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- 2020年5月21日 (四) 11:41 差異 歷史 +3 我們的課 →課程總覽
- 2020年5月21日 (四) 11:40 差異 歷史 +38 理念 →三原則
- 2020年5月21日 (四) 11:36 差異 歷史 +40 理念 →課程治理理念
- 2020年5月21日 (四) 11:34 差異 歷史 +207 前言 目前
- 2020年5月21日 (四) 11:30 差異 歷史 +598 前言
- 2020年5月21日 (四) 11:21 差異 歷史 +540 新 前言 新頁面: 為了從實踐中去落實並精進我們的教育理念，所以我們向新北市政府申請了「機構實驗教育」，名字叫「不錯學群」。準備長期辦學下去。...
- 2020年5月21日 (四) 11:11 差異 歷史 +33 我們的課 →混齡教學
- 2020年5月21日 (四) 11:10 差異 歷史 +1,063 我們的課 →混齡教學
- 2020年5月20日 (三) 13:35 差異 歷史 -9 我們的課
- 2020年5月20日 (三) 13:26 差異 歷史 -13 Wiki 入門語法 →新手入門
- 2020年5月20日 (三) 13:12 差異 歷史 +9 理念
- 2020年5月15日 (五) 16:42 差異 歷史 +3 分類:機構辦學
- 2020年5月15日 (五) 16:41 差異 歷史 +14 分類:機構辦學
- 2020年5月12日 (二) 16:59 差異 歷史 +61 SVG →文字
- 2020年5月12日 (二) 16:49 差異 歷史 +126 新 Test 新頁面: <div class='mw-collapsible mw-collapsed' style='width:100%'> AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA </div> 目前
- 2020年5月6日 (三) 10:26 差異 歷史 +9 分類:機構辦學
- 2020年5月6日 (三) 09:51 差異 歷史 0 分類:機構辦學
- 2020年4月29日 (三) 17:42 差異 歷史 +216 行動學習 目前
- 2020年4月29日 (三) 17:34 差異 歷史 +19 無界學習 目前
- 2020年4月29日 (三) 17:31 差異 歷史 -82 行動學習 →四、看看產出網站
- 2020年4月29日 (三) 16:37 差異 歷史 +9 機構實驗教育申請書/內文/2020
- 2020年4月29日 (三) 16:33 差異 歷史 +87 機構實驗教育申請書/內文/2020 →預計學習進度表
- 2020年4月29日 (三) 16:32 差異 歷史 -75 六年制學程高中畢業學分標準 →數學的必學內容 目前
- 2020年4月29日 (三) 16:31 差異 歷史 +75 六年制學程高中畢業學分標準 →選修
- 2020年4月29日 (三) 11:47 差異 歷史 -104 機構實驗教育申請書/內文/2020 →師資
- 2020年4月29日 (三) 11:43 差異 歷史 +27 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(五)合作課程
- 2020年4月29日 (三) 11:42 差異 歷史 -23 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(六)職場實習資源
- 2020年4月29日 (三) 11:41 差異 歷史 +95 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(五)合作課程
- 2020年4月29日 (三) 11:37 差異 歷史 -35 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(一)資訊
- 2020年4月29日 (三) 11:36 差異 歷史 -4 六年制學程高中畢業學分標準 →必修學分架構：
- 2020年4月29日 (三) 11:35 差異 歷史 +116 機構實驗教育申請書/內文/2020 →預計學習進度表
- 2020年4月29日 (三) 11:24 差異 歷史 -1,538 六年制學程/課程區塊2 →(五)主題備課
- 2020年4月29日 (三) 11:18 差異 歷史 +685 機構實驗教育申請書/內文/2020 →生活實踐
- 2020年4月29日 (三) 10:59 差異 歷史 +103 機構實驗教育申請書/內文/2020 →二、課程理念
- 2020年4月29日 (三) 10:52 差異 歷史 0 機構實驗教育申請書/內文/2020 →實驗教育理念、目的及方式
- 2020年4月29日 (三) 10:31 差異 歷史 0 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(三)改進教育經費的運用
- 2020年4月29日 (三) 10:30 差異 歷史 +12 機構實驗教育申請書/內文/2020 →實驗教育理念、目的及方式
- 2020年4月29日 (三) 10:29 差異 歷史 +6 機構實驗教育申請書/內文/2020 →實驗教育理念、目的及方式
- 2020年4月29日 (三) 10:27 差異 歷史 +245 機構實驗教育申請書/內文/2020 →(二)免除國中生升學壓力
- 2020年4月22日 (三) 14:45 差異 歷史 +163 SVG →文字
- 2020年4月22日 (三) 14:32 差異 歷史 +187 SVG →文字
- 2020年4月22日 (三) 14:00 差異 歷史 +270 機構實驗教育申請書/內文/2020 →N、主題備課
- 2020年4月22日 (三) 13:53 差異 歷史 +311 機構實驗教育申請書/內文/2020 →一、課程區塊
- 2020年4月22日 (三) 13:39 差異 歷史 +82 機構實驗教育申請書/內文/2020 →一、課程區塊
- 2020年4月22日 (三) 13:37 差異 歷史 +83 機構實驗教育申請書/內文/2020 →課程內容(含學習領域、師資規劃、教材教法、學習評量方式)
- 2020年4月22日 (三) 13:36 差異 歷史 +331 機構實驗教育申請書/內文/2020 →課程內容(含學習領域、師資規劃、教材教法、學習評量方式)
- 2020年4月22日 (三) 13:23 差異 歷史 +370 機構實驗教育申請書/內文/2020 →實驗教育理念、目的及方式
- 2020年4月22日 (三) 12:31 差異 歷史 -26 機構實驗教育申請書/內文/2020
- 2020年4月22日 (三) 11:22 差異 歷史 +1 機構實驗教育申請書/內文/2020
- 2020年4月22日 (三) 11:18 差異 歷史 -3 機構實驗教育申請書/附件/2020