六年制學程/02/月考3

出自六年制學程
在2015年1月13日 (二) 16:12由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

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  1. 恐龍的演化和介紹
    • 地質學上將地球生物的歷史分為那三代? Ans:古生代、中生代、新生代。
    • 中生代分為哪三紀? Ans:三疊紀、白堊紀、侏羅紀
    • 中生代大型爬蟲分為那幾類? Ans:翼手龍、恐龍、魚龍、蛇頸龍、滄龍
    • 恐龍分為那兩大類? Ans:蜥臀目、鳥臀目
    • 簡述第三次大滅絕和第五次大滅絕? Ans:
      1. 第三次大滅絕:發生在2.51億年前的二疊紀-三疊紀過渡時期。這是已知的地質歷史上最大規模的物種滅絕事件。曾普遍分布的舌羊齒植物群幾乎全部絕滅。古生代繁盛的三葉蟲全部消失。估計大約有96%的海洋生物的種,70%的陸地生物包括昆蟲的物種滅絕了。可能成因包括:溫室效應,盤古大陸形成後改變了地球環流與洋流系統等等。
      2. 第五次大滅絕:白堊紀-第三紀之間(縮寫為K-T滅絕或K-T事件):6千5百萬年前,約75%的物種滅絕,被評為五次大滅絕事件的第二位。其成因一般認為是墨西哥猶加敦半島的隕石撞擊。
    • 哺乳動物的祖先起於何時?到什麼時候才興起?為什麼? Ans:發生在三疊紀早期(犬牙獸),興起於第五次大滅絕之後,中生代大型爬蟲滅亡,空出大量的生態區位之後。
    • 現存的爬蟲類分為那幾目? Ans:龜鱉目、喙頭目、有鱗目(蛇及蜥蜴)、鱷目
  2. 人類的起源與遷徙
    • 現代智人的學名。 Ans:Homo sapiens
    • 現代智人是第幾波人科原始人散布到世界各地? Ans:第三波,前兩波是直立人和古德堡人。
    • 現代智人起源於那裡?何時起源? Ans:20萬年前,起源於東非大裂谷。
    • 現代智人是走那條路離開非洲的?約在何時? Ans:7萬年前,從非洲跨越曼德海峽(一側為紅海,另一側為亞丁灣)到阿拉伯半島。
    • 現代智人進入澳洲、進入歐洲、散佈至全亞、進入美洲的時間? Ans:
      1. 進入澳洲:6萬5千年前
      2. 進入歐洲:4萬年前
      3. 散佈至全亞:2萬5千年前
      4. 進入美洲:1萬4千年以前
    • 現代智人為什麼能淘汰掉尼安德塔人。 Ans:因為現代智人很會八卦,能促成大規模的合作。
    • 今天的中國人是非洲現代智人的後代還是北京人的後代?有何證據? Ans:是非洲現代智人的後代,DNA 的遺傳標記顯示如此。在中國、蒙古上萬人的 DNA 樣本中無一例外,皆顯示如此。
    • 說明人類膚色的機制。 Ans:人類必須適度的照射到陽光才可生產供人類身體所需的維生素 D ,而缺乏日照則會使維生素 D 不足,進而造成骨頭上的病變。但日照過度人類容易罹患皮膚癌;所以必須依各地區日照多寡去調節皮膚中的黑色素,使通過皮膚的日光量剛剛好。例如:歐洲日照較少,所以才促成了歐洲人必須演化出較白的皮膚來避免維生素 D 不足進而造成骨頭病變;非洲日照很強,所以促成非洲人深膚色過濾掉過多的陽光,減少罹患皮膚癌的機會。
    • 說明東亞人的外貌為什麼會變成扁平臉。 Ans:東亞人在3萬年前到北極海沿岸,但在2萬5千年前時冰河時期達到了巔峰,氣候變的又乾又冷,為了防止被雪和風凍傷臉部,亞洲人演化出所謂的「扁平臉」,減少五官突出的程度避免凍傷壞死。
  3. 說明外燃機、內燃機、噴射發動機等熱機的不同與特點。並各舉出一種使用這種發動機的產品,並進行圖形辨認。
    ※熱機是用熱能來產生動力的機械,又叫引擎。
    • Ans:燃料在外面叫外燃機,如早期的蒸氣火車、今天的火力或核能發電機,輸出大但熱效率不好;燃料在裡面叫內燃機,如汽機車引擎,體積小、熱效率好、但輸出無法太大;噴射引擎是一種內燃機,但因連續燃燒馬力比其他的內燃引擎大,但油耗也更大。
  4. 簡述一個故事(不能有任兩位同學一樣),列舉出其中的三樣人性,說明它們在演化上對人類的用處,並舉出它們的拮抗人性。
    • 請參考以上連結,多數同學沒有說明他所抽取的人性在演化上對人類的用處。
  5. 什麼是滑膛砲?相對於線膛砲它有什麼優點,有什麼缺點?滑膛砲要如何使得砲彈維持向前的方向而不會翻滾?
    • Ans:
      1. 滑膛砲指砲管內側沒有膛線,射出的砲彈不會旋轉。
      2. 優點:動能不會消耗在砲彈旋轉及膛線磨擦,所以初速大;砲管也比較不會磨損。
      3. 缺點:必須使用特殊的砲彈,否則打不準,在補給上比較不方便。
      4. 使得砲彈不會翻滾:增加砲彈前方的配重,並且給砲彈加上尾翼。
    • 參考答案
  6. 什麼是貧鈾?用於武器上有什麼用途,是利用鈾的什麼特性?為什麼不使用天然鈾?為什麼國際上會呼籲禁止使用貧鈾彈?
    • Ans:
      1. 貧鈾是其中鈾235只有天然鈾三分之一的鈾,雖然放射性只有天然鈾的60%但仍有放射性。
      2. 貧鈾適合拿來製造穿甲彈,因為又重、又硬、又靭、燒灼溫度達攝氏3000度。
      3. 天然鈾拿來做核燃料或原子彈價值更高,使用天然鈾製造穿甲彈太浪費。
      4. 使用貧鈾彈對人體危害極大,肝、腎(抗鈾毒性最弱)、心臟和腦等許多器官都可能受到輻射的影響。更會導致新生兒白血病、癌症以及各種畸形病變。而且對生態環境會造成很大破壞,其破壞範圍可殃及被炸地區乃至更遠的地方,清除起來十分困難,是國際社會呼籲禁用的武器。
    • 參考答案
  7. 日本:
    • Regions and Prefectures of Japan-blank.svg
    • 北海道、東北、關東、中部、關西、中國、四國、九州;東京、大阪、京都。
    • 日本史表解.svg
  8. 公案討論:
    • 請解釋什麼是「國家恐怖主義」? Ans:國家恐怖主義是指「以恐怖或壓迫手段進行統治的國家,其程度與恐怖主義相若」,又可指「由政府為了追求其政治目的或其外交政策而進行恐怖活動」。
    • 請說明穆斯林的「五功」。部分穆斯林的第六功是指什麼? Ans:念、拜、齋、課、朝,聖戰。考試答題時不能寫得這麼簡略,要加以解釋。
    • 伊斯蘭教的上帝和基督教及猶太教的上帝是同一位上帝嗎? Ans:是
    • 巴勒斯坦內部有那兩大黨派?這兩派的主張有何不同? Ans:「法塔」與「哈馬斯」兩大黨派,「法塔」主張與美國、以色列和解以換取建國;「哈馬斯」則主張消滅以色列。
    • 你建議該怎麼做,才能讓以色列與巴勒斯坦得到和平?
  9. 基本算則及一次方程式
  10. 列出世界簡史你認為的大事件,在現代智人出現以前 10 件以上,在現代智人出現以後 10 件以上。
    • 請參考以上連結,次序不要弄錯,次序不確定是和同學討論或請教老師。請記熟,考試時寫出來。
  11. 板塊運動
    • 盤古大陸大約是多久前開始分裂? Ans:約兩億年前。
    • 盤古大陸之前世界各陸塊是一直合在一起的嗎?不然是怎樣? Ans:時分時合,考試答題時不能寫得這麼簡略,要加以解釋。
    • 今天之後世界各陸塊會一直分開嗎?不然會怎樣? Ans:還會再度合起來形成新的超級大陸。
    • 盤古大陸分裂的過程中,是先南北分開再左右分開,還是先左右分開再南北分開? Ans:先南北分開再左右分開。
    • 為什麼今天各陸塊中只有澳洲才有鴨嘴獸? Ans:澳洲在與其他陸塊分離後,哺乳類才在其他陸塊由原獸、後獸演化到真獸。其他陸塊的原獸都被真獸消滅了,但真獸也沒有辦法大舉入侵消滅鴨嘴獸(原獸)。
  12. 世界 100 國填圖
  13. 六年制學程選取那三樣客觀因素和那三樣共同想像來探討人類歷史。 Ans:客觀因素:人類基因、能源使用、資訊處理;共同想像:信用、國家與帝國、宗教與信仰
  14. 能源使用歷史。
  15. 自一萬多年前,現代智人由歐亞進入美洲,然後白令海的海平面上升,將兩邊的人類分開,直到 15 世紀,兩邊才再次接觸。為什麼歐亞人和美洲人再次遭遇後,是歐亞人殺死了百分之九五的美洲人,而不是倒過來?
    • Ans:農業在同緯度容易傳播,依山脈帶分布,農業在歐亞比美洲容易傳播;農業發展導致歐亞人口多,聚落多且大;歐亞人口多導致發明多;美洲只馴養出一種大型哺乳動物在獸力運用上遠不如歐亞;歐亞人在大型聚落中,又與馴養家禽、家畜混居,經過多次傳染病反覆「洗牌」之後,免疫力較美洲人為高。
    • 參考答案
  16. 一般研究臺灣史的人把臺灣史依序分為哪六個時期?
    • Ans:
      1. 史前時期
      2. 國際競爭時期
      3. 鄭氏治臺時期
      4. 清領時期
      5. 日治時期
      6. 中華民國在臺灣時期
  17. 請寫出臺灣史前時期三階段的代表文化各三個。
    • Ans:
      1. 舊石器晚期:長濱文化、網形文化、左鎮人文化。
      2. 新石器時代:大坌坑文化、圓山文化、卑南文化。
      3. 金屬器時代:十三行文化、蔦松文化、靜浦文化。
  18. 請寫出臺灣史前時期三個階段文化的特徵。
    • Ans:
      1. 舊石器晚期:⑴以敲擊製造石器;⑵用火;⑶住在岩蔭或洞穴中;⑷以漁獵和採食維生。
      2. 新石器時代:⑴磨製石器;⑵蓄養家畜;⑶種植穀物。
      3. 金屬器時代:⑴開始定居的農耕生活;⑵有鐵製的工具;⑶有貿易活動。
  19. 臺灣史上第一個政權是哪個權?而第一個漢人政權是哪個權?
    • Ans:
      1. 第一個政權:荷蘭治臺政權。
      2. 第一個漢人政權:鄭氏治臺政權。
  20. 吳俊傑老師經過原住民正名運動後恢復他的族名叫作瓦歷斯.尤幹,請問這是在民國幾年以後的事?
    • Ans:民國80年以後的事。

實作

  1. 繩結:方回結與十字結
  2. scratch:水果
  3. inkscape:自選

英文

  • 口語表達
  • A部分:Talk about your school life
  • B部分:Answer three questions about your school life
  • 紙筆測驗
  • A部分:改錯
    1. (1)He (2)drew this dog (3)on last night.錯在( 3 )on去掉
    2. The police (1)thought that (2)we threw (3)a apple on the table yesterday.錯在( 3 )a改an
    3. The (1)reporter said that three benches at the park (2)was built by (3)her yesterday.錯在( 3 )was要改were
    4. (1)His sister (2)thought (3)them blew the box.錯在( 3 )them改they
    5. (1)She sister bought (2)a bag (3)yesterday.錯在( 1 )her改she
    6. A thief (1)was caught (2)on two police (3)officers yesterday.錯在( 2 )on改by
    7. (1)His uncle (2)mop the floor on (3)Mondays.錯在( 2 )mop加改mops
    8. My homework (1)is always finished (2)by (3)I after school.錯在( 3 )I改me
    9. Because Mark thought Johnny (1)wanted to steal his book, (2)him was hit (3)by Mark so badly after school on Friday.錯在( 2 )him改he
    10. Yesterday the boys of our class (1)was (2)used this room to celebrate their friend's birthday.錯在( 1)was去掉
    11. Jennifer Lawrence (1)nominated (2)for the best supportive actress (3)last year.錯在( 1 )nominated前面要加was
    12. (1)Today's (2)newspaper (3)sold out.錯在( 3 )sold前面加was
    13. (1)Someone broke the window (2)of our classroom (3)in last night.錯在( 3 )in去掉
    14. Their teammates sat on the bench at the park to take a break after this basketball match (1)was won (2)by (3)they.錯在( 3 )they改them
    15. Rose and Jack (1)pushed (2)by (3)their director (導演) to the edge of the stage in the performance.錯在( 1 )pushed前面加were
    16. Our schoolbags (1)was (2)examined by the gate of the school.錯在( 1 )was改were
  • B部分:翻譯
    1. 這是Amy。她17歲。
      • This is Amy.She is seventeen years old.
    2. Amy的家裡有幾個人?Amy家有五人。
    3. 她說日文嗎?不,她不說。
    4. 上星期五有本書被偷了。
    5. 警方認為這本書被Amy的朋友偷了。
    6. 但是Amy認為這本書只是被他藏起來,不是偷的。
    7. 這本書是在我們教室裡找到的。
    8. 警方誤會(misunderstand)他,我覺得很難過。
    9. 但是我認真我的朋友比我還難過。