六年制學程/家長會議/2018.04.13

2018自辦成果發表

• 日期：2018.4.15(日)，同學請穿著白色上衣、黑色褲子、黑鞋。
• 上午佈置與彩排，下午展演。
• 地點：新北市客家文化園區(客家文化園區:新北市三峽區隆恩街239號)
• 節目開始時間:13:30

———開場(上半場)———

• 13:30-14:30:靜態展介紹
  • 初級德語(一): 李彥廷
  • 烘培社&烹飪社: 洪郁絜
  • 速寫繪畫: 同品樺、施棋澧
  • 3D列印&袖箭製作:莊惟智
  • 韓文:邱申晴、胡英文
• 14:30-17:00：個人&動態演出、清理場地

1. 街舞:沈昀羲、洪郁絜、柯欣妤、范范、米漿
2. 日文: 惟智爸、莊惟智、柯欣妤、柯智懷
3. Pororo舞蹈: 盧星瑜
4. 爵士&木箱鼓: 劉國安、李彥廷
5. 古箏:柯欣妤
6. 空手道: 惟智爸、莊惟智、劉國安

———中場休息(下半場)———

1. 文學賞析&電影社:李彥廷、劉國安、柯欣妤、盧星瑜、邱申晴、米漿、胡英文、洪郁絜(道具)、曾明哲(道具)
2. 大提琴:陳又甄
3. 獨輪&爵士鼓: 劉國安、莊惟智
4. Girls on Fire: 沈昀羲、洪郁絜、柯欣妤、范范、米漿、施馨檸
5. 自彈自唱: 洪仁益
6. 舞(5)動青春

• 募款活動:
  • 目的：提供各社團表演支出、設備的金費
  • 進行方式：演出當天（4/15）有個募款活動，希望家長看了我們的表演可以給我們一些鼓勵，懇請家長多多支持。

新北市教育局成果發表

• 歡迎學程家長一同參與成果發表
• 時間：107年4月19日(星期四)，13:45-14:00
• 地點：新北市永和國民小學(場地D：至善樓地下室演藝廳)

同學上台分工

• 總說明: 沈昀羲
• 手作、藝術
  1. 烘培 - 沈昀羲(上台)｜陳又甄(投影片)
  2. 烹飪 - 沈昀羲(上台)｜陳又甄、邱申晴(投影片)
  3. 速寫 - 楊京典(上台)｜施棋澧(投影片)
  4. 電影 - 胡英文(上台)｜李彥廷(投影片)
• 運動
  1. 籃球 - 楊京典(上台)｜溫書桓(投影片)
  2. 射箭 - 曾明哲(上台)｜吳文瀚(投影片)
  3. 街舞 - 柯欣妤(上台)｜洪郁絜(投影片)
  4. 空手道 - 劉國安(上台)｜莊惟智(投影片)
• 語文
  1. 日文 - 莊惟智(上台)｜柯智懷(投影片)
  2. 韓文 - 胡英文(上台)｜邱申晴、洪郁絜(投影片)
  3. 德文 - 劉國安(上台)｜陳又甄(投影片)
  4. 悅讀 - 劉國安(上台)｜李彥廷(投影片)
• 資訊
  1. 資訊基礎應用 - 李彥廷(上台)｜盧星瑜(投影片)
  2. 網頁程式撰寫 - 柯智懷 (上台)｜柯智懷(投影片)
  3. 境外行動學習- 盧星瑜(上台) ｜網頁（盧星瑜）
  4. 袖箭 - 莊惟智(上台)｜同品樺(投影片)

非學校型態實驗教育申請

• 新北市為了落實節能減碳，從今年開始使用線上申請。
• 原家長申明書與新版家長申明書之差異。

2018均優學習論壇

• 日期：5月25、26、27 (週五、六、日)
• 地點：國家教育研究院台中院區舉辦，共提供2棟樓6間教室(含5間50人小教室，1間100人大教室)
• 執秘：丁丁，副執秘：后豐社大張仁彰
• 本班參與同學：施棋澧、楊京典、曾明哲、溫書桓、吳文瀚、劉國安、李彥廷
• 參加同學均同意：
  1. 沒有工讀金
  2. 沒有學分
  3. 需要認真為與會者及議程人員服務
• 北部自學生參與同學：張又懿、張鈞祺、劉恩佑
• 主辦單位會提供服務同學至豐原來回高鐵票、三天的便當，免費住宿

5.25課務處理

• 全部專任老師和部分同學在豐原。
• 早上是全班必修課，課務處理可以：
  1. 請單車文教基金會來帶 20 公里左右的單車；
  2. 請寫生老師來帶畫畫；
  3. 請阿德來帶吃飯說菜；
• 下午是桌球(柯欣妤,柯智懷,胡英文,同品樺)、空手道(莊惟智)
• 個別同學自主學習安排：
  1. 申晴
  2. 又甄
  3. 星瑜
  4. 昀羲和郁絜，自主學習街舞

專題探討課

一、與性向導師首次討論基本流程：

1. 學程老師進行基本說明：
   • 是學程高中的必修課之一，6學分。
   • 性向導師與學程導師分工合作：
     1. 專業指導(性向導師)
     2. 同學的自主學習課表(班導更多於性向導師，但兩者仍須合作)
     3. 發表場次的聯絡安排(同學自身的責任更多於班導與性向導師)
     4. 高中學習歷程檔案上傳(班導)
   • 禮金一萬，十次以上的實體指導。但請強調：
     1. 這是兩個生命為成長而結緣；
     2. 老成的生命為後進苦心孤詣；
     3. 年輕生命的謝 / 敬之心。
   • 審閱同學的書面報告、產出、上台發表資料，評定通過與否，簽署負責。
   • 如能參與同學上台發表準備，並親臨發表會場則更好。
2. 同學自述：
   • 生涯抱負。
   • 報告並解說專題的題目。
   • 說說為什麼要選這個題目。
   • 對如何進行專題研究的構想。
   • 對如何發表的構想，如：均優、自辦成果發表、跨校選修公開課中...等等。
   • 期待得到的指導。
3. 性向導師自我介紹及回應，並提供匯款帳號。互相加 line,email,FB 。
4. 如有其他老師同行，可以補充並參與討論。
5. 約定專題進行階段的畫分。
6. 討論當前階段的分工與日程約定。

二、線上紀錄：

由士賢撰寫程式中，欄位如下：

1. 第幾次
2. 日期/時間
3. 討論內容
4. 上次分工執行檢討
5. 本次分工
6. 老師簽名

三、各位同學的進展

• 昀羲：甜點店的微型創業
  1. 3.28 與吳小黛老師第一次碰面，丁丁與三位老師陪同。
  2. 4.23(一)早上 10:00 ，北投捷運站，第二次討論。
• 國安：鼓動吧!爵士鼓曲風研究–以搖滾與爵士為例。正在排拜訪老師的日期。
• 丁禾：今年兩個專題「台加兩國高中數學教育之比較」「兩岸行動學習」今年就可以完成。
• 莊承翰：為什麼從事國際游學，應該選擇荷蘭？已完成大綱，今年報告。
• 李寬：比較台灣與荷蘭的理科(數學)教育有何不同？已完成大綱，今年報告。