭可向上捲是顯性性狀。
- 大拇指挺直是顯性性狀,彎曲是隱性性狀。
- 血型A、B型是顯性,O為隱性
- A型有可能是 AA或AO
- B型有可能是 BB或BO
- AB型一定是AB
- O型一定是OO
- 性別
- XX是女生
- XY是男生
天擇壓力

- 生物的後代很多,也會變異出各種性狀,但環境對生物演化出的各種性狀並非公平,生物繁衍眾多,但環境只能養活其中一部份,天擇壓力便會產生。只有最能適應環境的個體才能活下來,其餘的則會被淘汰。
例子
- 長頸鹿

- 食母蛛

活動2
- 解釋基因性狀
- 解釋環境中的天擇壓力
- 將演化出此性狀的過程說成故事
物種分離是因為長期隔離
- 一個物種會分離成兩個物種是因為隔離(包括食物、地理...等),原因為:隔離的種群與原本的種群面臨不同的選擇壓力,隔離的種群會在基因型及/或表形上發生趨異。
加拉巴戈群島
由7個大島,23個小島,50多個岩礁組成。每個島上的環境都不一樣,再加上了島對其他環境完全隔離的地理特性,使同一生物會在此地域演化出許多亞種,對觀察同一生物如何分化成不同物種非常適合,達爾文即是在此發現「物種分離是因為長期隔離」這一觀念。
例子
- 象龜


- 鷽鳥
- 原本這些鷽鳥都是由南美遷過來的同一種鳥,但在遷到加拉巴戈群島後,因為每一種島上的食物不同,所以產生了不同的演化,最終變成了不同的物種。(天擇說之歌01:29~2:33)