使用者:張子宜:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到: 導覽搜尋
第 14 行: 第 14 行:
 
*找到喜歡的事情、且可以做的更好
 
*找到喜歡的事情、且可以做的更好
 
Q3我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?
 
Q3我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?
*互相尊重、互相幫忙、一起合作
+
*互相尊重、4互相幫忙、一起合作
 
Q4我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……?
 
Q4我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……?
 
*一起討論、 瞭解大家的想法、 然後再想辦法。
 
*一起討論、 瞭解大家的想法、 然後再想辦法。
第 23 行: 第 23 行:
  
 
==蒙哥馬利公車拒城乘事件==
 
==蒙哥馬利公車拒城乘事件==
*以前,在美國黑人被白人歧視。雖然都有接受教育的機會(但黑人上學的比例是低的),但學習是被分開的。而且不只是學校、餐廳、住宅區被分開,就連公車的坐位也是在車子的最後面,被隔離開。直到有一天因為白人太過分了,受不了。1954年,金恩叫黑人不要再搭乘公車,寧願走路上學。而且也讓公車的消費者減少。
+
*以前,在美國黑人被白人歧視。雖然都有接受教育的機會(但黑人上學的比例是低的),但學習是被分開的。而且不只是學校、餐廳、
 +
 
 +
 
 +
住宅區被分開,就連公車的坐位也是在車子的最後面,被隔離開。直到有一天因為白人太過分了,受不了。1954年,金恩叫黑人不要再搭乘公車,寧願走路上學。而且也讓公車的消費者減少。
 +
==吃飯說菜==
 +
#:兩種烹煮方式的差異性為何?從烹煮方法、成品外觀、品嘗等角度來看。答:1號的肉沒有醃過,味道較清淡,在而且在炒的時候油沒有放的那麼多,醬油也加的還好,所以看起來沒有亮亮的光澤,適合注重健康的人~但2號的 肉有醃過,而且在炒蛋時候油加蠻多,又有加醬油,所以味道比較重,還有加太白粉!增加口感~所以看起來亮亮的有光澤。
 +
 
 +
Q1:豆乾的成分:黃豆
 +
 
 +
#:豆乾的營養成分:
 +
*維生素B1、B2、B12、*鈣*磷*鐵*鉀*鈉*胡蘿蔔素!
 +
 
 +
#:你所認識的基因改造:為了要讓生產食物的速度快,所以打一種藥。
 +
 
 +
#:你同不同意基因改造?為什麼?(請至少用50字描述):不同意因為改造過後的食物就不是原本的食物了,是一種被製造出來的東西。而且有些雞腿還會打二十機種針,讓牠們可以長出很多隻腿,很噁心!而且就等於把那二十機種藥吃下去了!

2013年10月3日 (四) 23:18的修訂版本

自我介紹

  1. 我的名字-張子宜
  2. 生日-90/1/26
  3. 年齡-12歲
  4. 興趣-運動(躲避球、籃球)、畫畫、看書、做甜點!
  5. 英文命名字-Candy

350px 350px

Q1我希望六年制學程是什麼?

  • 能讓大家開心學習、並教會大家解決問題的能力的地方

Q2我覺得六年制學程最重要的任務是……?

  • 找到喜歡的事情、且可以做的更好

Q3我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?

  • 互相尊重、4互相幫忙、一起合作

Q4我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……?

  • 一起討論、 瞭解大家的想法、 然後再想辦法。

Q5我最希望上的課是……?

  • 繪畫、體育、烹飪

Q6我要怎麼幫忙才能實現自己的願望?

  • 要練習,自己認真的去達成、要有時間練習自己喜歡做的事

蒙哥馬利公車拒城乘事件

  • 以前,在美國黑人被白人歧視。雖然都有接受教育的機會(但黑人上學的比例是低的),但學習是被分開的。而且不只是學校、餐廳、


住宅區被分開,就連公車的坐位也是在車子的最後面,被隔離開。直到有一天因為白人太過分了,受不了。1954年,金恩叫黑人不要再搭乘公車,寧願走路上學。而且也讓公車的消費者減少。

吃飯說菜

  1. 兩種烹煮方式的差異性為何?從烹煮方法、成品外觀、品嘗等角度來看。答:1號的肉沒有醃過,味道較清淡,在而且在炒的時候油沒有放的那麼多,醬油也加的還好,所以看起來沒有亮亮的光澤,適合注重健康的人~但2號的 肉有醃過,而且在炒蛋時候油加蠻多,又有加醬油,所以味道比較重,還有加太白粉!增加口感~所以看起來亮亮的有光澤。

Q1:豆乾的成分:黃豆

  1. 豆乾的營養成分:
  • 維生素B1、B2、B12、*鈣*磷*鐵*鉀*鈉*胡蘿蔔素!
  1. 你所認識的基因改造:為了要讓生產食物的速度快,所以打一種藥。
  1. 你同不同意基因改造?為什麼?(請至少用50字描述):不同意因為改造過後的食物就不是原本的食物了,是一種被製造出來的東西。而且有些雞腿還會打二十機種針,讓牠們可以長出很多隻腿,很噁心!而且就等於把那二十機種藥吃下去了!