六年制學程/02/月考3

出自六年制學程
在2015年1月9日 (五) 15:19由丁志仁（對話 | 貢獻）所做的修訂版本

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  1. 恐龍的演化和介紹
    • 地質學上將地球生物的歷史分為那三代？
    • 中生代分為哪三紀？
    • 中生代大型爬蟲分為那幾類？
    • 恐龍分為那兩大類？
    • 簡述第三次大滅絕和第五次大滅絕？
    • 哺乳動物的祖先起於何時？到什麼時候才興起？為什麼？
    • 現存的爬蟲類分為那幾目？
  2. 人類的起源與遷徙：
    • 現代智人的學名。
    • 現代智人是第幾波人科原始人散布到世界各地
    • 現代智人起源於那裡？何時起源？
    • 現代智人是走那條路離開非洲的？約在何時？
    • 現代智人進入澳洲、進入歐洲、散佈至全亞、進入美洲的時間？
    • 現代智人為什麼能淘汰掉尼安德塔人。
    • 今的中國人是非洲現代智人的後代還是北京人的後代？有何證據？
    • 說明人類膚色的機制。
    • 說明東亞人的外貌為什麼會變成扁平臉。
  3. 說明外燃機、內燃機、噴射發動機等熱機的不同與特點。並各舉出一種使用這種發動機的產品，並進行圖形辨認。
    ※熱機是用熱能來產生動力的機械，又叫引擎。
    • Ans：燃料在外面叫外燃機，如早期的蒸氣火車、今天的火力或核能發電機，輸出大但熱效率不好；燃料在裡面叫內燃機，如汽機車引擎，體積小、熱效率好、但輸出無法太大；噴射引擎是一種內燃機，但因連續燃燒馬力比其他的內燃引擎大，但油耗也更大。
  4. 簡述一個故事(不能有任兩位同學一樣)，列舉出其中的三樣人性，說明它們在演化上對人類的用處，並舉出它們的拮抗人性。
    • 請參考以上連結，多數同學沒有說明他所抽取的人性在演化上對人類的用處。
  5. 什麼是滑膛砲？相對於線膛砲它有什麼優點，有什麼缺點？滑膛砲要如何使得砲彈維持向前的方向而不會翻滾？
  6. 什麼是貧鈾？用於武器上有什麼用途，是利用鈾的什麼特性？為什麼不使用天然鈾？為什麼國際上會呼籲禁止使用貧鈾彈？
  7. 日本：
    • Regions and Prefectures of Japan-blank.svg
    • 日本史表解.svg
  8. 公案討論：
    • 請解釋什麼是「國家恐怖主義」？
    • 請說明穆斯林的「五功」。部分穆斯林的第六功是指什麼？
    • 伊斯蘭教的上帝和基督教及猶太教的上帝是同一位上帝嗎？
    • 巴勒斯坦內部有那兩大黨派？這兩派的主張有何不同？
    • 你建議該怎麼做，才能讓以色列與巴勒斯坦得到和平？
  9. 基本算則及一次方程式
  10. 列出世界簡史你認為的大事件，在現代智人出現以前 10 件以上，在現代智人出現以後 10 件以上。
    • 請參考以上連結，次序不要弄錯，次序不確定是和同學討論或請教老師。請記熟，考試時寫出來。
  11. 板塊運動
    • 盤古大陸大約是多久前開始分裂？
    • 盤古大陸之前世界各陸塊是一直合在一起的嗎？不然是怎樣？
    • 今天之後世界各陸塊會一直分開嗎？不然會怎樣？
    • 盤古大陸分裂的過程中，是先南北分開再左右分開，還是先左右分開再南北分開？
    • 為什麼今天各陸塊中只有澳洲才有鴨嘴獸？
  12. 世界 100 國填圖
  13. 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。
  14. 能源使用歷史。
  15. 自一萬多年前，現代智人由歐亞進入美洲，然後白令海的海平面上升，將兩邊的人類分開，直到 15 世紀，兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後，是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人，而不是倒過來？
  16. 台灣史總論
  17. 台灣史史前時期
  18. 台灣史原住民
  19. 台灣史國際競爭時期
  20. 英文

實作

  1. 繩結：方回結與十字結
  2. scratch
  3. inkscape

英文

  • 口語表達
  • A部分：Talk about your school life
  • B部分：Answer three questions about your school life
  • 紙筆測驗
  • A部分：改錯
    1. (1)He (2)drew this dog (3)on last night.錯在( 3 )on去掉
    2. The police (1)thought that (2)we threw (3)a apple on the table yesterday.錯在( 3 )a改an
    3. The (1)reporter said that three benches at the park (2)was built by (3)her yesterday.錯在( 3 )was要改were
    4. (1)His sister (2)thought (3)them blew the box.錯在( 3 )them改they
    5. (1)She sister bought (2)a bag (3)yesterday.錯在( 1 )her改she
    6. A thief (1)was caught (2)on two police (3)officers yesterday.錯在( 2 )on改by
    7. (1)His uncle (2)mop the floor on (3)Mondays.錯在( 2 )mop加改mops
    8. My homework (1)is always finished (2)by (3)I after school.錯在( 3 )I改me
    9. Because Mark thought Johnny (1)wanted to steal his book, (2)him was hit (3)by Mark so badly after school on Friday.錯在( 2 )him改he
    10. Yesterday the boys of our class (1)was (2)used this room to celebrate their friend's birthday.錯在( 1)was去掉
    11. Jennifer Lawrence (1)nominated (2)for the best supportive actress (3)last year.錯在( 1 )nominated前面要加was
    12. (1)Today's (2)newspaper (3)sold out.錯在( 3 )sold前面加was
    13. (1)Someone broke the window (2)of our classroom (3)in last night.錯在( 3 )in去掉
    14. Their teammates sat on the bench at the park to take a break after this basketball match (1)was won (2)by (3)they.錯在( 3 )they改them
    15. Rose and Jack (1)pushed (2)by (3)their director (導演) to the edge of the stage in the performance.錯在( 1 )pushed前面加were
    16. Our schoolbags (1)was (2)examined by the gate of the school.錯在( 1 )was改were
  • B部分：翻譯
    1. 這是Amy。她17歲。
      • This is Amy.She is seventeen years old.
    2. Amy的家裡有幾個人？Amy家有五人。
    3. 她說日文嗎？不，她不說。
    4. 上星期五有本書被偷了。
    5. 警方認為這本書被Amy的朋友偷了。
    6. 但是Amy認為這本書只是被他藏起來，不是偷的。
    7. 這本書是在我們教室裡找到的。
    8. 警方誤會（misunderstand）他，我覺得很難過。
    9. 但是我認真我的朋友比我還難過。
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