IEP：修訂版本之間的差異

2014年8月6日 (三) 10:03的修訂版本

IEP

定位

• 同學個別學習的框架及網絡。
• 整合同學、辦學團隊、家長三方的動能。
• 有共同的邏輯和架構。

內容

• 工具
  1. 可借單車優遊卡
  2. 國立台灣圖書館借書證
  3. 共享圖書
  4. 新埔國中學生證
  5. 學號、班級
  6. 通訊錄
  7. 第一課表(本班)
  8. 家庭聯絡簿
  9. 出缺勤與請假紀錄(家長)
  10. 月考準備頁(家長)
  11. 正答率(家長)，由月考延伸到小考
  12. HTML 範本
  13. GIS 範本
  14. 平方開方
  15. 週期表前 20 元素。
  16. 電壓、電流、電功率、電費計算
  17. PhET
  18. 均一平台與可汗學院
  19. 學習資源
  20. 題庫
  21. 章則
  22. 冷靜措施讀本(家長)
  23. 學校使用的學具(家長)
  24. 家中使用的學具(家長)
  25. 學校使用的頻寬(家長)
  26. 家中使用的頻寬(家長)
  27. 額外的智慧型手機(家長)
• 自主學習
  1. 專案網頁
  2. 作業(家長)
  3. 產出
  4. 第一主題備課(家長)
  5. 第二主題備課(家長)
  6. 華文字詞表
  7. 英文字詞表
  8. 閱讀紀錄
  9. 寫作紀錄
• 自我管理(家長)
  1. 第二課表(個人)
  2. 記帳
  3. 健康管理：身高、體重、血壓、視力
  4. 電腦使用規範
  5. 裁判記點
  6. 價賠紀錄
• 限制家長閱覽項目