六年制學程/02/月考3

1. 恐龍的演化和介紹
   • 地質學上將地球生物的歷史分為那三代？ Ans:古生代、中生代、新生代。
   • 中生代分為哪三紀？ Ans:三疊紀、白堊紀、侏羅紀
   • 中生代大型爬蟲分為那幾類？ Ans:翼手龍、恐龍、魚龍、蛇頸龍、滄龍
   • 恐龍分為那兩大類？ Ans:蜥臀目、鳥臀目
   • 簡述第三次大滅絕和第五次大滅絕？ Ans:
     1. 第三次大滅絕：發生在2.51億年前的二疊紀-三疊紀過渡時期。這是已知的地質歷史上最大規模的物種滅絕事件。曾普遍分布的舌羊齒植物群幾乎全部絕滅。古生代繁盛的三葉蟲全部消失。估計大約有96%的海洋生物的種，70%的陸地生物包括昆蟲的物種滅絕了。可能成因包括：溫室效應，盤古大陸形成後改變了地球環流與洋流系統等等。
     2. 第五次大滅絕：白堊紀-第三紀之間（縮寫為K-T滅絕或K-T事件）：6千5百萬年前，約75%的物種滅絕，被評為五次大滅絕事件的第二位。其成因一般認為是墨西哥猶加敦半島的隕石撞擊。
   • 哺乳動物的祖先起於何時？到什麼時候才興起？為什麼？ Ans:發生在三疊紀早期(犬牙獸)，興起於第五次大滅絕之後，中生代大型爬蟲滅亡，空出大量的生態區位之後。
   • 現存的爬蟲類分為那幾目？ Ans:龜鱉目、喙頭目、有鱗目(蛇及蜥蜴)、鱷目
2. 人類的起源與遷徙：
   • 現代智人的學名。 Ans:Homo sapiens
   • 現代智人是第幾波人科原始人散布到世界各地？ Ans:第三波，前兩波是直立人和古德堡人。
   • 現代智人起源於那裡？何時起源？ Ans:20萬年前，起源於東非大裂谷。
   • 現代智人是走那條路離開非洲的？約在何時？ Ans:7萬年前，從非洲跨越曼德海峽(一側為紅海，另一側為亞丁灣)到阿拉伯半島。
   • 現代智人進入澳洲、進入歐洲、散佈至全亞、進入美洲的時間？ Ans:
     1. 進入澳洲：6萬5千年前
     2. 進入歐洲：4萬年前
     3. 散佈至全亞：2萬5千年前
     4. 進入美洲：1萬4千年以前
   • 現代智人為什麼能淘汰掉尼安德塔人。 Ans:因為現代智人很會八卦，能促成大規模的合作。
   • 今天的中國人是非洲現代智人的後代還是北京人的後代？有何證據？ Ans:是非洲現代智人的後代，DNA 的遺傳標記顯示如此。在中國、蒙古上萬人的 DNA 樣本中無一例外，皆顯示如此。
   • 說明人類膚色的機制。 Ans:人類必須適度的照射到陽光才可生產供人類身體所需的維生素 D ，而缺乏日照則會使維生素 D 不足，進而造成骨頭上的病變。但日照過度人類容易罹患皮膚癌；所以必須依各地區日照多寡去調節皮膚中的黑色素，使通過皮膚的日光量剛剛好。例如：歐洲日照較少，所以才促成了歐洲人必須演化出較白的皮膚來避免維生素 D 不足進而造成骨頭病變；非洲日照很強，所以促成非洲人深膚色過濾掉過多的陽光，減少罹患皮膚癌的機會。
   • 說明東亞人的外貌為什麼會變成扁平臉。 Ans:東亞人在3萬年前到北極海沿岸，但在2萬5千年前時冰河時期達到了巔峰，氣候變的又乾又冷，為了防止被雪和風凍傷臉部，亞洲人演化出所謂的「扁平臉」，減少五官突出的程度避免凍傷壞死。
3. 說明外燃機、內燃機、噴射發動機等熱機的不同與特點。並各舉出一種使用這種發動機的產品，並進行圖形辨認。
   ※熱機是用熱能來產生動力的機械，又叫引擎。
   • Ans：燃料在外面叫外燃機，如早期的蒸氣火車、今天的火力或核能發電機，輸出大但熱效率不好；燃料在裡面叫內燃機，如汽機車引擎，體積小、熱效率好、但輸出無法太大；噴射引擎是一種內燃機，但因連續燃燒馬力比其他的內燃引擎大，但油耗也更大。
4. 簡述一個故事(不能有任兩位同學一樣)，列舉出其中的三樣人性，說明它們在演化上對人類的用處，並舉出它們的拮抗人性。
   • 請參考以上連結，多數同學沒有說明他所抽取的人性在演化上對人類的用處。
5. 什麼是滑膛砲？相對於線膛砲它有什麼優點，有什麼缺點？滑膛砲要如何使得砲彈維持向前的方向而不會翻滾？
   • Ans:
     1. 滑膛砲指砲管內側沒有膛線，射出的砲彈不會旋轉。
     2. 優點：動能不會消耗在砲彈旋轉及膛線磨擦，所以初速大；砲管也比較不會磨損。
     3. 缺點：必須使用特殊的砲彈，否則打不準，在補給上比較不方便。
     4. 使得砲彈不會翻滾：增加砲彈前方的配重，並且給砲彈加上尾翼。
   • 參考答案。
6. 什麼是貧鈾？用於武器上有什麼用途，是利用鈾的什麼特性？為什麼不使用天然鈾？為什麼國際上會呼籲禁止使用貧鈾彈？
   • Ans:
     1. 貧鈾是其中鈾235只有天然鈾三分之一的鈾，雖然放射性只有天然鈾的60%但仍有放射性。
     2. 貧鈾適合拿來製造穿甲彈，因為又重、又硬、又靭、燒灼溫度達攝氏3000度。
     3. 天然鈾拿來做核燃料或原子彈價值更高，使用天然鈾製造穿甲彈太浪費。
     4. 使用貧鈾彈對人體危害極大，肝、腎(抗鈾毒性最弱)、心臟和腦等許多器官都可能受到輻射的影響。更會導致新生兒白血病、癌症以及各種畸形病變。而且對生態環境會造成很大破壞，其破壞範圍可殃及被炸地區乃至更遠的地方，清除起來十分困難，是國際社會呼籲禁用的武器。
   • 參考答案。
7. 日本：
   • 
   • 北海道、東北、關東、中部、關西、中國、四國、九州；東京、大阪、京都。
   • 
8. 公案討論：
   • 請解釋什麼是「國家恐怖主義」？ Ans:國家恐怖主義是指「以恐怖或壓迫手段進行統治的國家，其程度與恐怖主義相若」，又可指「由政府為了追求其政治目的或其外交政策而進行恐怖活動」。
   • 請說明穆斯林的「五功」。部分穆斯林的第六功是指什麼？ Ans:念、拜、齋、課、朝，聖戰。考試答題時不能寫得這麼簡略，要加以解釋。
   • 伊斯蘭教的上帝和基督教及猶太教的上帝是同一位上帝嗎？ Ans:是
   • 巴勒斯坦內部有那兩大黨派？這兩派的主張有何不同？ Ans:「法塔」與「哈馬斯」兩大黨派，「法塔」主張與美國、以色列和解以換取建國；「哈馬斯」則主張消滅以色列。
   • 你建議該怎麼做，才能讓以色列與巴勒斯坦得到和平？
9. 基本算則及一次方程式
10. 列出世界簡史你認為的大事件，在現代智人出現以前 10 件以上，在現代智人出現以後 10 件以上。
    • 請參考以上連結，次序不要弄錯，次序不確定是和同學討論或請教老師。請記熟，考試時寫出來。
11. 板塊運動
    • 盤古大陸大約是多久前開始分裂？ Ans:約兩億年前。
    • 盤古大陸之前世界各陸塊是一直合在一起的嗎？不然是怎樣？ Ans:時分時合，考試答題時不能寫得這麼簡略，要加以解釋。
    • 今天之後世界各陸塊會一直分開嗎？不然會怎樣？ Ans:還會再度合起來形成新的超級大陸。
    • 盤古大陸分裂的過程中，是先南北分開再左右分開，還是先左右分開再南北分開？ Ans:先南北分開再左右分開。
    • 為什麼今天各陸塊中只有澳洲才有鴨嘴獸？ Ans:澳洲在與其他陸塊分離後，哺乳類才在其他陸塊由原獸、後獸演化到真獸。其他陸塊的原獸都被真獸消滅了，但真獸也沒有辦法大舉入侵消滅鴨嘴獸(原獸)。
12. 世界 100 國填圖
13. 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 Ans:客觀因素：人類基因、能源使用、資訊處理；共同想像：信用、國家與帝國、宗教與信仰
    • 參考答案。
14. 能源使用歷史。
    • 參考答案。
15. 自一萬多年前，現代智人由歐亞進入美洲，然後白令海的海平面上升，將兩邊的人類分開，直到 15 世紀，兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後，是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人，而不是倒過來？
    • Ans:農業在同緯度容易傳播，依山脈帶分布，農業在歐亞比美洲容易傳播；農業發展導致歐亞人口多，聚落多且大；歐亞人口多導致發明多；美洲只馴養出一種大型哺乳動物在獸力運用上遠不如歐亞；歐亞人在大型聚落中，又與馴養家禽、家畜混居，經過多次傳染病反覆「洗牌」之後，免疫力較美洲人為高。
    • 參考答案。
16. 一般研究臺灣史的人把臺灣史依序分為哪六個時期？
    • Ans：
      1. 史前時期
      2. 國際競爭時期
      3. 鄭氏治臺時期
      4. 清領時期
      5. 日治時期
      6. 中華民國在臺灣時期
17. 請寫出臺灣史前時期三階段的代表文化各三個。
    • Ans：
      1. 舊石器晚期：長濱文化、網形文化、左鎮人文化。
      2. 新石器時代：大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。
      3. 金屬器時代：十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。
18. 請寫出臺灣史前時期三個階段文化的特徵。
    • Ans：
      1. 舊石器晚期：⑴以敲擊製造石器；⑵用火；⑶住在岩蔭或洞穴中；⑷以漁獵和採食維生。
      2. 新石器時代：⑴磨製石器；⑵蓄養家畜；⑶種植穀物。
      3. 金屬器時代：⑴開始定居的農耕生活；⑵有鐵製的工具；⑶有貿易活動。
19. 臺灣史上第一個政權是哪個權？而第一個漢人政權是哪個權？
    • Ans：
      1. 第一個政權：荷蘭治臺政權。
      2. 第一個漢人政權：鄭氏治臺政權。
20. 吳俊傑老師經過原住民正名運動後恢復他的族名叫作瓦歷斯．尤幹，請問這是在民國幾年以後的事？
    • Ans：民國80年以後的事。

實作

1. 繩結：方回結與十字結
2. scratch：水果
3. inkscape：自選

英文

• 口語表達
• A部分：Talk about your school life
• B部分：Answer three questions about your school life
• 紙筆測驗
• A部分：改錯
  1. (1)He (2)drew this dog (3)on last night.錯在( 3 )on去掉
  2. The police (1)thought that (2)we threw (3)a apple on the table yesterday.錯在( 3 )a改an
  3. The (1)reporter said that three benches at the park (2)was built by (3)her yesterday.錯在( 3 )was要改were
  4. (1)His sister (2)thought (3)them blew the box.錯在( 3 )them改they
  5. (1)She sister bought (2)a bag (3)yesterday.錯在( 1 )her改she
  6. A thief (1)was caught (2)on two police (3)officers yesterday.錯在( 2 )on改by
  7. (1)His uncle (2)mop the floor on (3)Mondays.錯在( 2 )mop加改mops
  8. My homework (1)is always finished (2)by (3)I after school.錯在( 3 )I改me
  9. Because Mark thought Johnny (1)wanted to steal his book, (2)him was hit (3)by Mark so badly after school on Friday.錯在( 2 )him改he
  10. Yesterday the boys of our class (1)was (2)used this room to celebrate their friend's birthday.錯在( 1)was去掉
  11. Jennifer Lawrence (1)nominated (2)for the best supportive actress (3)last year.錯在( 1 )nominated前面要加was
  12. (1)Today's (2)newspaper (3)sold out.錯在( 3 )sold前面加was
  13. (1)Someone broke the window (2)of our classroom (3)in last night.錯在( 3 )in去掉
  14. Their teammates sat on the bench at the park to take a break after this basketball match (1)was won (2)by (3)they.錯在( 3 )they改them
  15. Rose and Jack (1)pushed (2)by (3)their director (導演) to the edge of the stage in the performance.錯在( 1 )pushed前面加were
  16. Our schoolbags (1)was (2)examined by the gate of the school.錯在( 1 )was改were
• B部分：翻譯
  1. 這是Amy。她17歲。
     • This is Amy.She is seventeen years old.
  2. Amy的家裡有幾個人？Amy家有五人。
  3. 她說日文嗎？不，她不說。
  4. 上星期五有本書被偷了。
  5. 警方認為這本書被Amy的朋友偷了。
  6. 但是Amy認為這本書只是被他藏起來，不是偷的。
  7. 這本書是在我們教室裡找到的。
  8. 警方誤會（misunderstand）他，我覺得很難過。
  9. 但是我認真我的朋友比我還難過。