六年制學程/02/月考1

出自六年制學程
在2014年10月4日 (六) 11:37由丁志仁（對話 | 貢獻）所做的修訂版本

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筆試

  • 土地徵收
    1. 公案討論的功臣們
    2. 請比較一般徵收與區段徵收的相同點與不同點。
    3. 您認為應不應該維持土地徵收制度，請寫出您的看法？並列舉至少三個理由來支持你的看法。
  • 對人類的共同想像進行分類(最少兩個階層，10個以上的人類的共同想像)
  • 戴上他的眼睛
    1. 在「戴上他的眼睛」一文中，人類是如何在地球內部移動的？
    2. 在「戴上他的眼睛」一文中，人類如何維持地表與探測船之間的通訊？為什麼使用這種媒介？
    3. 看完「戴上他的眼睛」一文，您最主要的感觸是什麼？
  • 單車
    1. 我們班單車課使用的單車共分為那七個系統。
    2. 如何調整單車座椅的高度。
    3. 上坡時如何調整單車變速？平地馬路時如何調整單車的變速？
  • 農園
    1. 農園課整地是如何進行的？為什麼要將農地整成一畦一畦的？
    2. 播種分成那三種方法？各自適合那些種籽？
  • 碳足跡
  • 腦
    1. 請寫出大腦分成哪幾個重要部位：
    2. 請寫出大腦皮質分為哪四區：
    3. 神經元之間怎麼互相聯絡?
    4. 樹突、軸突各有什麼功用?每一個神經元中，有多少樹突，多少軸突?
    5. 什麼叫赫茲？赫茲是用來度量什麼的單位？
    6. 人類將腦波由0赫茲至50赫茲分成幾段?
  • 共同創作
  • 大強子對撞機
  • 物質與能量
    1. 十二種基本粒子中，哪四種壽命較長？帶電量各為多少？
    2. 解釋中子和質子的組成，以及帶電量。
    3. 最早制定公尺時，定地球圓周為幾萬公里？然後將一公里切成多少公尺？
    4. 能量的單位是焦耳(J)，一焦耳代表多大的能量？
    5. 寫出五個能量轉換的例子，並說明是由什麼能轉變成什麼能。
    6. 溫度的本質是什麼？物體升、降溫時會吸、放熱能，熱能單位「卡」約為多少焦耳？
  • 原子：
    1. 原子序是怎麼決定的？
    2. 為什麼除了「氫1」之外的原子核都需要有中子？
    3. 為什麼「氫1」的原子核可以沒有中子？
    4. 元素的電子軌域分為那四種？
    5. 分別對應到那四個數字？
    6. 每個電子軌域可以放進幾個電子？
    7. 寫出前 20 個元素的中文名稱、元素符號
s1 s2
1


2


s1 s2 p1 p2 p3 p4 p5 p6
3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17


18


19


20


A卷

  • 依時間先後順序寫出台灣歷史最近四百多年的五個階段。

B卷

  • 填圖：歐、亞、非、大洋洲的國家
  • 地殼上的七個大板塊填圖。其中幾乎全為海洋板塊的是那幾個板塊。
  • 請寫出地球由內向外四層的名稱及各層最多的是哪幾種元素。
  • 請寫出讓地球產生磁場的是哪一層?
  • 寫出地球表面分為哪三圈？那三圈最多的是哪幾種元素。
  • 一般出現氣候變化的是哪個圈的哪一層?

實作

  • scratch
  • 編織：
    1. 手環
取自「http://well-being-ng.net/wiki1231/index.php?title=六年制學程/02/月考1&oldid=1192」