機構辦學/寒假育樂營

時間、地點、對象

課程設計特色

• 同學團隊合作
• 親師共同承擔課程
• 跨科統整
• 個別適應的英文學習
• 行動學習培力

收費

• 三天費用：1500元(含三天保險、兩天午餐)
• 保證金：500元(參與三天活動後退還)

三天活動

日期	時間	活動內容	負責老師	場地
109.2.3 (一)	9:00~10:00	破冰&分組	陳怡君	教室
	10:00~11:50	人類的起源和遷徙	丁志仁	515教室
	12:00~13:10	午餐&午休	施雅敏	教室
	13:10~16:00	單車(ubike)/下田/GIS	游士賢	河濱/新莊
	16:00~16:30	集合&回家	全體老師
109.2.4 (二)	9:00~12:00	文學走讀~古亭	陳音秀
	12:00~13:00	自備簡易午餐	小隊輔
	13:00~16:00	手作草編	陳音秀聯繫	慢慢
109.2.5 (三)	9:00~10:00	作業檢查與檢討	丁志仁	515教室
	10:00~12:00	吃飯說菜	家長&施雅敏	烹飪教室
	12:00~13:00	午餐&午休	施雅敏	烹飪教室
	13:10~15:10	英文	吳芸真	515教室
	15:10~16:00	回顧&分享	陳怡君	515教室

三天活動內容

2/3(一)第一天

時間	活動名稱	活動內容	備註
9:00-10:00	破冰&分組	Chicken dance(帶動唱) Corner bomb(遊戲) 速食之歌(帶動唱，個人唱&兩人合作) 打電話(遊戲) 竹筍竹筍幾蹦出(遊戲，可用來分組) 姓名疊疊樂(遊戲，組內成員認識)
10:00-12:00	人類的起源和遷徙	每位同學查經緯度，利用經緯度結合 google map 畫路線圖，使用 20~30 分鐘。須寫映射程式#同學分組討論三個問題(30~40 分鐘)，上台報告一個問題的討論結論：須選題目，並針對題目寫詳細的 wiki 解說。 在四條人類可能離開非洲的路線之中，後來是哪一條路線成功了？ 科學家是用什麼方法找出人類遷徙的路線？ 石器時代的人類用皮革做衣服，但皮革早就爛光光了，那要怎麼定出人類什麼時候開始穿衣服的？ 人類為什麼會脫毛？ 人類的屁股為什麼那麼大？ 找動物眼睛的眼白(運用到 google 蒐尋)。為什麼其他動幾乎找不到眼白？ 請同學吃生的紅蘿蔔。體驗生食與熟食所需要能量消耗的差異，而熟食和人類大腦變大有什麼關係？ 為什麼人類會有各種膚色？因為這各種膚色差別，我們在生物上是不是不同的亞種？ 在人科 20 種人類中的最後兩種：尼安德塔人和現代智人的競爭當中，最後為什麼是現代智人勝出？ 女性育嬰所需要的總能量有多龐大(同學要進行計算)？這一點為什麼會導致人類大致採取一夫一妻制？ 為什麼有祖母效應，而沒有祖父效應？ 配合選用的問題，從《人類進化驚奇》與《我們的起源》共摘錄 30 分鐘。須找到精確的段落，但不必剪接，而是控制播放秒數 同學扼要總結報告(用 wiki)與教師引導，30 分鐘。彈性的回應同學的發表 晴天、雨天都在室內上課
	單車(ubike)/下田/GIS	等候新莊社大會議回應 uBike 會在運動中心那兩站騎乘，因為車輛較多，比較好借到。預計從板橋經新月橋進入新莊，至目的地附近的uBike站。 新莊社大說附近目前都是菜園，種田應該沒辦法，但他們的農園或許可以協助割雜草。	雨天備案： 室內GIS&室內躲避飛盤

2/4(二)第二天

文學走讀

• 古亭走讀&手作草編
• 10:00紀州庵
• 河濱採集草編材料
• 午餐
• 草編：慢慢

雨天撐傘

2/5(三)第三天

10:00-12:00吃飯說菜

• 請一位家長設計吃飯說菜課程

13:10-15:10英文

提問：

1. 呈現方式是以育樂營為主，或是未來學程上課風貌。
2. 每個小孩的情況不一，要再進一步了解。
3. 遊戲
4. 六年來英文要學會什麼，六年後的英文能力
5. 認知、情意、技能
   • 前：基本單字、文法
   • 中：寫作
   • 後：翻譯、閱讀、英文網頁閱讀

15:10-16:00收尾50min

• 硫酸河(合作遊戲)
• 小/大/老白兔(帶動唱)
• Chocolatte(帶動唱)
• Penguin dance(遊戲)

希望能將三天的活動照片做成回顧影片(我期待自己能做，時間很趕，要拚一下)