解鎖未來教育：修訂版本之間的差異
出自六年制學程
（→ch6 填鴨教育長大的老師如何教學生適應未來社會） |
（→實踐AI世代的社會參與） |
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*讓思考變得可見<br/>Ron Ritchhart、Mark Church、Karin Morrison著，伍晴文譯，大家出版(2018) | *讓思考變得可見<br/>Ron Ritchhart、Mark Church、Karin Morrison著，伍晴文譯，大家出版(2018) | ||
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2022年3月15日 (二) 14:09的修訂版本
印刷費用：一般書籍，單色印刷、雙色印刷、彩色印刷，成本上差多少呢?
差製版跟油墨費。假設單色印刷一頁成本一元、雙色一元三角、彩色二元。
頁數：235頁
字數：
作者：簡志蜂
- 中原大學教育研究所副教授
- 美國德州農工教育科技博士
章節架構：
- 提問
- 故事劇場
- 理論
- 解藥
- 學習資源推薦
- 重點回顧
目錄
尋找新世代孩童的學習動機
ch1 為什麼孩子對學習沒有動力
學習動機理論
改變習慣迴路啟動學習動機
學習資源推薦
- 為什麼我們這樣生活，那樣工作
Charls Duhigg著，鍾玉玨、許恬寧譯，大塊文化(2012) - 大腦當家：12個讓大腦靈活的守則，工作學習都輕鬆有效率
John,Medina著，洪蘭譯，遠流出版(2017)
ch2 為何不教孩子快樂
學習資源推薦
- 為未來而教：葉丙成的BTS教育新思惟
葉丙成著，親子天下(2018) - 邁向目的之路：幫助孩子發現內心的召喚，踏上自己的英雄旅程
William Damon著，許芳菊譯，親子天下(2019)
ch3 小孩沒有目標怎麼辦?
心理社會發展理論
體驗學習圈/庫柏的學習經驗圈
學習資源推薦
- 失控，是最好的安排
楊右任著，方智出版(2019) - 第二座山
David Brooks，廖建容譯，天下文化出版(2020)
ch4 如何找到學習目標且堅持不懈
拖延理論
由小而大，建立習慣
推薦學習資源
- 拖延心理學
Jane B.Burka、Lenora M.Yuen著，洪慧芳譯，漫遊者文化出版(2017) - 動機，單純的力量<Daniel H.Pink)，席玉蘋譯，大塊文化出版(2010)
ch5 關懷社會可以成為學習目標嗎?
社會規範理論
設計思考
推薦學習資源
- 設計思考全攻略
Larry Leifer、Michael Lewrick、Patrick Link著，周芳宜譯，天下雜誌出版社(2019) - 三零世界
Muhammad Yunus著，林麗雪譯，大塊文化出版(2018)
培養未來人才的教學策略
ch6 填鴨教育長大的老師如何教學生適應未來社會
泰勒的科學管理理論
自學與思考
學習資源推薦
- 學思達：張輝誠的翻轉實踐
張輝誠，親子天下(2015) - 為未來而教
葉丙成著，親子天下(2015)
ch7 都市孩子真的比較優秀嗎？城鄉差距有解嗎？
數位落差
善用網路資源，進行「陪伴」與「引導」
學習資源推薦
- 研究生完成求生手冊：方法、秘訣、潛規則
彭明輝著，聯經出版社(2017) - 拚教養：全球化、親職焦慮與不平等童年
藍佩嘉著，春山出版(2019)
ch8 應用題錯了嗎？高層次思考怎麼教？
布魯姆教育目標分類法
哈佛零點計畫
學習資源推薦
- 無聊的價值
Sandi Mann著，林力敏譯，三采出版(2017) - 讓思考變得可見
Ron Ritchhart、Mark Church、Karin Morrison著，伍晴文譯，大家出版(2018)
