均優社群規劃
出自六年制學程
【社群】
- 目標:
- 擴展:吸納更多各世代認同均優思維,且關心教育之人士
- 強化:加強曾參與振鐸相關活動、計畫者之間的連結
- 深化:透過社群相互激盪,覺察與反思教育
- 進化:從社群中找到夥伴或議題,共同發起或參與教育行動/專案
- 核心精神:(待核心小組討論)
- 均優思維
- 受眾:
- 年齡:15~65 歲
- 身份:學生、教育工作者、
- 邀約的優先順序:
- (1)振鐸學會成員、自主學習培力學員
- (2)過往參與振鐸相關活動與計畫者
- (3)實驗教育親師生
- (4)教育創新單位、個人
- (5)對教育/均優思維有興趣者
- 社群功能:
- 自由交流:與各世代對於教育的觀察與想法
- 協作行動:參與振鐸學會計畫或其他專案,或自由發起專案,並找到夥伴協作與共創,包含籌劃均優學習論壇等。
- 作法:
- 網路社群:為增強跨世代連結,以及聯繫的便利性,將使用網路社交平台作為網路社群
- 網路社群:為增強跨世代連結,以及聯繫的便利性,將使用網路社交平台作為網路社群
項目 | Discord | Slack |
---|---|---|
介面 | 丁志仁 | 林陳涌 |
免費版功能 | 丁志仁 | 林陳涌 |
使用者輪廓 | 丁志仁 | 林陳涌 |
訊息傳送方式 | 丁志仁 | 林陳涌 |
進入門檻 | 相對於Slack是以Workspace為單位,Discord的單位是Server(伺服器)。提供電子郵件與設定的帳戶密碼,並經過認證後,就可以登入既有的Server了。 | 需要申請會員。登入Slack前,須提供既有的Workspace(工作空間)名稱,或是建立一個全新的Workspace。想進入既有的Workspace,需要有事先設定好的權限或是邀請函才能加入。 |