說我們的故事/儲思盆

開課目的

銜接「說我們的故事/全班敘事」的預備課程

課程效益

回顧過去，更加的了解自己的優勢，有助於展望未來、釐清方向。
從過去的經驗看見其中的意義，提升自己的生命價值感。
可以藉此機會整理自己的學習檔案以及升學或求職的送審資料。
其他...

開課期間

進行六次，每次3節課

不限每週只能進行一次

開課方式

分A/B兩組進行
選課上限6人
干擾上課請退選
- 違禁字
- 打岔、鬧課
同學可協調帶領的老師

課程內容

透過「對話」、「照片」、「紀錄片」、「聲音」、「手繪」、「文字」等方式進行述說在學程的這些年，讓自己想說的故事與回應，梳理自己的過去、現在和未來。

分享這六年發生的事，許多的挫折、學習、收穫、情緒轉折，從自己如何「看」的角度，將獨特的經驗說出來，而且還被聽到，藉由這些過程來找出自身珍貴的資源。

儲思盆

儲思盆1：上傳圖片或影片
儲思盆2：縮圖
儲思盆3：選取相片或影片
儲思盆4：自選相片說明註解
儲思盆5：插入圖片來說故事
- 插入圖片指令

<div style='float:right;margin:0.5em 0em 0.5em 1.4em'>
<img src='/pensieve/year?/相片檔名稱.JPG' width='400px' height='*' title='提示字' />
</div>

參與對象

學程同學

產出

方式不拘，期末前整理並呈現出自己的心得或作品，可以是文字、繪畫、舞蹈、音樂、影像或照片...等形式，由學程老師評估其品質與份量來授與學分。

學分

參與述說(1學分)
有一定的產出(1學分)

備註

約定上傳檔(副檔名)
- 圖檔：jpeg、jpg、gif、png、svg
- 影片檔：mp4、mkv、flv、mov
單獨路徑
- 單車
- 行動學習
- 境外行動學習
- 教師團隊

上課記錄

2019.02.14(第一次)

上課同學：彥廷、惟智、又甄、昀羲

內容：

討論前兩次上課內容
- 雲端共筆全班事件故事
- 先挑選出共筆主題
  - 單車600KM
  - 三年的大隊接力
  - 蓋房子
  - 個人篇
    1. 期末行動學習
    2. 境外行動學習
    3. 職場實習
515教室佈告欄佈置構思
- 重貼壁報紙
- 用拉線、木夾
照片挑選