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- 2020年6月22日 (一) 22:36 差異 歷史 +20 實驗教育學生申請就學貸款 →參考內容 目前
- 2020年6月22日 (一) 21:23 差異 歷史 -9 實驗教育學生申請就學貸款 →參考內容
- 2020年6月22日 (一) 21:21 差異 歷史 +88 實驗教育學生申請就學貸款 →參考內容
- 2020年6月22日 (一) 14:07 差異 歷史 -90 實驗教育學生申請就學貸款 →申請就學貸款流程
- 2020年6月22日 (一) 14:04 差異 歷史 +11 實驗教育學生申請就學貸款 →辦理貸款方式
- 2020年6月22日 (一) 14:03 差異 歷史 +37 實驗教育學生申請就學貸款 →辦理貸款方式
- 2020年6月22日 (一) 14:02 差異 歷史 -5 實驗教育學生申請就學貸款 →貸款金額之範圍
- 2020年6月22日 (一) 14:01 差異 歷史 -15 實驗教育學生申請就學貸款 →實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 14:00 差異 歷史 +48 實驗教育學生申請就學貸款 →實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 13:58 差異 歷史 -21 實驗教育學生申請就學貸款 →實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 11:43 差異 歷史 -1 實驗教育學生申請就學貸款 →申請就學貸款流程
- 2020年6月22日 (一) 11:43 差異 歷史 +18 實驗教育學生申請就學貸款 →申請就學貸款流程
- 2020年6月22日 (一) 11:43 差異 歷史 -2 實驗教育學生申請就學貸款 →參考內容
- 2020年6月22日 (一) 11:42 差異 歷史 -125 實驗教育學生申請就學貸款 →辦理貸款方式
- 2020年6月22日 (一) 11:34 差異 歷史 +4,808 實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 10:43 差異 歷史 +137 實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 10:37 差異 歷史 +47 實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 10:33 差異 歷史 +90 實驗教育學生申請就學貸款
- 2020年6月22日 (一) 10:23 差異 歷史 +171 新 實驗教育學生申請就學貸款 新頁面: 分類:機構辦學分類:不錯學群__NOTOC__ [https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008414 教育部高級中等以上學校學生就學貸款辦法]
- 2020年6月10日 (三) 17:07 差異 歷史 -21 均優學習論壇準備2020/行政 →2020均優行政
- 2020年6月10日 (三) 16:31 差異 歷史 -6 均優學習論壇準備2020/行政 →物品清單
- 2020年6月10日 (三) 13:27 差異 歷史 -1 均優學習論壇準備2020/行政 →三天工作人員配置與工作說明
- 2020年6月10日 (三) 13:18 差異 歷史 +2,644 新 均優學習論壇準備2020/行政 新頁面: ==2020均優行政== '''時間：2020.06.12~14''' '''地點：臺北市大安區安和路一段106號''' '''集合時間：早上8:30(暫定)''' ===三天工作人員配置與工作...
- 2020年6月10日 (三) 11:18 差異 歷史 +8 使用者:施雅敏 →2020均優行政
- 2020年6月10日 (三) 11:09 差異 歷史 +2 使用者:施雅敏 →三天工作人員配置與工作說明
- 2020年6月10日 (三) 11:07 差異 歷史 -39 使用者:施雅敏 →物品清單
- 2020年6月10日 (三) 11:07 差異 歷史 +471 使用者:施雅敏 →2020均優行政
- 2020年6月10日 (三) 10:33 差異 歷史 +145 使用者:施雅敏 →2020均優工作人員配置與工作說明
- 2020年6月10日 (三) 10:25 差異 歷史 -2,554 使用者:施雅敏 →2020均優工作人員配置與工作說明
- 2020年6月10日 (三) 10:05 差異 歷史 -482 使用者:施雅敏 →住宿提醒
- 2020年6月10日 (三) 10:04 差異 歷史 -303 使用者:施雅敏 →師生住宿安排
- 2020年6月10日 (三) 10:04 差異 歷史 -2,751 使用者:施雅敏 →注意事項
- 2020年6月10日 (三) 10:04 差異 歷史 +8,150 使用者:施雅敏
- 2020年6月1日 (一) 16:01 差異 歷史 -18 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →三、財務說明
- 2020年6月1日 (一) 16:01 差異 歷史 -50 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →行動學習的實施
- 2020年6月1日 (一) 16:01 差異 歷史 -16,070 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →二、新北市教育局四月成果發表
- 2020年6月1日 (一) 15:56 差異 歷史 -2,976 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →一、自辦成果發表也是一項課程
- 2020年6月1日 (一) 15:55 差異 歷史 -648 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →2.同學媒合
- 2020年6月1日 (一) 15:54 差異 歷史 -1,667 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →(四)完成「歐洲行動學習」
- 2020年6月1日 (一) 15:53 差異 歷史 -1,401 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 →(三)完成「專題探討」
- 2020年6月1日 (一) 15:52 差異 歷史 +39,699 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書
- 2020年6月1日 (一) 15:49 差異 歷史 -2 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書
- 2020年6月1日 (一) 15:48 差異 歷史 0 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書
- 2020年6月1日 (一) 15:48 差異 歷史 +916 新 六年制學程/07/成果發表/108年度報告書 新頁面: 分類:六年制學程/課程__NOTOC__ <center> <p style='font-size:22pt;font-family:標楷體;'>新北市高級中等教育階段非學校型態實驗教育<br/>107學年度機構...
- 2020年5月22日 (五) 11:29 差異 歷史 0 理念 →課程理念
- 2020年5月22日 (五) 11:22 差異 歷史 +58 我們的課 →(五)主題備課
- 2020年5月22日 (五) 11:15 差異 歷史 +4 六年制學程/專題及選修簡介
- 2020年5月22日 (五) 11:13 差異 歷史 +4 我們的課 →(三)六段故事學習
- 2020年5月22日 (五) 11:11 差異 歷史 +80 我們的課 →(二)基本內容
- 2020年5月22日 (五) 11:08 差異 歷史 +2 六年制學程/工具能力簡介