均優學習論壇/直播說明文件：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（新頁面: #連接所有（如果有的話）外接設備如麥克風、網路攝影機，並連上國教院的網路（如果有人員有吃到飽的，無條件使用吃到飽）。 #開啟YouT...） |
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#在上傳介面的右側「即時串流」一項點選「開始直播」。 | #在上傳介面的右側「即時串流」一項點選「開始直播」。 | ||
#左側功能表「即時串流」一項點選「活動」；如果先前沒有直播紀錄，也有可能上一步一進來就已經在這個頁面。 | #左側功能表「即時串流」一項點選「活動」；如果先前沒有直播紀錄，也有可能上一步一進來就已經在這個頁面。 | ||
| − | # | + | #輸入基本資訊；測試影片不需要遵循這些規則，但是記得在「基本資訊」標籤裡右方的下拉選單設定為「非公開」，並分享連結給測試相機和麥克風在直播畫面中效果的人。 |
| − | #* | + | #*標題的格式統一為「【均優學習論壇】議程名稱【教室編號直播台】」，例如在傳習苑302教室、「臺灣教育」議程的直播是「【均優學習論壇】臺灣教育【傳習苑302直播台】」。 |
| − | #* | + | #*「說明」統一放上議程簡介、講者等負責人、在最後方加註直播負責人。 |
| − | #* | + | #*「標記」可選，這會成為搜尋到本影片的關鍵字。 |
#*然後請將這些內容複製到記事本中，當直播中斷時可以快速複製貼上。 | #*然後請將這些內容複製到記事本中，當直播中斷時可以快速複製貼上。 | ||
| − | # | + | #打開「進階設定」標籤，在右方設定「類別」為「教育」，因為如果不設定的話，預設的類別將是「遊戲」。 |
#按下「立即直播」，檢查相機及測試麥克風。 | #按下「立即直播」，檢查相機及測試麥克風。 | ||
#複製直播畫面下方的分享連結，到[http://quality-learning.net/2017/agenda/agendaNum.php 這裡]以連結型式（超連結a語法）貼上。 | #複製直播畫面下方的分享連結，到[http://quality-learning.net/2017/agenda/agendaNum.php 這裡]以連結型式（超連結a語法）貼上。 | ||
| + | #*正式的位置為，[http://quality-learning.net/2017/ 均優學習論壇網站]，「籌備處」下的「正式議程」，在「聯絡人」一區的「輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)」。 | ||
#持續追蹤直播狀態。 | #持續追蹤直播狀態。 | ||
| − | # | + | #若直播中斷，在重開直播時標題設置為「【均優學習論壇】議程名稱－直播開啟次數【教室編號直播台】」，例如在傳習苑302教室、「臺灣教育」議程的第2次開啟直播是「【均優學習論壇】臺灣教育－2【傳習苑302直播台】」，注意開啟次數從2開始計算。 |
2017年6月7日 (三) 10:32的修訂版本
- 連接所有（如果有的話）外接設備如麥克風、網路攝影機，並連上國教院的網路（如果有人員有吃到飽的，無條件使用吃到飽）。
- 開啟YouTube網頁，登入後，按下右上角箭頭圖標（上傳標誌），進入上傳介面。
- 在上傳介面的右側「即時串流」一項點選「開始直播」。
- 左側功能表「即時串流」一項點選「活動」；如果先前沒有直播紀錄，也有可能上一步一進來就已經在這個頁面。
- 輸入基本資訊；測試影片不需要遵循這些規則，但是記得在「基本資訊」標籤裡右方的下拉選單設定為「非公開」，並分享連結給測試相機和麥克風在直播畫面中效果的人。
- 標題的格式統一為「【均優學習論壇】議程名稱【教室編號直播台】」，例如在傳習苑302教室、「臺灣教育」議程的直播是「【均優學習論壇】臺灣教育【傳習苑302直播台】」。
- 「說明」統一放上議程簡介、講者等負責人、在最後方加註直播負責人。
- 「標記」可選，這會成為搜尋到本影片的關鍵字。
- 然後請將這些內容複製到記事本中，當直播中斷時可以快速複製貼上。
- 打開「進階設定」標籤，在右方設定「類別」為「教育」，因為如果不設定的話，預設的類別將是「遊戲」。
- 按下「立即直播」，檢查相機及測試麥克風。
- 複製直播畫面下方的分享連結，到這裡以連結型式（超連結a語法）貼上。
- 正式的位置為，均優學習論壇網站，「籌備處」下的「正式議程」，在「聯絡人」一區的「輸入各議程參加人數及直播連結(聯絡人)」。
- 持續追蹤直播狀態。
- 若直播中斷，在重開直播時標題設置為「【均優學習論壇】議程名稱－直播開啟次數【教室編號直播台】」，例如在傳習苑302教室、「臺灣教育」議程的第2次開啟直播是「【均優學習論壇】臺灣教育－2【傳習苑302直播台】」，注意開啟次數從2開始計算。
