六年制學程/05/20171214:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→三、本班目前的法制的現行規定) |
(→性向導師) |
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第 32 行: | 第 32 行: | ||
==性向導師== | ==性向導師== | ||
+ | ==2019全班行動學習== |
2017年12月14日 (四) 15:10的最新修訂版本
本班治理探討與實作
一、剛好比最好更好
先簡單地約法三章就好,碰到相關的問題,再去強化「法制建設」就好。不要一開始就搞一套複雜而完整的法制。
二、實施民主要預防的問題:
- 多數欺負少數的問題。
- 民粹的問題:
- 程序正義:程序不備、實質不論。
- 有明確的程序規範。
- 程序的密度與程序的標的相當。
- 無知之幕。
- 代議。
- 制衡。
- 程序正義:程序不備、實質不論。
- 復議的問題。
三、本班目前的法制的現行規定
- 暫行章則
- 議事規則,注意「四/7」
- 裁判章則
- 2019年全班行動學習策畫與實施簡則(特別法)
目前需要補充:
- 復議的相關規定
- 關於全班國內外出行動課程的特別法:
- 是課程
- 適用的範圍
- 以不另繳費為原則
- 繳費的上限,不含住宿
- 補助的上限
- 補助的範圍
- 同學與老師的界定
下週全班活動的討論