第廿一屆第一次會員大會手冊：修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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#中國信託(張仁彰)，六年制學程，目前餘額1,663,817。2015.8~2016.7年流量約收 339 萬，支 389 萬。
 
#中國信託(張仁彰)，六年制學程，目前餘額1,663,817。2015.8~2016.7年流量約收 339 萬，支 389 萬。
  
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===四、高中課程發展小組===
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===三、六年制學程===
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*邀請忠泰來擔任課發小組的召集人。
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*一年內積金存量淨跌 60 萬。40 萬用於協力造屋的額外支出。
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*廣邀有興趣的振鐸伙伴與非振鐸伙伴。
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*自去年暑假後學生人數就由最高的人數 30 人，開始下跌至目前的 18 人，還會再進一步下跌。
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*結合民版課綱起草
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課程概述如下：
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*結合社大
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*結合六年制學程的課程實作。
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<table class=nicetable style='width:300pt'>
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國中與高中課程區別
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<tr><th>高<br/>二<br/>高<br/>三</th><th colspan=2>專題一<br/>專題二</th><th colspan=2>個人課表：<br/>①線上修課<br/>②校外修課<br/>③社會服務<br/>④分組路線策畫</th><th colspan=2>全班行<br/>動學習</th><th rowspan=3>大<br/>量<br/>選<br/>修</th></tr>
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<table class=nicetable>
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<tr><th>高<br/>一</th><th colspan=3>職場實習</th><th colspan=3>境外行動學習</th></tr>
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<tr><th></th><th>高中</th><th>國中</th></tr>
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<tr><th>國<br/>中</th><th colspan=3>主題備課</th><th colspan=3>境內行動學習</th></tr>
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<tr><th>課表</th><td>一生一課表</td><td>大量選修課</td></tr>
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<tr><th>性向</th><td>性向導師</td><td>廣泛的性向試探</td></tr>
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<tr><th>主題發表</th><td>公眾場合專題發表</td><td>班內主題備課發表</td></tr>
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<tr><th>網絡學習</th><td>主要，加大跨校選修的幅度</td><td>輔助，第二主題備課</td></tr>
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<tr><th>實習</th><td>須職場實習</td><td>在校工讀</td></tr>
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<tr><th>社會服務</th><td>必要</td><td>自己選擇性進行</td></tr>
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<tr><th>行動學習</th><td>境內、境外</td><td>境內雙北之外</td></tr>
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<tr><th>境外學伴</th><td>必要</td><td>自己選擇性進行</td></tr>
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<tr><th>課發</th><td>專門的課發機構</td><td>校內日常性課發會議</td></tr>
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<tr><th>評量</th><td>證照、產出、測驗</td><td>測驗</td></tr>
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</table>
 
</table>
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#每位同學的自主學習計畫(IEP)與一生一課表。
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#所有年段都有大量的選修課以試探性向，發展同學的特有才能。
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#親師生溝通：每週一家庭。
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#國中部分只須要在班級內進行主題備課，在台灣境內(雙北之外)策畫五天的境內行動學習。
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#專題研究與發表：每位同學必須依自己的性向與興趣選取兩個主題，深入研究，延請「性向導師」指導，並至公眾場合進行專題發表，經第三方認證後，再發表於網路上。
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#高一必須進行 100 天的職場實習，並選定一個台灣以外的國家或地區，策畫並進行八天以上的境外行動學習。境外行動學習的經費來自政府對自學生每學期的補助。
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#網路基本能力，配合自己專題網路發表所需，再研習以下資訊能力：
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#高二、高三每位學生在兩年中必須完成兩個專題，每個專題均設置有具指導該專題造詣的性向導師，專題完成時必須在大型研討會(如均優學習論壇)進行發表。
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#*HTML進階
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#高中階段的教育旨在引導同學扛起主導自己終身學習的能力，所以每位同學的個人課表必須涵蓋三件事：
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#*SVG初階
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#*加入一項線上選課活動(如 MOOCS)，並且完整學習。
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#*GIS初階
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#*選修一項實體的終身學習課程(如社大)，並且完整學習。
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#*CSS初階
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#*每位同學須規畫一項社會服務，與 NGO 配合或自為一項改良社會的計畫。規模大小不拘，不一定要成功，可與專題相互搭配。
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#*網路資料庫入門(PHP+MySQL)
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#*規畫「全班行動學習中」後 20 天的分組路線。
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#*web site 技能綜合運用
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#*為強化同學務實致用的能力，每位同學以準備一項證照考試為原則。
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#職場實習：依同學性向，安排到不同的真實職場實習，並定期返校研討，由學職場負責人與學程共同評量。
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#*為強化同學國際行動能力，鼓勵(並不強迫)同學配合專題至國外短期修習課程。
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#社會服務：由同學自選至各類社會機構，進行志工式的服務學習。
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#全班同學選出五位策畫小組成員，策畫於 2019 年至歐洲或北美進行 30 天的「全班行動學習」，前 10 天為共同路線，後 20 天為分組路線。經費為政府對自學生的每學期補助，平常就進行專戶儲蓄。
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#境內、境外行動學習：個人或小組規畫至境內、境外進行行動學習，要求必須結交到境外學伴，共同學習。
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#證照考試準備：每位同學必須選擇一項以上的證照考試進行準備，學程亦會開發外界沒有但有價值的證照。
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#公案討論：
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#*成立公案討論演示小組
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#*導入奧瑞崗式辯論
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#*辯論後分組討論，並做記錄
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#[[:分類:英文|英文]]：
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#*第一份英文作業：AB組分組教學，每週一個進度，從著名演說到讀小書、個別輔導、同學找音樂影片；發音；字詞變化；時態入門。
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#*第二份英文作業：每位同學不同，在家庭中完成，家長參與並主導進度完成。如：閱讀英文小說、翻譯英文維基頁、翻譯英文影片字幕、學唱英文歌、以英文字幕看英文電影、與外國友人線上交談。
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===五、審慎考慮發展民版課綱草案===
 
===五、審慎考慮發展民版課綱草案===
 
*2016.5.5 立法院教育文化委員會通過成立中立的課程治理單位，並允許民間提案民版課綱草案與學科專家版課綱併案審查。
 
*2016.5.5 立法院教育文化委員會通過成立中立的課程治理單位，並允許民間提案民版課綱草案與學科專家版課綱併案審查。

2017年6月8日 (四) 13:59的修訂版本

時間：2017年6月10日(五)12:00-13:00

地點：國家教育研究院三峽院區群賢齋316 (新北市三峽區新樹路 2 號)

主席：任懷鳴(理事)

記錄：丁志仁

出席人員：

編號親到委託人
1 任懷鳴鈕文英
2 丁志仁王秀雲
3 周玉靜洪榮良
4 吳錦秀李玉芬
5 張仁彰張天安
6 顏振寧宋之華
7 陳啟利吳忠泰
8 蕭典義陳銘彬
9 翁慶才汪履維
10 王慶復林陳涌

會員人數30名，實際出席人數名(含親自出席人，委託出席人)，超過會員人數二分之一(15名)，已達法定人數。


報告事項：

一、現有會員

  1. 會員：丁志仁、任懷鳴、鈕文英、林佑哲、張仁彰、顏振寧、張天安、宋之華、郭淑玲、劉正幸、吳錦秀、吳忠泰、王秀雲、許淑貞、李麗珍、周玉靜、林陳涌、陳麗華、施炳霖、李玉芬、蔡杏芬、莊惠如、汪履維、李美鳳、陳啟利、翁慶才、陳銘彬、蕭典義、徐慧敏、洪榮良。
  2. 請約定各區收費員，並善用 ATM 轉帳。
  3. 聯絡到的老會員區分為：會員(繳錢)，贊助會員(贊助)，維持聯絡(讓他們知道振鐸在做什麼)，不必再聯絡。

二、金融專戶

  1. 郵局(丁志仁)，振鐸會務：191,598，尚有應付約5萬，主要是李東昇欠教改會4萬。2016年流量約 9500 元，主要是還伺服器租費及行政雜支。
  2. 兆豐(吳錦秀)，均優學習論壇，549,216。2016年流量收支各約 11 萬，主要是2016均優的補助與墊款。
  3. 國泰世華(張仁彰)，正確推動十二年國教，剩107,881。2016年沒有流量。
  4. 中國信託(張仁彰)，六年制學程，目前餘額1,663,817。2015.8~2016.7年流量約收 339 萬，支 389 萬。

三、六年制學程

  • 一年內積金存量淨跌 60 萬。40 萬用於協力造屋的額外支出。
  • 自去年暑假後學生人數就由最高的人數 30 人，開始下跌至目前的 18 人，還會再進一步下跌。

課程概述如下：

高
二
高
三		專題一
專題二		個人課表：
①線上修課
②校外修課
③社會服務
④分組路線策畫		全班行
動學習		大
量
選
修
高
一		職場實習境外行動學習
國
中		主題備課境內行動學習
  1. 所有年段都有大量的選修課以試探性向，發展同學的特有才能。
  2. 國中部分只須要在班級內進行主題備課，在台灣境內(雙北之外)策畫五天的境內行動學習。
  3. 高一必須進行 100 天的職場實習，並選定一個台灣以外的國家或地區，策畫並進行八天以上的境外行動學習。境外行動學習的經費來自政府對自學生每學期的補助。
  4. 高二、高三每位學生在兩年中必須完成兩個專題，每個專題均設置有具指導該專題造詣的性向導師，專題完成時必須在大型研討會(如均優學習論壇)進行發表。
  5. 高中階段的教育旨在引導同學扛起主導自己終身學習的能力，所以每位同學的個人課表必須涵蓋三件事：
    • 加入一項線上選課活動(如 MOOCS)，並且完整學習。
    • 選修一項實體的終身學習課程(如社大)，並且完整學習。
    • 每位同學須規畫一項社會服務，與 NGO 配合或自為一項改良社會的計畫。規模大小不拘，不一定要成功，可與專題相互搭配。
    • 規畫「全班行動學習中」後 20 天的分組路線。
    • 為強化同學務實致用的能力，每位同學以準備一項證照考試為原則。
    • 為強化同學國際行動能力，鼓勵(並不強迫)同學配合專題至國外短期修習課程。
  6. 全班同學選出五位策畫小組成員，策畫於 2019 年至歐洲或北美進行 30 天的「全班行動學習」，前 10 天為共同路線，後 20 天為分組路線。經費為政府對自學生的每學期補助，平常就進行專戶儲蓄。

五、審慎考慮發展民版課綱草案

  • 2016.5.5 立法院教育文化委員會通過成立中立的課程治理單位，並允許民間提案民版課綱草案與學科專家版課綱併案審查。
  • 即使民版課綱未獲通過，仍能逼官版課綱大幅向務實致用靠攏，削弱學科專家的既得利益。

六、實驗教育修法

  1. 堵住高級中等教育法第十二修的新設實驗學校的後門。
  2. 修學校實驗教育實施條例：納入審議三要件。
  3. 補助中低收入家庭參與實驗教育。
  4. 公辦民營延伸到高中。
  5. 放寬實驗教育學生修課年限。(立法院法制中心建議)
  6. 公辦民營若進行實驗教育須經審議。
  7. 五專提供實驗教育學生入學機會。

結盟的團體：全教總、陳怡光、鄭婉琪

七、實驗教育非結構師資培力

  • 高雄平台？
  • 台中「研發中心」。
  • 120節，住宿怎麼解決？
  • 合作單位？

八、以手機號碼轉帳

  • 台新銀行開辦
  • 先將朋友的個人帳號與手機號碼連結綁定（輸入欲連結的手機號碼，並完成系統發送的簡訊密碼認證），即可選擇手機號碼轉帳超簡單。
  • 越方便會不會丟掉錢的風險越高？


臨時動議：

無


選舉：

一、程序

  1. 領取選票。
  2. 推選開票、唱票、計票、監票人員。
  3. 開票並宣布理監事選舉結果。
  4. 隨即召開理事會監事會，選舉常務理事、理事長、常務監事。

二、說明

請參考：人民團體選舉罷免辦法

第四條（選舉方式）

人民團體之選舉，其應選出名額為一名時，採用無記名單記法；二名以上時，採用無記名連記法。但以集會方式選舉者，經出席會議人數三分之一以上 之同意，得採用無記名限制連記法。 前項無記名限制連記法，其限制連記額數為應選出名額之二分之一以內，並不得再作限制名額之主張。

第七條（選票格式應載事項及種類）

人民團體之選舉應使用選舉票，其格式分為左列三種並應載明團體名稱，選舉屆次，職稱及年月日等，由各該團體理事會（許可設立中之團體由籌備會）擇一採用：

一、將全體被選舉人姓名印入選舉票，由選舉人圈選者。

二、按應選出名額劃定空白格位，由選舉人填寫者。

三、將參考名單所列之候選人印入選舉票，由選舉人圈選，並預留與應選出之名額同額之空白格位，由選舉人填寫者。

前項第三款參考名單所列之候選人，得依章程規定或經會員（會員代表）大會決議，由理事會提出；或由會員（會員代表）向所屬團體登記，其人數為應選出名額同額以上，如登記名額不足應選出名額時，由理事會（許可設立中之團體由籌備會）決議提名補足之。但被選舉人不以參考名單所列者為限。

三、選舉開票結果：

(一)理事當選名單

  1. 丁志仁
  2. 任懷鳴
  3. 吳錦秀
  4. 洪榮良
  5. 吳忠泰
  6. 周玉靜
  7. 張仁彰
  8. 蕭典義
  9. 張天安

共九名

(二)候補理事名單

  1. 林陳涌
  2. 李美鳳
  3. 翁慶才

共三名

(三)監事當選名單

  1. 顏振寧
  2. 王秀雲
  3. 陳啟利

共三名

(四)候補監事名單

  1. 施炳霖

共一名

(五)選務人員

  1. 監票：任懷鳴
  2. 發票：周玉靜
  3. 唱票：蕭典義
  4. 計票：吳錦秀

散會

取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=第廿一屆第一次會員大會手冊&oldid=31854」