文言識讀/柯欣妤:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到: 導覽搜尋
七步成詩
第 1 行: 第 1 行:
 
[[分類:文言識讀]]
 
[[分類:文言識讀]]
==注釋==
+
==鍾毓與鍾會==
===鍾毓與鍾會===
+
===注釋===
 
*少有令譽:年輕時就有好的名聲
 
*少有令譽:年輕時就有好的名聲
 
*聞:聽說
 
*聞:聽說
第 8 行: 第 8 行:
 
*對曰、復問:對...說、又問
 
*對曰、復問:對...說、又問
  
===七步成詩===
+
===大意===
*東阿王:阿讀作ㄜ
+
*漉菽以為汁:菽讀作ㄕㄨˊ;浸泡豆子作羹底的意思
+
 
+
==大意==
+
===鍾毓與鍾會===
+
 
鍾毓和鍾會年輕時就有很好的名聲,魏文帝問他們的父親鍾繇說能否叫他們來,來得時候鍾毓臉上有汗,魏文帝問他為什麼臉上有汗,他回答因為很惶恐,然後魏文帝再問鍾會為什麼不流汗,他回答因為太害怕。
 
鍾毓和鍾會年輕時就有很好的名聲,魏文帝問他們的父親鍾繇說能否叫他們來,來得時候鍾毓臉上有汗,魏文帝問他為什麼臉上有汗,他回答因為很惶恐,然後魏文帝再問鍾會為什麼不流汗,他回答因為太害怕。
  
===七步成詩===
+
===惡搞改作===
魏文帝曾命令東阿王在七步之內作出一首詩,作不出來的話就重刑處置。東阿王馬上就做了一首隱喻都是兄弟何必那麼急著互相殺的詩,魏文帝聽了很慚愧。
+
 
+
==惡搞改作==
+
===鍾毓與鍾會===
+
 
鍾毓與鍾會少有令譽,年十三。魏文帝聞之,語其父鍾繇曰:「可令二子來!」於是敕見。
 
鍾毓與鍾會少有令譽,年十三。魏文帝聞之,語其父鍾繇曰:「可令二子來!」於是敕見。
  
第 26 行: 第 17 行:
  
 
會面無難色,輕拂衣袖,對曰:「我叫他做菜給我吃!」
 
會面無難色,輕拂衣袖,對曰:「我叫他做菜給我吃!」
 +
==七步成詩==
 +
===注釋===
 +
*東阿王:阿讀作ㄜ
 +
*漉菽以為汁:菽讀作ㄕㄨˊ;浸泡豆子作羹底的意思
 +
 +
===大意===
 +
魏文帝曾命令東阿王在七步之內作出一首詩,作不出來的話就重刑處置。東阿王馬上就做了一首隱喻都是兄弟何必那麼急著互相殺的詩,魏文帝聽了很慚愧。
  
===七步成詩===
+
===惡搞改作===
 
文帝嘗令東阿王七步作詩,不成者行大法。東阿王曰:「煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下然,豆在釜中泣...」說到一半,突然有張紙從東阿王衣袖裡掉出,東阿王想:「完了..我的小抄!!」
 
文帝嘗令東阿王七步作詩,不成者行大法。東阿王曰:「煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下然,豆在釜中泣...」說到一半,突然有張紙從東阿王衣袖裡掉出,東阿王想:「完了..我的小抄!!」
  

2017年9月24日 (日) 13:38的修訂版本

鍾毓與鍾會

注釋

  • 少有令譽:年輕時就有好的名聲
  • 聞:聽說
  • 語:讀作ㄩˋ;叫的意思
  • 敕見:敕讀作ㄔˋ;意思是被皇上召見
  • 對曰、復問:對...說、又問

大意

鍾毓和鍾會年輕時就有很好的名聲,魏文帝問他們的父親鍾繇說能否叫他們來,來得時候鍾毓臉上有汗,魏文帝問他為什麼臉上有汗,他回答因為很惶恐,然後魏文帝再問鍾會為什麼不流汗,他回答因為太害怕。

惡搞改作

鍾毓與鍾會少有令譽,年十三。魏文帝聞之,語其父鍾繇曰:「可令二子來!」於是敕見。

毓面有汗,帝曰:「卿面何以有汗?」毓對曰:「剛煮完菜!」復問會:「卿何以不汗?」

會面無難色,輕拂衣袖,對曰:「我叫他做菜給我吃!」

七步成詩

注釋

  • 東阿王:阿讀作ㄜ
  • 漉菽以為汁:菽讀作ㄕㄨˊ;浸泡豆子作羹底的意思

大意

魏文帝曾命令東阿王在七步之內作出一首詩,作不出來的話就重刑處置。東阿王馬上就做了一首隱喻都是兄弟何必那麼急著互相殺的詩,魏文帝聽了很慚愧。

惡搞改作

文帝嘗令東阿王七步作詩,不成者行大法。東阿王曰:「煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下然,豆在釜中泣...」說到一半,突然有張紙從東阿王衣袖裡掉出,東阿王想:「完了..我的小抄!!」

歷史五個大階段簡介

階段一:共主時期(夏商周)

  • 各有各的地盤,每個地盤的人會找一個最厲害的人做領導。當領導要去打仗,士兵會跟領導一起去攻打別國。沒事的時候領導會要子民固定捐獻和送禮。

階段二:第一次大分裂

  • 第一次大分裂是在春秋戰國時期,每個人都有各自的地盤,每個人都想比別人強。因此徵求人才,改良新的制度。

階段二:第一帝國

  • 第一帝國是在秦、漢帝國,統治全天下,只求穩定性發展,每一天都要過著一樣的日子。前天跟昨天一樣,昨天跟今天一樣。

階段三:第二次大分裂

  • 第二次大分裂是在三國、晉、南北朝。這個時期也是不停的招攬人才,改良許多的制度。

階段三:第二帝國

  • 第二帝國是隨、唐,講求穩定發展。

階段四:農牧帝國興起

  • 這個階段是游牧民族開始興起的年代,與漢人、外國人互相爭天下,與漢人、外國人輪流統治。

階段五:現代化

  • 中華人民共和國與中華民國。