六年制學程/02/2014.09.01:修訂版本之間的差異
出自六年制學程
(→公案議題) |
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*土地徵收(雅敏) | *土地徵收(雅敏) | ||
*應不應該大量使用基因改造食物(繡蕾) | *應不應該大量使用基因改造食物(繡蕾) | ||
− | *# | + | *#饑饉 |
*#潛在的健康危機 | *#潛在的健康危機 | ||
*#潛在的生態危機 | *#潛在的生態危機 |
2014年8月31日 (日) 17:56的修訂版本
目錄
晨課
重分組
選幹部
- 四組組長
- 法庭法官
- 網路小老師:柯請辭:改選;不請辭:與柯挑戰,比贏柯者。
- 共享圖書2名
- 自治小老師
- 園遊會
- 行政長
- 主廚
- 潔牙小老師
- 午餐費小老師
- 健康管理小老師(包括身高、體重、視力)
- 班長(班長時間)
選社團
長期社團
- 博幼數學社(秀雲校長)
- 悅讀社(國安媽媽美琦)
短期社團
- 編織社(棋澧媽媽哲鳳)
分配公案
公案議題
- 土地徵收(雅敏)
- 應不應該大量使用基因改造食物(繡蕾)
- 饑饉
- 潛在的健康危機
- 潛在的生態危機
- 誰是恐怖份子(丁丁)
- 張正
- 報導
- 影片
- 成癮(士賢)
分配打掃工作與掃具
掃地工作內容 | 需求人數 | 工作說明 | 同學姓名 |
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514、516、517教室黑板 | 1 | 兩位同學自行分配清掃黑板的時間,要考慮當天若有使用到者為優先整理。少用濕抹布直接擦拭黑板,過於短小的粉筆請直接丟掉,清潔乾淨後請放備用粉筆。 | |
515、516、518教室黑板 | 1 | ||
514教室地板 | 1 | 下課打掃時請同學將椅子搬到桌上,請先用掃把掃掉地上的垃圾和粉塵,再用拖把擦拭地板。 | |
515教室地板 | 1 | ||
516教室地板 | 1 | ||
517教室地板 | 1 | ||
518教室地板 | 1 | ||
514、515、516走廊、洗手台 | 1 | 請先將走廊的垃圾清掃乾淨再拖地,遇雨天走廊積水要清除積水。洗手檯面要用小刷子刷洗乾淨,洗手台下也要先用掃把掃乾淨再拖地。 | |
516、517、518走廊、洗手台 | 1 | 洗手台由掃走廊的兩位同學一起負責。 | |
514教室窗戶 | 1 | 霧面玻璃可用濕抹布擦拭,透明玻璃可用舊報紙或是乾抹布加玻璃清潔劑。 | |
515教室窗戶 | 1 | ||
516教室窗戶 | 1 | ||
517教室窗戶 | 1 | ||
518教室窗戶 | 1 | ||
五間教室垃圾、整理櫃子 | 1 | 收集五間教室的垃圾,擦拭辦公桌與櫃面,維持櫃面的整潔。 | |
教室後走廊、517.518教室桌子與櫃子 | 1 | 打掃後走廊,擦拭517.518教室的桌面與櫃面,保持櫃子的整潔與整齊。 | |
倒垃圾(男女各一) | 2 | 收集男女廁所垃圾,用新北市規定的垃圾袋將垃圾拿到一樓收集處。 | |
男廁 | 3 | 由一位同學將小便斗、便池噴清潔劑,一位刷洗小便斗、一位刷洗便斗;噴完清潔劑的那位同學拿水桶裝水沖已刷洗過的小便斗與便斗,刷洗的兩位同學改用吸水拖把將多餘的水吸乾。沖水的同學擦拭廁所前面的走廊與刷洗洗手台。 | |
女廁 | 3 | 由一位同學將便池噴清潔劑,兩位刷洗便斗;噴完清潔劑的那位同學拿水桶裝水沖已刷洗過的便斗,刷洗的兩位同學改用吸水拖把將多餘的水吸乾。沖水的同學用布拖把擦拭廁所前面的走廊與刷洗洗手台。 |
保管掃具原則
- 分配掃具保管者,掃具會貼上保管者的姓名,保管者要負責保管分配到的掃具。
- 掃具毀損,若有破壞者由破壞者價賠;若未發現破壞者由保管者價賠。
- 物品損壞賠表
資源回收分類
分類
- 紙類
- 寶特瓶
- 鐵鋁罐
- 塑膠類
- 鋁箔包
分類原則
- 紙類:
- 紙張請先壓平
- 紙杯若有背蓋請移除,杯緣若有密封膜請先撕掉,用水沖洗、瀝乾水後壓平再回收。
- 餐盒用水沖洗後晾乾再回收,若有過多的調味料或油漬請當垃圾處理。
- 糖果紙不回收
- 寶特瓶類
- 請用清水沖洗乾淨後踩扁。
- 塑膠、保麗龍
- 塑膠瓶請用清水沖洗乾淨
- 保麗龍、硬殼塑膠類可回收
- 塑膠袋、吸管、杯蓋等,目前不回收當垃圾處理
- 鐵鋁罐
- 用水清潔乾淨踩扁
- 鋁箔包
- 吸管不回收,當垃圾處理。
- 請攤平鋁箔包裝盒
- 廚餘
- 若有食物或骨頭殘渣,請利用中午午餐餐盒回收時一併處理,避免老鼠猖獗。
- 其他時間請帶回家丟棄,因為我們不一定每天都會打掃倒垃圾,所以請同學配合盡量不要將食物留在學校或垃圾桶裡。
- 未喝完的飲料請直接倒掉,並將容器沖洗乾淨再回收。
- 垃圾桶
- 裝過食物的袋子請儘量包覆好再丟置垃圾桶內
- 垃圾桶若未套上塑膠袋時請勿將垃圾丟入,並請通知倒垃圾的同學或老師。