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- 2019年11月18日 (一) 17:26 差異 歷史 +23 六年制學程/07/月考2 →照相機與鏡頭
- 2019年11月18日 (一) 17:25 差異 歷史 +108 六年制學程/07/月考2
- 2019年11月18日 (一) 13:16 差異 歷史 +98 機構辦學
- 2019年11月13日 (三) 18:03 差異 歷史 -2 六年制學程/家長會議/2019.11.13 →二、三次評量
- 2019年11月13日 (三) 17:08 差異 歷史 +313 六年制學程/家長會議/2019.11.13 →109年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案
- 2019年11月12日 (二) 23:11 差異 歷史 -16 資訊基礎應用 →2017.10.24
- 2019年11月12日 (二) 22:14 差異 歷史 -7 資訊基礎應用 →2017.9.12
- 2019年11月12日 (二) 16:18 差異 歷史 +5 正答率輸入介面 目前
- 2019年11月12日 (二) 16:16 差異 歷史 +85 正答率輸入介面
- 2019年11月12日 (二) 16:01 差異 歷史 +179 正答率輸入介面
- 2019年11月12日 (二) 15:56 差異 歷史 +230 正答率輸入介面
- 2019年11月12日 (二) 15:17 差異 歷史 +28 正答率輸入介面
- 2019年11月12日 (二) 15:15 差異 歷史 +17 新 正答率輸入介面 新頁面: 分類:評量
- 2019年11月12日 (二) 13:49 差異 歷史 +95 Mkphp程式解說 →(二)基本載入
- 2019年11月12日 (二) 13:44 差異 歷史 +542 Mkphp程式解說
- 2019年11月12日 (二) 13:39 差異 歷史 +17 新 Mkphp程式解說 新頁面: 分類:Etable
- 2019年11月12日 (二) 13:37 差異 歷史 +17 新 Mkphp使用 新頁面: 分類:Etable
- 2019年11月8日 (五) 09:42 差異 歷史 +9 機構辦學
- 2019年11月8日 (五) 09:41 差異 歷史 +7,291 機構辦學 →2019.11.08
- 2019年11月8日 (五) 09:09 差異 歷史 +38 新 機構辦學 新頁面: 分類:機構辦學 ==2019.11.08==
- 2019年11月7日 (四) 13:44 差異 歷史 +2 SVG →基本範例
- 2019年11月7日 (四) 13:41 差異 歷史 +85 SVG →定義 defs
- 2019年11月7日 (四) 13:36 差異 歷史 +119 SVG
- 2019年11月7日 (四) 08:49 差異 歷史 +224 資訊基礎應用
- 2019年11月7日 (四) 08:42 差異 歷史 +36 資訊基礎應用 →(六)柔焦濾鏡
- 2019年11月7日 (四) 08:41 差異 歷史 +29 資訊基礎應用 →(五)放射漸層
- 2019年11月7日 (四) 08:40 差異 歷史 +8 資訊基礎應用 →(四)線性漸層
- 2019年11月7日 (四) 08:39 差異 歷史 +35 資訊基礎應用 →(三)定義一次，引用多次
- 2019年11月7日 (四) 08:38 差異 歷史 +7 資訊基礎應用 →(三)定義一次，引用多次
- 2019年11月7日 (四) 08:38 差異 歷史 +7 資訊基礎應用 →(二)位移、旋轉、縮放、歪斜
- 2019年11月7日 (四) 08:37 差異 歷史 +7 資訊基礎應用 →(一)畫文字
- 2019年11月6日 (三) 08:06 差異 歷史 +19 新 LiteSite/signup 新頁面: 分類:LiteSite
- 2019年10月30日 (三) 11:53 差異 歷史 +38 使用者:同學10 目前
- 2019年10月30日 (三) 06:49 差異 歷史 +61 討論:資訊基礎應用 →wiki
- 2019年10月28日 (一) 16:32 差異 歷史 -1 討論:課程總覽 →藝術 目前
- 2019年10月28日 (一) 16:31 差異 歷史 +57 討論:課程總覽 →行動學習
- 2019年10月28日 (一) 16:30 差異 歷史 0 討論:課程總覽 →體育(戶外體能活動)
- 2019年10月28日 (一) 16:29 差異 歷史 +17 討論:課程總覽 →輔導
- 2019年10月28日 (一) 16:28 差異 歷史 +49 討論:課程總覽 →數學
- 2019年10月28日 (一) 16:26 差異 歷史 0 討論:課程總覽 →資訊
- 2019年10月28日 (一) 16:25 差異 歷史 +27 討論:課程總覽 →英文
- 2019年10月28日 (一) 16:24 差異 歷史 +36 討論:課程總覽 →華文
- 2019年10月28日 (一) 16:23 差異 歷史 +27 討論:課程總覽 →華文
- 2019年10月28日 (一) 13:00 差異 歷史 +49 青年教育與就業儲蓄帳戶方案 →專案辦公室諮詢人員
- 2019年10月28日 (一) 13:00 差異 歷史 +221 青年教育與就業儲蓄帳戶方案 →108年度青年教育與就業儲蓄帳戶方案
- 2019年10月28日 (一) 12:42 差異 歷史 -14 青年教育與就業儲蓄帳戶方案 →青年職場輔導及追蹤
- 2019年10月28日 (一) 12:41 差異 歷史 -28 青年教育與就業儲蓄帳戶方案 →優質職缺
- 2019年10月27日 (日) 20:45 差異 歷史 +22 工作總覽/資料整理 目前
- 2019年10月27日 (日) 20:33 差異 歷史 +27 工作總覽/資料整理
- 2019年10月27日 (日) 17:42 差異 歷史 +19 工作總覽/資料整理