六年制學程/05/20171214:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(新頁面: ==本班治理探討與實作== ===一、剛好比最好更好=== 先簡單地約法三章就好,碰到相關的問題,再去強化「法制建設」就好。不要一開始就搞...) |
(→三、本班目前的法制的現行規定) |
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#復議的問題。 | #復議的問題。 | ||
===三、本班目前的法制的現行規定=== | ===三、本班目前的法制的現行規定=== | ||
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− | + | #[六年制學程/議事規則|議事規則],注意「四/7」 | |
+ | #[六年制學程/裁判章則|裁判章則] | ||
+ | #[六年制學程/2019年全班行動學習策畫與實施簡則|2019年全班行動學習策畫與實施簡則](特別法) | ||
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+ | #復議的相關規定 | ||
+ | #關於全班國內外出行動課程的特別法: | ||
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+ | #*以不另繳費為原則 | ||
+ | #*繳費的上限,不含住宿 | ||
+ | #*補助的上限 | ||
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+ | #*同學與老師的界定 | ||
+ | 下週全班活動的討論 | ||
==下學期跨校選修== | ==下學期跨校選修== | ||
==性向導師== | ==性向導師== |
2017年12月14日 (四) 13:06的修訂版本
本班治理探討與實作
一、剛好比最好更好
先簡單地約法三章就好,碰到相關的問題,再去強化「法制建設」就好。不要一開始就搞一套複雜而完整的法制。
二、實施民主要預防的問題:
- 多數欺負少數的問題。
- 民粹的問題:
- 程序正義:程序不備、實質不論。
- 有明確的程序規範。
- 程序的密度與程序的標的相當。
- 無知之幕。
- 代議。
- 制衡。
- 程序正義:程序不備、實質不論。
- 復議的問題。
三、本班目前的法制的現行規定
- [六年制學程暫行章則|暫行章則]
- [六年制學程/議事規則|議事規則],注意「四/7」
- [六年制學程/裁判章則|裁判章則]
- [六年制學程/2019年全班行動學習策畫與實施簡則|2019年全班行動學習策畫與實施簡則](特別法)
目前需要補充:
- 復議的相關規定
- 關於全班國內外出行動課程的特別法:
- 是課程
- 適用的範圍
- 以不另繳費為原則
- 繳費的上限,不含住宿
- 補助的上限
- 補助的範圍
- 同學與老師的界定
下週全班活動的討論