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===[[分類:熊貓組]]=== ==102.09.04回家作業== *今天的回家作業是: *#我希望六年制學程是什麼? *#我覺得六年制學程最重要的任務是……? *#我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……? *#我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……? *#我最希望上的課是……? *#我要怎麼幫忙才能實現自己的願望? ===匯整=== # 一個學生意見能被廣泛接受且教程多元也能開心學習的高智慧團體 # 是個能讓學生脫離填鴨式教育且能開心的自己教育自己的好地方 # 不隨便走動,舉手發言,不吵鬧,不打電動,多聽多學 # 舉手投票,互相討論 #生物,木工,體育,國語 # 和老師討論,認真上課 ==熊貓組== *組長:蔡淳羽 *組員:溫書桓、蔡淳羽、黃玟淇、丁禾,鄭為綸 ==[[:使用者:蔡淳羽]]== 年齡 13,戀愛對象 女性 興趣 爵士鼓,廚藝,導演。 學籍 大安國小,大安國中 新埔國中 國籍 中華民國 ,臺灣 ==[[:使用者:丁禾]]== 綽號:丁丁 ,職業:學生 ,性別:女 ,年齡:13歲 ==[[:使用者:鄭為綸]]== 今年12歲 ,英文名字是Alex ==[[:使用者:溫書桓]]== 我的名字是溫書桓,今年13歲,我的興趣是玩花式溜溜球1A和5A,以及扯鈴。 My name is Shu huan wen(Lawrence wen). I'm 13 years old,I like to play Yo-Yo 1A and 5A,and Chinese yo-yo. ==其他相關連結== [http://zh.wikipedia.org/zh-tw/Wikipedia:%E9%A6%96%E9%A1%B5 維基百科] [http://commons.wikimedia.org/wiki/%E9%A6%96%E9%A0%81 維基共享資源] [http://jendo.org/jendo/ 振鐸學會] [http://jendo.org/wiki117/ 振鐸維基] [http://zh.wikisource.org/wiki/Wikisource:%E9%A6%96%E9%A1%B5 維基文庫] ==討論== 絲瓜相關資料分享 如何挑選新鮮絲瓜 A:選購時外皮要挑選顏色鮮豔、形體飽滿、外觀完整、無蟲叮咬,且瓜身大小均勻越重越好,也可以用手指輕壓,富彈性的肉質嫩;另外細長型的稜角絲瓜又稱為澎湖絲瓜、角瓜等,購買時要選彈性佳表示嫩,若沒什麼彈性,則果肉較老。 絲瓜切法的比較(切片、切塊丶切段) 烹煮絲瓜時,為什麼有時候絲瓜會變黑?可以預防或改善嗎? A:這是氧化作用,因為絲瓜含糖較高,且瓜籽含有黑色素,碰到高溫顏色容易變黑. 就如蘋果切開都會發黑一樣. 介紹一個簡單的辦法防止絲瓜變黑:只要在炒之前灑些鹽捏兩下,再用鹽水泡一會就好了. 絲瓜易發黑是容易被氧化.減少發黑要快切快炒,也可以在削皮後用水淘一下,用鹽水過一過. 延伸菜單 蛤蜊絲瓜 絲瓜芋頭牡蠣湯 絲瓜麵線 自己的飲食偏好 最喜歡家人親手下廚的那一道菜 ==102.09.06回家作業== *課前預習: *#查閱美國民權運動的演進。 *#查閱MLK I have a dream的中英文講稿。 *#查閱馬丁路德金恩博士我有一個夢中文演講稿。 *#利用youtube網站觀看MLK I have a dream speech ==種族主義== 種族主義是一種自我中心的態度,認爲種族差異決定人類社會歷史和文化發展,認爲自己所屬的團體,例如人種、民族或國家,優越於其他的團體。種族主義起源於19世紀末,列強瓜分非洲的年代。當時非洲的資源被大量擄掠到歐美各國,包括人力資源。種族主義通常指基於種族的偏見、暴力、歧視與迫害。根據牛津英語辭典,種族主義(Racism)是一種認爲一個種族里的每一個成員都具有某一種特定的品質或者能力,並以此區分人群及種族間優劣的信仰或者觀念。 ===種族隔離=== 在字面上的意思就是不同的種族,會有一方是強大的,另一方是弱的,所以產生種族隔離。在種族隔離最著名的有:美國白人與黑人,白人是強大的,黑人是弱的,所以白人岐視黑人,黑人是奴隸,白人是主人,所以當時是人與物的關係! 也有另外一個很著名的種族隔離政策,是南非共和國,白人主政下的國家,在南非畫下十個黑人家園,住在那裡面的黑人可以自治,但是就不是南非共和國的國民,表面上是平等的,但是實際上是一種種族隔離! ===種姓制度=== 種姓制度是在古印度超過四千年的制度。此制度是由歐洲遷來的外來民族,雅利安人制定,它將人分成四個階級:婆羅門和剎帝利(雅利安人), 吠舍和首陀羅(本土原住民),其實還有一個階級被排除於種姓之外,就是賤民。婆羅門是是祭司,從事教授吠陀經、司祭與接受奉獻三樣工作,剎帝利是貴族,是軍事和實政的掌權者,吠舍是平民,有生產糧食和祭品之權責,首陀羅是沒有人身自由的奴隸,為其他三個種姓提供個種服務。再來是賤民,他們不是違反種姓制度就是從是屠宰的卑賤的行業。種姓制度是世代相傳不可改的。雖然印度獨立後,憲法第15條規定:「任何人不得因種姓、宗教、出生地而受歧視」;第17條明文規定廢除「不可接觸制」,但賤民依然保受岐視。例如阿拉里亞的水災 ,阿拉里亞是賤民的聚集地,故得不到政府的協助,當時大量難民因此而死。可見種姓制度並不只是法律的問題。 ===種族大清洗=== 某個國家或某個地區的強勢集團,為了自己的政治目的、經濟目的或者宗教目的而動用軍隊、警察或者非法組織成員,對特定的一個或者若干個民族的所有成員實施的無差別屠殺或強制遷徙的活動。例如德國納粹的猶太人大屠殺。位於波蘭西南方奧斯威茲集中營。老人婦女、病患、小孩,便以火車、貨車,一群一群的送進集中營。然後,假借要他們洗澡,而用瓦斯把他們毒死,再送進工廠焚燒。光是這個集中營一個月內就消滅了二十多萬名猶太人。 ===大日耳曼主義=== 大日耳曼主義都是歐洲近代史的產物,日耳曼人是居住於中歐、西歐和北歐的民族,提出這個主張是自認為日耳曼民族是世界上最優秀的民族。 日耳曼國家在歷史上一直是分裂的,日耳曼國家如普魯士、巴伐利亞、奧地利等在歷史一直是是各自為政,一直到普魯士在1871年統一了日耳曼地區,建立了德意志帝國之後,日耳曼才出現統一,而奧地利則和匈牙利王國合併,成為奧匈帝國,使得日耳曼人同時出現兩個大國,德意志帝國和奧匈帝國。 由於兩國民族主義有極大的不同,於是兩者的摩擦不可避免。 奧匈帝國王儲於1914年在巡視波士尼亞的首都塞拉耶佛時遭到塞爾維亞民族主義者暗殺,於是引發戰爭。 大日耳曼主義最早由普魯士王國提出,而後建立德意志帝國,此後,大日耳曼主義就由德意志帝國和奧匈帝國所主導,希特勒上台後,持續的進行擴張,包括瓜分波蘭,兼併奧地利...等,都是大日耳曼主義下的結果。[[分類:熊貓組]] ==共享圖書借書規則== 遺失書賠錢,絕版書要賠原價五倍 滴到污漬罰原價的四分之一,撕毀二分之一,書頁整面脫落照價賠償 借書不還,掉銷平板電腦使用權直到還書
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