振鐸四十週年：十個故事計畫/汪履維：修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到： 導覽、 搜尋
（→‎(二)新生兒縮減潮對各階段教育的影響：）
（→‎班本課程進課綱）
第 38 行： 第 38 行：
 
#發展「青年彈性學習網絡」
 
#發展「青年彈性學習網絡」
  
−
====班本課程進課綱====
+
====(三)班本課程進課綱====
 +
班本課程進入課綱實施要點：依高級中等教育法第43條，我國課綱修訂常態化，課審委員任期四年，每兩年換二分之一，且人民團體可提修正案 / 不知道誰不願意 / 由民間提案：班本課程每週十節以下，向學校課發會報備、需找到校外資源、須自主學習。
  
−
*學前教育公共化參見全國同胞：台東場協助
+
====(四)學前教育公共化參見全國同胞：台東場協助====
−
*東部的教師員額實察、教育基本需求新框架調查
+
'''我國學前教育公共化長程推動路徑：'''
−
*自帶培東部的訪賢
+
<table style='border:none'>
−
*2023均優與東華大學合辦的可能性
+
<tr><th style='border:none;'>　</th><th rowspan=2 style='border:none;'>　</th><th rowspan=2 style='border:1px solid black;padding:10px;'>非營<br/>利幼<br/>兒園</th><th rowspan=2 style='border:none;'>①<br/>←</th><th rowspan=2 style='border:1px solid black;padding:10px;'>準公共<br/>私立<br/>幼兒園</th><th rowspan=2 style='border:none;'>②<br/>←</th><th rowspan=2 style='border:1px solid black;padding:10px;'>未加盟<br/>準公共<br/>私幼</th><th rowspan=2 style='border:none;'>　</th><th style='border:none'>　</th></tr>
 +
<tr><th style='border:1px solid black;padding:10px;'>公立<br/>幼兒園</th><th style='border:1px solid black;padding:10px;'>高端<br/>私幼</th></tr>
 +
</table>
 +
 
 +
'''重要原則：'''
 +
#尊重業者的經營選擇，如高端價高的私幼。
 +
#維持多元的幼兒教育生態。
 +
 
 +
'''誘導流動：'''
 +
#政府協助辦園土地 / 聯合 NGO 與各縣市討論用地
 +
#改善教保師的勞動條件達月薪 4 萬 / 國庫每年分擔教保師的退撫準備金 / 走勞基法 base
 +
#鼓勵有志青年自主組課(國教署認證) / 組勞動合作社 / 承攬非營利幼兒園
 +
#建構幼教視導體系 / 建立縣市直營法源，園長公教人員
 +
 
 +
'''建立以幼兒家長或準家長為主力的推動社群：'''
 +
#今年「均優學習論壇」後，辦理 20 場(未含金馬)「學前教育公共化參見全國同胞座談」
 +
#趁今年「均優學習論壇」及其籌備期間「招兵買馬」。
 +
#今年縣市選舉中開始辦「客廳會」
 +
#此後每季三場以上的客廳直至總統大選
 +
#讓「學前教育公共化」成為總統大選的首要議題，與「居住正義」等議題並列。
 +
#其實更好的策略是在大選前，就請蔡總統宣布「零到六歲政府和你一起好好養」政策
 +
 
 +
'''2012年「正確推動十二年國教參見同胞列車」：'''
 +
#簽到人數(不含工作人員)共760人，最多的是桃園的125人屏東120人。
 +
#台東是 10/6(四)晚上，53人參加。
 +
#局處長親自出席有台中市、高雄市、屏東市、宜蘭縣、桃園縣。
 +
#曹啟鴻縣長親捐兩萬元。
 +
#出席的立委共 11 人，參選人共 8 人。
 +
 
 +
====(五)東部的教師員額實察、教育基本需求新框架調查====
 +
 
 +
====(六)自主學習帶領者培力東部的訪賢====
 +
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/22/自主學習帶領者培力總示意圖.svg/1280px-自主學習帶領者培力總示意圖.svg.png' />
 +
 
 +
====(七)2023均優與台東大學合辦的可能性====
 +
地方上支撐的力量有
 +
#均一盟校
 +
#孩子的書屋

2022年8月27日 (六) 09:08的修訂版本

(一)教育經費

現況：右圖是 2006~2023 年台灣「教育經費」，教育經費數量及增長斜率約為政府歲入的 ⅕ 。約每六年增加一千億。由於這個背景，所以教育部得以推動下列新的工作，而不會排擠既有經費：

  1. 12年國教
  2. 降低每班學生人數
  3. 增加每班教師員額
  4. 節節升高的退撫支出(已踩剎車)
  5. 充裕水電
  6. 網路與資訊建設(這一輪尚閒置)
  7. 學前教育
  8. 為國中小學生教室裝冷氣

(二)新生兒縮減潮對各階段教育的影響：

  • 分水嶺 2016 / 2017 年
  • 幅度是由 20 萬掉到 15 萬，掉¼，剩 75%。
  • 對高中以下的影響：
    1. 新生兒縮減潮(以下簡稱縮減潮)，目前開始進入小學，六年內會有大量的小學連一個學生都不剩。
    2. 縮減潮 6 年後會進入國中，國中規模雖比國小大，仍慘。
    3. 縮減潮 9 年後會進入高中，使公立高中的就學機會率到達 79% 。
  • 對高中畢業生進入公立大學就學機會率的影響：
    1. 從 2033 年開始有顯著影響：40%。
    2. 然後每年快速跳高：43%,47%,48.6%…
    3. 到 2039 年挺進到 56% ，甚至到 59%，要看這一兩年的出生率。
    4. 私立大學會反彈，公立大學若不縮減，一定面臨轉型。
    5. 移民與招外生的政策也會改變。

對策建議：

  1. 建立「中央教育發展基金」以基金別預算因應：
    • 學前教育公共化
    • 國中小生源縮減
    • 高中再社區化
  2. 行政院教育經費基準委員會修改教育基本需求計算基準
  3. 了解全部國小的學生數量與人口移動方向
  4. 預為監控全部國中的學生數量與人口移動方向
  5. 最大程度保留各種教育用地，以為後續運用
  6. 實施高中再社區化，與區內國中、國小編織成網絡
  7. 高國中小，就網絡、減科層。
  8. 發展「青年彈性學習網絡」

(三)班本課程進課綱

班本課程進入課綱實施要點：依高級中等教育法第43條，我國課綱修訂常態化，課審委員任期四年，每兩年換二分之一，且人民團體可提修正案 / 不知道誰不願意 / 由民間提案：班本課程每週十節以下，向學校課發會報備、需找到校外資源、須自主學習。

(四)學前教育公共化參見全國同胞：台東場協助

我國學前教育公共化長程推動路徑：

　　非營
利幼
兒園		①
←		準公共
私立
幼兒園		②
←		未加盟
準公共
私幼		　　
公立
幼兒園		高端
私幼

重要原則：

  1. 尊重業者的經營選擇，如高端價高的私幼。
  2. 維持多元的幼兒教育生態。

誘導流動：

  1. 政府協助辦園土地 / 聯合 NGO 與各縣市討論用地
  2. 改善教保師的勞動條件達月薪 4 萬 / 國庫每年分擔教保師的退撫準備金 / 走勞基法 base
  3. 鼓勵有志青年自主組課(國教署認證) / 組勞動合作社 / 承攬非營利幼兒園
  4. 建構幼教視導體系 / 建立縣市直營法源，園長公教人員

建立以幼兒家長或準家長為主力的推動社群：

  1. 今年「均優學習論壇」後，辦理 20 場(未含金馬)「學前教育公共化參見全國同胞座談」
  2. 趁今年「均優學習論壇」及其籌備期間「招兵買馬」。
  3. 今年縣市選舉中開始辦「客廳會」
  4. 此後每季三場以上的客廳直至總統大選
  5. 讓「學前教育公共化」成為總統大選的首要議題，與「居住正義」等議題並列。
  6. 其實更好的策略是在大選前，就請蔡總統宣布「零到六歲政府和你一起好好養」政策

2012年「正確推動十二年國教參見同胞列車」：

  1. 簽到人數(不含工作人員)共760人，最多的是桃園的125人屏東120人。
  2. 台東是 10/6(四)晚上，53人參加。
  3. 局處長親自出席有台中市、高雄市、屏東市、宜蘭縣、桃園縣。
  4. 曹啟鴻縣長親捐兩萬元。
  5. 出席的立委共 11 人，參選人共 8 人。

(五)東部的教師員額實察、教育基本需求新框架調查

(六)自主學習帶領者培力東部的訪賢

(七)2023均優與台東大學合辦的可能性

地方上支撐的力量有

  1. 均一盟校
  2. 孩子的書屋
取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=振鐸四十週年：十個故事計畫/汪履維&oldid=57976」