討論社會領域107課綱

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能促進社會領域課程統整的新工具

1. google base 的免費 GIS
   • 例子一，古希臘重要地點及戰役：http://jendo.org/~admin/Greece.html

     請點諸藍圈和兩處戰火來了解重要的相對位置。

   • 例子二，古代西亞簡史：http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=古代西亞簡史

     其中「本地區基本介紹/本地區伊朗高原及其兩側」，就是用 GIS 表達「從安納托利亞高原(土耳其)、伊朗高原、喜馬拉雅山及青藏高原，表現板塊運重將陸塊向北推，歐亞大陸高山東西走向的特徵，進而說明為什麼幾個大河文明是在這些位置上」。

2. 世界歷史地圖集：http://geacron.com/home-zh-hans/?lang=zh-hans
3. 板塊運動動畫：http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/世界史地/盤古大陸.swf
4. 維基共享資源上的 3000 萬張圖照
   • 例子一，歐洲殖民前非洲的三大群文明：https://commons.wikimedia.org/wiki/File:African-civilizations-map-pre-colonial.svg

     用於解釋「非洲簡史」：http://jendo.org/wiki1231/index.php?title=非洲簡史

5. 無數的網路影片，如 youtube
   • 例子一，徒手畫地圖：https://www.youtube.com/watch?v=gmuKcConX7Q
   • 例子二，5500年世界歷史地圖演變：https://www.youtube.com/watch?v=6q8IJ9Pbm0g
   • 例子三，中國拍的世界歷史 100 集：https://www.youtube.com/watch?v=oRH6iLK6Zj0
   • 例子四，兩小時內回顧世界歷史：https://www.youtube.com/watch?v=OssgT7WHNSk

對目前課綱的建議

1. 「陸、實施要點/三、教學實施」中再增列一點，提供「跨校選修」的法源。
2. 高中，歷史「