不錯學群答客問
出自六年制學程
一、不錯學群是一個什麼樣的團體?
(一)、課程理念
- 什麼是生活實踐?
- 強調自主學習和實做能力。
- 學生可以做的就交給學生做。
- 學校的大人們,也必須和學生一起來實做、一起自主學習,不能當「外銷派」,專門外銷大道理給學生實踐,自己卻不必實踐。
- 什麼是自主學習?
- 由學生自發性的想要學習,進而發起學習動力。
- 每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題。
- 每個人要學會透過網路,整理、分辨龐大的訊息,形成自己的知識系統,進而解決自己周遭知識上的、生活上的問題。
- 課程設計中安排自主學習時間,來準備和進行這些自主學習課程。
- 同學需要進行主題備課、專題探討等課程來主動發展課程。
- 需要跟學程負責人討論計畫並提出產出,檢核人依照性質來安排產出檢核並給予評分
- 什麼是無界學習?
- 學習是無處不在。
- 學習場域不限教室和學校。
- 透過行動裝置連結雲端伺服器,機動在任何場域進行學習。
- 什麼是群學?
- 「群學」指的是,部分課程交由學生分組策劃、討論,在過程學會調度資源和解決問題的能力,善用網絡資源,而非自己讀自己的,閉門造車。
- 群學的核心是公共與共享,透過將同學切換到「討論模式」、讓同學的知識與技能互補並彼此糾錯、用「平行演算」來進行分工合作,
- 什麼是「當代適應」?
- 什麼是「過程技能」?與當代適應有什麼關聯?
(二)、課程內容
- 工具能力指的是基本學力嗎?
- 工具能力指的是終身自主學習都會用到的能力」,不以學科能力為限。
- 內容為華文、英文、算數、資訊、團隊合作、自我管理。
- 工具能力除了少數基本能力訓練有單獨的課程之外,主要是融入「領域學習」與「專題與選修」,當作這兩個課程區塊的工具來使用。
- 如果學生想參加升學考試(會考、學測、指考、統測……),會協助輔導學生嗎?
- 學生可利用自主學習時間,組課安排學習計畫。
- 由導師提供諮詢與指導。
- 必修科目會不會太少?怎麼知道學生是「學過」還是「學會」?
- 如何協助學生生涯探索?
- 大量的選修課。
- 教導同學透過 OST 的技能去完成「組課」—自己動力打造符合自己需求的課程。
- 選修課程的師資從哪兒來?學生可以自己找待用課以外的老師來上課嗎?
- 什麼是「組課」、什麼是「跨校選修」?
(三)、高中畢業條件
- 畢業學分數?
- 畢業須修習150學分以上,其中含校外學習可折抵學分(最多6學分)。
- 有哪些必修學分?
全班行動學習策畫小組成員為121學分,其他同學為117學分。- 英文(平時含第二份英文作業):14學分
- 單獨實施的第二份英文作業:1學分(與職場實習同步實施)
- 網頁程式撰寫:2學分
- 境外行動學習:20學分
- 職場實習及準備:22學分,實施21學分,準備1學分。
- 文言識讀:3學分
- 歐洲國家:3學分
- 全班行動學習:40學分,策畫小組成員可得44學分
- 專題探討及其發表:每個專題6學分
- 社會服務:依時間長短折算學分(基本要18小時以上才折算學分)
- 晨課:依到課與上課情形核算學分
- 如何計算選修學分?
- 校外學習,最多可抵減6學分:校外修課(不含升學補習)、線上修課、考證照、參加國內外比賽(例如:2018年射箭社至馬來西亞比賽)
- 組課與社團:視修課多寡,以及是否通過
- 自辦成果發表:參加者才有學分
- 自主學習(需要跟學程負責人討論計畫並提出產出,檢核人依照性質來安排產出檢核並給予評分)
- (備註:18小時算1學分)
- 職場實習
- 職場實習為高中必修。依同學性向,安排到不同的建教合作機構實習,並定期返校研討。
- 由學職場負責人、學程、同學自評,共同達成評量。
- 如何尋找職場實習單位?
可自行提出職場實習單位,或由機構推薦媒合。
(四)、其他
- 不錯學群是二學期、四學期制?
- 不錯學群為一學年二學期制,開學、結業、休假日與一段體制學校相同。
- 幾點上課?幾點放學?
- 上課地點都在新埔國中嗎?
- 在這裡有考試嗎?
- 舉例說明,什麼樣的校外學習可折抵學分?
- 師生比?
- 每個人每個孩子都不同,我們以1:7的導生比,陪伴學生自主學習。老師擔任嚮導、教練和陪伴孩子,找到適合自己的學習方式。
- 大混齡老師怎麼授課?
- 每個學生都需要自己組課嗎?
- 什麼是「主題備課」,每個學生都需要主題備課嗎?
- 如何協助學生準備「學習歷程檔案」?
- 每個學生(小六、國中生、高中生)都要參加職場實習嗎?
- 職場實習為高中必修。依同學性向,安排到不同的建教合作機構實習,並定期返校研討。
- 什麼是「海星培力」?
- 教育自造者培力簡稱「海星培力」,為本實驗教育機構的師資培力名稱。
- 培力特點如下:
- 是「自我培力」——不是別人培力你,而是你培力自己。
- 落實「自造精神」——每個「普通人」都能透過合作,動手打造符合自己需求的學習。
- 自主學習——由聽課到選課,由選課到組課。
- 是群學不只是自學——要組織小小的「學習公社」(大陸安格稱之為「學習社區」),在學習、經濟、生活三方面協作。
- 以社群為依托——人在網絡中學習取代人在機構中學習。
- 金錢的負荷——公基金每人約 NT3000,90小時的組課約 NT7650 。
- 時間的負荷——兩年內要完成 90 小時的組課,144 小時的場域修練,1次成果發表。
- 對組課與學習歷程進行「準永久性典藏*」——對「大規模的學習重新洗牌」進行當代適應;讓學習垂直發展、水平發展。
準永久性典藏:該課程算學分、列入學習歷程、本實驗教育機構為該課程進行準永久性保存,讓孩子未來都可查詢到資料。
可參考網站:http://educationmaker.net/
二、入學
- 參加不錯學群需要經過什麼樣的程序?
- 參加面談:參加者及其父母、同時認同學群(機構)理念。
- 個人自學生可以參與不錯學群的部分課程嗎?
- 可利用跨校選修系統,選修單堂/部份課程。
- 選修生無導師協助個別指導/輔導。
- 學籍如何認定?
- 國小、國中階段:新北市教育局核定設籍學校。
- 高中階段:設籍於新北市教育局。
- 不錯學群是教育局認可的「實驗技術高中」嗎?結業時,是領高中畢業證書、還是『實驗教育三年修畢證明』?
三、費用
- 什麼是學生單位成本?
- 政府為保障教育機會均等,使學生享受相等的教育資源,故編列教育經費予以補助。目前我國國中學生,每人一學年的學費是15萬元,公立學校由政府補助大部分(學生單位成本),對學生家長僅收學雜費。
- 實驗教育機構未受政府同公立學校補助,就學時,需由家長和學生自行負擔費用。
- 收退費辦法?
- 除了一年15萬的學費外,有其他額外的收費嗎、選修課的師資費用機構或學生負擔呢?
- 有的。機構對每一門選修課,負擔定額的師資費用。視個別情況,需要負擔選修課補助費用以外的費用。
- 高中自學生如何申請助學貨款?
- 填寫申請書--教育局審核--銀行核貸(就學貨款申請書)
- 機構內提供工讀的機會嗎?
四、境外行動學習
- 境外行動學習一定要參加嗎?
- 為什麼要行動學習?
- 境外行動學習的費用怎麼來?
- 如何培養境外學習的能力?