六年制學程/課發會/2017.08.12:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
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====專題==== | ====專題==== | ||
+ | *曾明哲:爵士鼓起源與流行之探討 | ||
+ | *莊惟智:調查全台灣北部Maker機構、建立工作室 | ||
+ | *施棋澧:台灣各所大學籃球校隊選取之分析、台灣現代年輕人之低薪問題 | ||
+ | *柯智懷:臺灣市區市郊鐵路系統路廊和動線策略(活用日本的資料)、侵臺熱帶氣旋 | ||
+ | *丁禾:論台加數學課程之比較、台灣原住民文化與現狀 | ||
+ | *楊京典:商品設計、模型製作 | ||
+ | *陳又甄:德國教育體制、音樂的派別起源與成就 | ||
+ | *沈昀羲:甜點店的微型創業、當代大學的價值 | ||
+ | *溫書桓:餐車、電子競技 | ||
+ | *李彥廷:跨境行動學習之策劃、歐美行動學習之研究 | ||
+ | *邱申晴:我國的動保政策、寵物店開店企劃 | ||
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====未來月考設計==== | ====未來月考設計==== | ||
====人際資源盤點==== | ====人際資源盤點==== |
2017年7月18日 (二) 14:08的修訂版本
目錄
課發會工作分配
- 承辦小組成員:洪郁絜、李彥廷、劉國安、曾明哲、柯智懷
- 場地佈置:
- 桌椅排列:李彥廷、劉國安、曾明哲、柯智懷
- 麥克風、投影機 、電腦: 洪郁絜
- 場地佈置:
課發會
- 一、時間:2017.8.12 9:00-:12:00 a.m.
- 二、地點:新埔國中515教室
- 三、主持人:丁志仁 紀錄:郭麗熒
- 四、出席人員:
課發會主要討論項目
如何幫助同學自立
必修課討論
文言選讀
英文運用
數學應用
當代適應
運算思維
知識樹底部(物質科學、天文、地科)
知識樹中部(生命科學與現代智人)
知識樹頂部(幫助看懂世界的社會課)
選修
- 如何看課程清單: 自主學習共享平台
- 文學裡的哲學
- 韓文
- 德文
- 日文
- 籃球
- 射箭
- 溜冰
- 空手道
- 街舞
- 登山
- 單車
- 氣象社
- 電子競技
- 生活手作
- 速寫
- 音樂藝術
- 模型
- EDM
- 資訊基礎應用
- 網頁程式撰寫
- 袖箭製作
- 烹飪
專題
- 曾明哲:爵士鼓起源與流行之探討
- 莊惟智:調查全台灣北部Maker機構、建立工作室
- 施棋澧:台灣各所大學籃球校隊選取之分析、台灣現代年輕人之低薪問題
- 柯智懷:臺灣市區市郊鐵路系統路廊和動線策略(活用日本的資料)、侵臺熱帶氣旋
- 丁禾:論台加數學課程之比較、台灣原住民文化與現狀
- 楊京典:商品設計、模型製作
- 陳又甄:德國教育體制、音樂的派別起源與成就
- 沈昀羲:甜點店的微型創業、當代大學的價值
- 溫書桓:餐車、電子競技
- 李彥廷:跨境行動學習之策劃、歐美行動學習之研究
- 邱申晴:我國的動保政策、寵物店開店企劃